用智能工具處理信息課件

1、用智能工具處理信息第四章第四章 信息的加工與表達(dá)信息的加工與表達(dá)( (下下) )4.2 4.2 用智能工具處理信息用智能工具處理信息用智能工具處理信息人工智能的實(shí)質(zhì)是人造的智能，它主要是對人腦思維機(jī)理的模擬 用智能工具處理信息關(guān)于人工智能的故事關(guān)于人工智能的故事v 列子.湯問中記載，公元前900多年前的西周時(shí)期，周穆王曾在路上遇到一個(gè)叫偃師的匠人。他獻(xiàn)給周穆王一個(gè)“機(jī)器人”。該“機(jī)器人“能走路、唱歌、跳舞，致使周穆王誤以為是個(gè)真人。用智能工具處理信息關(guān)于人工智能的故事關(guān)于人工智能的故事v 春秋后期，我國著名的木匠魯班，在機(jī)械方面也是一位發(fā)明家，據(jù)墨經(jīng)記載，他曾制造過一只木鳥，能在空中飛行“三日

2、不下” 。用智能工具處理信息關(guān)于人工智能的故事關(guān)于人工智能的故事v三國演義中諸葛亮發(fā)明用“木流牛馬”工具運(yùn)輸糧草。用智能工具處理信息關(guān)于人工智能的故事關(guān)于人工智能的故事v 1738年，法國天才技師杰克戴瓦克遜發(fā)明了一只機(jī)器鴨，它會嘎嘎叫，會游泳和喝水，還會進(jìn)食和排泄。瓦克遜的本意是想把生物的功能加以機(jī)械化而進(jìn)行醫(yī)學(xué)上的分析。用智能工具處理信息關(guān)于人工智能的故事關(guān)于人工智能的故事v 1996年，卡斯帕羅夫與電腦“深藍(lán)”展開交鋒，結(jié)果卡斯帕羅夫以4比2宣告勝利。經(jīng)過研制方IBM一年多的改進(jìn)，到了1997年，“深藍(lán)”有了更深的功力，因此又被稱為“更深的藍(lán)”（簡稱“深藍(lán)”）。這一次卡斯帕羅夫在6局較量

3、中敗下陣來。 思考：完全的人工智能可能嗎？思考：完全的人工智能可能嗎？用智能工具處理信息利用人工智能技術(shù)加工信息利用人工智能技術(shù)加工信息v模式識別模式識別游戲：手寫識別漢字規(guī)則：相鄰兩同學(xué)為一組，同學(xué)A在同學(xué)B背上寫漢字，同學(xué)B來識別。思考：請同學(xué)B體驗(yàn)識別過程并總結(jié)。信息讀入預(yù)處理識別特征匹配顯示結(jié)果特征庫用智能工具處理信息利用人工智能技術(shù)加工信息利用人工智能技術(shù)加工信息v模式識別技術(shù)的運(yùn)用模式識別技術(shù)的運(yùn)用1、語音識別2、指紋識別3、聯(lián)機(jī)手寫輸入4、光學(xué)字符識別（OCR技術(shù)）用智能工具處理信息利用人工智能技術(shù)加工信息利用人工智能技術(shù)加工信息v機(jī)器翻譯（簡稱機(jī)器翻譯（簡稱MT）是利用計(jì)算機(jī)把

4、一種自然語言轉(zhuǎn)變成另一種自然語言的過程。實(shí)例：1、Flying planes is dangerous 2、French army cooks woman 用智能工具處理信息利用人工智能技術(shù)加工信息利用人工智能技術(shù)加工信息v其它運(yùn)用：其它運(yùn)用：1、智能機(jī)器人工作原理：智能機(jī)器人可以根據(jù)感覺到的信息，進(jìn)行獨(dú)立識別、推理，并做出判斷和決策，不用人的參與就可以完成一些復(fù)雜的工作。2、計(jì)算機(jī)博弈如：國際象棋、中國象棋、圍棋、五子棋、跳棋 3、智能家電電器、車輛導(dǎo)航系統(tǒng)、智能游戲程序智能手術(shù)刀等等用智能工具處理信息課堂練習(xí)課堂練習(xí)v一、選擇題 v1浙江省公安廳使用北大自動(dòng)指紋識別系統(tǒng)，這是模式識別的（）

5、。 vA模糊識別 B語音識別 C光學(xué)字符識別 v2掃描儀是一種（）儀器。 vA語音識別 B光學(xué)字符識別 C手寫識別 v3人工智能的兩個(gè)研究領(lǐng)域是（）。 vA自動(dòng)控制和網(wǎng)絡(luò)化 B計(jì)算機(jī)技術(shù)和傳感技術(shù) vC模式識別和自然語言理解 D分類識別和語義分析 v4現(xiàn)在機(jī)器人是一個(gè)比較熱門的話題，機(jī)器人利用的技術(shù)是（）。 vA網(wǎng)絡(luò)技術(shù) B人工智能技術(shù) C編程技術(shù) D自動(dòng)化信息加工技術(shù) v5Word 軟件中有一個(gè)“大眼夾”，當(dāng)用戶插入圖片時(shí)，它會提示相關(guān)信息，表明它有（）。 vA自主性 B反應(yīng)性 C適應(yīng)性 D智能性 e.社會性 F主動(dòng)性 v6某一所大學(xué)的學(xué)生在學(xué)校超市購買東西后，在收銀處將手指在一指紋識別機(jī)器上放一下即付賬，原來學(xué)校將學(xué)生的指紋和他的銀行賬戶關(guān)聯(lián)在一起實(shí)現(xiàn)了手指付款。這其中主要體現(xiàn)了（）。 vA信息的編程加工 B虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) vC人工智能中的模糊識別技術(shù) D智能代理技術(shù) v二