大學(xué)生心理活動策劃方案

1、大學(xué)生心理活動策劃方案大學(xué)生心理活動策劃方案篇一一、活動主題：心語心愿二、活動背景：當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會照顧室友、朋友，同學(xué)然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要由現(xiàn)以下一些問題：1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時間和生活時間，有些盲目。2、個別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。3、很多同學(xué)在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心°4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一起，大家

2、在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。三、活動目的：1、希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言。2、希望借此機(jī)會，拉近同學(xué)之間距離，加深對彼此的了解。3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。四、活動時間及地點(diǎn)：2020年12月2日，田家炳609教室五、活動準(zhǔn)備：1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。2、將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上，便于活動二的開展。3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的開展4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動六“收集理想”的開展。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十兀。七、

3、活動內(nèi)容：1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。2、“我測我運(yùn)”：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測由你的人生命運(yùn)3、“相識相知”：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說由對前兩位同學(xué)的了解，如果說不由來，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。4、“我說我心”：請同學(xué)們發(fā)言，如可以談?wù)劯呖紩r自己的感想，可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時的感受5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應(yīng)的獎品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰一一根據(jù)成語的意思作由相應(yīng)的表情或動作。6、“收集理想”：請同學(xué)們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的

4、愿望是否實(shí)現(xiàn)。7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。八、后續(xù)工作：活動結(jié)束之后，把桌子恢復(fù)成原來的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈。大學(xué)生心理活動策劃方案篇二一、活動思想：指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。二、活動目的：把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。三、活動主題：”與陽光做伴、和健康同行”四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班五、活動方案(1)活動時間：2020年4月20日下

5、午：14:10-15:30(2)活動地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生前期準(zhǔn)備：20xx-x年4月1日：提交策劃書。2xx-x年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。20xx-x年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。2xx-xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。2xx-x年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。xx-x年4月19日晚上7

6、點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖谷福軍李金波毛智煒）?；顒娱_展：13: 00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。14: 00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。15: 10主持人宣布活動正式開始16: 30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離?；顒恿鞒蹋阂?、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識二、機(jī)電一班情景劇表演三、應(yīng)電五班節(jié)目四、第一次心理知識竟答五、機(jī)電二班情景劇表演六、機(jī)電三班節(jié)目表演七、心理游戲八、應(yīng)電五班情景劇表演九、機(jī)電二班節(jié)目十、機(jī)電三班情景劇表演H一、第二次心理知識竟答十二、機(jī)電一

7、班節(jié)目十三、統(tǒng)計由比賽結(jié)果，由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布十四、進(jìn)行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）十五、主持人致閉幕詞六、劇本要求1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個劇目表演時間在1015分鐘；3、宣傳活動：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：物品數(shù)量單價總計條幅1條20元20元海報1張5元10元會場布置無無50元攝影及沖印無無30獎品、獎狀無無50元總計：160元八、資金來源四個班每班申請四十元班會，由機(jī)電一班生活委員管理九、活動標(biāo)準(zhǔn)：1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動進(jìn)程的差錯.2,主持人熟練把握