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文檔簡介

1、一物多玩紙盤的教案一物多玩紙盤的教案設(shè)計意圖玩具是幼兒最好的伙伴。然而現(xiàn)在市場上的兒童玩具不僅價格昂貴得幼兒園無法承受，而且其 中有些根本不利于幼兒拼拆或加工，自然也就談不上對促進幼兒智力的發(fā) 展，如何解決這一矛盾呢？我們在收集和利用廢舊物的過程中，發(fā)現(xiàn)廢舊 物來源廣泛、品種繁多、利于收集、利于玩耍，由于其可操作性強等特點， 現(xiàn)已廣泛為幼兒園當(dāng)做游戲材料采用。在游戲中深受幼兒喜愛，本設(shè)計旨在以幼兒的操作、游戲為基礎(chǔ)，引 導(dǎo)幼兒在基本部分中，充分發(fā)掘紙盤的利用價值，發(fā)揮其想像力、創(chuàng)造力, 嘗試多種玩法，以期更加豐富幼兒的這一類游戲活動。活動目的1、培養(yǎng)對玩自制運動器械的興趣和嘗試精神。2、學(xué)習(xí)雙

2、腳立定跳遠，雙腳向前行進跳等動作。3、培養(yǎng)友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。活動準備1、自制的與幼兒人數(shù)相等的紙盤。2、活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋是否合適?；顒舆^程一、開始部分1、師我們手里都拿著什么?紙盤這可不是一塊普通的紙盤，是一塊神奇的魔盤，它是我們鍛煉身體的好朋友。2、師我們用紙盤來鍛煉身體。幼兒跟隨老師做紙盤操。二、基本部分1、個人玩紙盤。1 你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多，本領(lǐng)最大。2 分散自由玩紙盤，如投紙盤，頭頂紙盤練平衡，滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等，重點指導(dǎo)幼兒雙腳立定跳過紙盤。3 請個別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。2、合作玩紙盤。1 兩人合作可以怎么玩紙盤?2 多人合作玩紙盤，重點指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進跳等動作。3、游戲奪紅旗比賽。1 小朋友，下面我們要進行奪紅旗比賽，你們想?yún)⒓訂??2 教師講解比賽方法和規(guī)則。分成四隊站好，各隊第一個幼兒雙腳向前行進跳過紙盤，從右邊返回拍第二個幼兒的手后， 第二個幼兒才能跳， 第一個幼兒回到隊列最后站好；依次進行，哪隊最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。3比賽進行34次。三、結(jié)束部分1、小結(jié)講評，表

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