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文檔簡(jiǎn)介

1、 第一課時(shí)第一課時(shí)第一組詞語(yǔ):第一組詞語(yǔ):巨石巨石 大坑大坑 秦嶺秦嶺 遺跡遺跡 長(zhǎng)江流域長(zhǎng)江流域 冰川冰川 隕石隕石 第四紀(jì)第四紀(jì):地質(zhì)歷史的最后一個(gè)紀(jì)。約從距今:地質(zhì)歷史的最后一個(gè)紀(jì)。約從距今250250萬萬年前至今。此時(shí)高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了多次冰年前至今。此時(shí)高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了多次冰川作用。川作用。秦嶺秦嶺:橫貫我國(guó)中部,東西走向的古老褶皺斷層:橫貫我國(guó)中部,東西走向的古老褶皺斷層山脈。我國(guó)地理上的南北分解線。分布有冰川槽山脈。我國(guó)地理上的南北分解線。分布有冰川槽谷、角峰等。谷、角峰等。冰川冰川:在高山或兩極地區(qū),積雪由于自身的壓力:在高山或兩極地區(qū),積雪由于自身的壓力變成冰塊(或

2、積雪融化、下滲凍結(jié)成冰塊),又變成冰塊(或積雪融化、下滲凍結(jié)成冰塊),又因重力作用而沿著地面傾斜方面移動(dòng),這種移動(dòng)因重力作用而沿著地面傾斜方面移動(dòng),這種移動(dòng)的大冰塊叫做冰川。在地質(zhì)上的新生代第四紀(jì),的大冰塊叫做冰川。在地質(zhì)上的新生代第四紀(jì),氣候非常寒冷,世界上的許多地方被冰川覆蓋,氣候非常寒冷,世界上的許多地方被冰川覆蓋,稱第四紀(jì)冰川。稱第四紀(jì)冰川。秦嶺第四紀(jì)冰川遺跡第四紀(jì)冰川遺跡唐古拉山冰川唐古拉山冰川北極冰川北極冰川第二組詞語(yǔ):第二組詞語(yǔ):著名著名 突兀突兀 震驚震驚 捉迷藏捉迷藏 出示第三組詞語(yǔ)出示第三組詞語(yǔ)(還能積累更多(還能積累更多的詞語(yǔ)嗎?)的詞語(yǔ)嗎?)孤零零孤零零 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)

3、實(shí) 很深很深很深很深轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 核心問題:核心問題: 默讀課文,李四光是默讀課文,李四光是個(gè)怎樣的人?用橫線畫出個(gè)怎樣的人?用橫線畫出有關(guān)的詞句,說說自己的有關(guān)的詞句,說說自己的感受。感受。 這塊巨石這塊巨石孤零零孤零零地立在草地上。地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲,他就悄一聽到小伙伴的腳步聲,他就悄悄地圍著大石頭躲閃。大石頭把悄地圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,小伙的,小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也找不到伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也找不到他。時(shí)間長(zhǎng)了,他對(duì)這塊大石頭他。時(shí)間長(zhǎng)了,他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣:發(fā)生了興趣:這么大的一塊石頭,這么大的一塊石頭,是從哪

4、兒來的呢?是從哪兒來的呢? 李四光李四光跑去問老師,跑去問老師,老師老師想了想,說想了想,說:”:”這塊石頭恐怕這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時(shí)有幾百年的歷史了,我小的時(shí)候它就在那兒了。候它就在那兒了?!?“是誰把它放在那兒的呢?是誰把它放在那兒的呢?”“聽說天上常常掉下來隕石,也許它就聽說天上常常掉下來隕石,也許它就是從天下掉下來的吧!是從天下掉下來的吧!”“這么重的大石頭從天上掉下來,力量這么重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑。很深的大坑??伤鼮槭裁礇]臥進(jìn)土里去可它為什么沒臥進(jìn)土里去呢?呢?” 李四光李四光又去問

5、又去問爸爸,爸爸爸爸,爸爸也說不清楚。也說不清楚。 這塊突兀的大石頭到底是這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?為什么它的四周怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地,沒有一塊都是平整的土地,沒有一塊石頭呢?石頭呢?這個(gè)問題李四光想這個(gè)問題李四光想了許多年。了許多年。 直到直到他長(zhǎng)大以后去英國(guó)學(xué)他長(zhǎng)大以后去英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué),習(xí)了地質(zhì)學(xué),才才明白冰川可明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行了幾以推動(dòng)巨大的石頭旅行了幾百里百里甚至甚至上千里。上千里。 后來后來,李四光回到家鄉(xiāng),李四光回到家鄉(xiāng),專門專門考察了考察了這塊大石頭。這塊大石頭。 他他終于終于明白了,這塊大石明白了,這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來

6、的頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。李四光爺爺,我想對(duì)您說:李四光爺爺,我想對(duì)您說:“ 。” 第二課時(shí)第二課時(shí)聽寫詞語(yǔ):聽寫詞語(yǔ):奇怪奇怪 著名著名 巨石巨石 躲閃躲閃 推動(dòng)推動(dòng) 恐怕恐怕 歷史歷史嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 地質(zhì)學(xué)家地質(zhì)學(xué)家 捉迷藏捉迷藏 形近字組詞形近字組詞耍耍 要要 雜雜 朵朵推推 準(zhǔn)準(zhǔn) 究究 窮窮峰峰 蜂蜂 郊郊 膠膠城城 誠(chéng)誠(chéng) 紀(jì)紀(jì) 記記 聞名聞名 著名著名 1 1李四光是(李四光是( )世界的地質(zhì))世界的地質(zhì)學(xué)家。學(xué)家。2 2李四光使我國(guó)非常(李四光使我國(guó)非常( )的)的地質(zhì)學(xué)家。地質(zhì)學(xué)家。 平整平整 平坦平坦1 1大石頭的四周都是(大石頭的四周都是( )

7、的土地。)的土地。2 2經(jīng)過鄉(xiāng)親們的努力,一條(經(jīng)過鄉(xiāng)親們的努力,一條( )的)的大道從村子中間橫穿而過。大道從村子中間橫穿而過。 震驚震驚 震動(dòng)震動(dòng) 1 1李四光的研究成果(李四光的研究成果( )了全)了全世界。世界。2 2一聲春雷(一聲春雷( )著整個(gè)山谷。)著整個(gè)山谷。 考察考察 考查考查1 1爸爸到國(guó)外去(爸爸到國(guó)外去( )。)。2 2期末要進(jìn)行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)()。期末要進(jìn)行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)()。 會(huì)走路的黑板會(huì)走路的黑板 安培是法國(guó)一位著名的科學(xué)家。有一天,他走在街上,突然想起安培是法國(guó)一位著名的科學(xué)家。有一天,他走在街上,突然想起一道數(shù)學(xué)題。他想把這道題寫在紙上,可一掏口袋,沒有帶紙。忽然,

8、一道數(shù)學(xué)題。他想把這道題寫在紙上,可一掏口袋,沒有帶紙。忽然,他看見前面有一塊他看見前面有一塊“黑板黑板”。 安培高興極了,急忙跑過去,把安培高興極了,急忙跑過去,把剛才想的數(shù)學(xué)題寫在剛才想的數(shù)學(xué)題寫在“黑板黑板”上,認(rèn)真地算了起來。這時(shí)候上,認(rèn)真地算了起來。這時(shí)候“黑板黑板”突然移動(dòng)了一下,他跟著走了幾步。突然移動(dòng)了一下,他跟著走了幾步?!昂诎搴诎濉庇忠苿?dòng)了一下,他又跟又移動(dòng)了一下,他又跟著走了幾小步。最后,著走了幾小步。最后,“黑板黑板”跑了起來,安培連忙去追,但已經(jīng)追跑了起來,安培連忙去追,但已經(jīng)追不上了。不上了。 安培仔細(xì)一看,原來那安培仔細(xì)一看,原來那( )( )黑板,黑板,( )( )一輛黑色一輛黑色馬車車廂的后背。馬車車廂的后背。1 1選擇下面的詞填在文中的括號(hào)里。選擇下面的詞填在文中的括號(hào)里。 是是不是不是 不不是是而是而是2 2填空。填空。 (1)(1)文中文中“黑板黑板”加引號(hào),是因?yàn)榧右?hào),是因?yàn)開 _ (2)(2)安培追不上安培追不上“黑板黑板”是因?yàn)槭且驗(yàn)開 _ 3.3.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。奇怪(從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。奇怪( ) 干擾干擾 ( ) 著迷(著迷( )4 4下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的打下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的打“”,錯(cuò)的打,錯(cuò)的打“”。 (1)(1)這篇文章寫的是安培能把車廂的后背當(dāng)這篇文章寫的是安培能把車廂的后背當(dāng)“黑板黑

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