平行線的判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)專題專題練習(xí)題

1、歡迎下載學(xué)習(xí)好資料平行線的判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)專題專題一：批注理由1 .如圖1,直線AB、CD被EF所截，若已知AB/CD,求證：/1=72.請你認(rèn)真完成下面填空.證明：-.AB/CD(已知)，./1=/(兩直線平行，)又,一/2=/3,()1=72().2 .如圖2:已知/A=ZF,/C=/D,求證：BD/CE.請你認(rèn)真完成下面的填空.證明：/A=/F(已知).AC/DF()D=Z()又/C=ZD(已知)，/1=/C(等量代換)BD/CE().3 .如圖3:已知/B=ZBGD,/DGF=/F,求證：/B+ZF=180.請你認(rèn)真完成下面的填空.證明：./B=/BGD(已知) .AB/CD()DGF=

2、ZF;(已知) .CD/EF().AB/EF() B+/F=180().4.如圖4/ABBD,CDXBD(已知).AB/CD()又/1+/2=180白(已知)AB/EF().CD/EF()5.如圖5,ACLAB,BDAB(已知) ./CAB=90,/=90() ./CAB=Z()CAE=ZDBF(已知)/BAE=/II()歡迎下載學(xué)習(xí)好資料6.如圖6,推理填空（已知），(1)-1/A=/.AC/ED(）；(2),/2=/（已知），.AC/ED(）；(3),一/A+/:=180（已知），.AB/FD(）；(4)一/2+/:=180（已知），.AC/ED(）；7 .如圖7,AB/DE,試問/B、/

3、E、/BCE有什么關(guān)系.解：/B+ZE=ZBCE過點C作CF/AB,則BB=N()又AB/DE,AB/CF,ZE=/()B+ZE=Z1+Z2即/B+ZE=ZBCE.8 .閱讀理解并在括號內(nèi)填注理由：如圖8,已知AB/CD,/1=/2,試說明EP/FQ.證明：AB/CD, ./MEB=ZMFD()又,一/1=Z2, ./MEB-Z1=/MFD-Z2,即/MEP=/EP/.()專題二：求角度大小1 .如圖9,DE/BCZD：ZDBC=2：1,Z1=/2,求/DEB的度數(shù).BC歡迎下載學(xué)習(xí)好資料2 .如圖10,已知AB、CD、EF相交于點O,ABXCD,OG平分/AOE,ZFOD=28,求/COE、

4、/AOE、/AOG的度數(shù).3 .如圖11,已知AB/CD,/ABE和/CDE的平分線相交于F,/E=1400,求/BFD的度數(shù)?R4 .如圖，一條公路修到湖邊時，需拐彎繞湖而過，如果第一次拐的角A是120。，第二次拐的角B是150。，第三次拐的角是/C,這時的道路恰好和第一次拐彎之前的道路平行，問/C是多少度？說明你的理由.5 .(1)如圖，若AB/DE/B=135,/D=145,你能求出/C的度數(shù)嗎?(2)在AB/DE的條件下，你能得出/B、/C/D之間的數(shù)量關(guān)系嗎？并說明理由.歡迎下載學(xué)習(xí)好資料6.已知如圖，四邊形ABCM,AB/CDBC/AD,那么/A與/C,/B與/D的大小關(guān)系如何？請

5、說明你的理由.7.如圖，/1：/2：/3=2：3：4,說明理由./AFE=60,/BDE=120,寫出圖中平行的直線，并8.已知DB/FG/EC,A是FG上一點，/ABD=60,ZACE=36,AP平分/BAC,求：/BAC的大?。?PAG的大小.專題三：證明題1.如圖，已知/EFB+/ADC=180,且/1=/2,試說明DG/AB.4 .如圖2101,若要能使AB/ED,/B、/C、/D應(yīng)滿足什么條件？歡迎下載學(xué)習(xí)好資料5 .已知：如圖/1=Z2,/C=/D,問/A與/F相等嗎？試說明理由.6 .已知：如圖，CE平分/ACD,/1=/B,求證：AB/CE7 .如圖：/1=53，/2=127,/3=53*,試說明直線AB與CD,BC與DE的位置關(guān)系。8 .如圖：已知/A=/D,/B=/FCB,能否確定ED與CF的位置關(guān)系，請說明理由。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載9 .已知：如圖，ZA二ZACE,NB=NBD產(chǎn)，且.10.已知:如圖，/1=72,/CD.求證：EC/DF.11.如圖,直線ARCDEF所截，Z1=/2,ZCNF=/BME求證：AB/CDMP/NQ12.如圖,已知/ABE+/DEB=180,/1=/2,求證：/F=/G.D歡迎下載學(xué)習(xí)好資料13.如圖，已知AB/CD試再添上一個條件，使