干部考核評價制度

1、東竹園小學(xué)干部考核評價制度為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理工作的水平，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校中層干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，真正起到對干部的監(jiān)督和激勵作用，促進(jìn)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，真正發(fā)揮干部的帶頭作用，特制定考核方案如下：一、考核內(nèi)容結(jié)合學(xué)校教職工考核方案及教師道德規(guī)范，從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績?？己嘶?00分（一）德：思想政治素質(zhì)1、思想素質(zhì)和理論水平：學(xué)習(xí)政治理論、管理知識，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論水平和政策水平請況。2、政治態(tài)度和政治立場：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、省、市的有關(guān)決議，在政治

2、原則問題上的立場、觀點(diǎn)、態(tài)度和行動上與黨中央保持一致的情況。3、政治品德和職業(yè)道德：襟懷坦蕩、公道正派、堅持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互溝通。為人師表，勤奮敬業(yè)，全心全意為廣大教師、學(xué)生服務(wù)（二）能：組織領(lǐng)導(dǎo)能力1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)、有完整的工作檔案，實(shí)行科學(xué)管理。2、熟悉本職業(yè)務(wù)，工作有思路有創(chuàng)新，能勝任并獨(dú)立完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作。3、能獨(dú)當(dāng)一面，抓好本部門日常管理，按時按要求完成本部門工作計劃。4、制定好本部門有關(guān)人員的崗位職責(zé)，檢查落實(shí)規(guī)章制度,協(xié)調(diào)好本部門工作及人際關(guān)系，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作笳圍。5、具有處理復(fù)雜問題的能力，對突發(fā)事件解決

3、處理果斷，不推、不讓。（三）勤：工作作風(fēng)1、工作具有主動性，能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，不向上推諉。2、發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽取不同意見，勇于開展批評與自我批評。3、堅持原則，嚴(yán)格管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于接受上級或?qū)W校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，開拓創(chuàng)新，不守舊，敢于承擔(dān)責(zé)任。4、愛校愛生，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神，工作效率高。5、工作中有全局觀念，能較好地處理下屬機(jī)構(gòu)、同志之間的關(guān)系，相互溝通、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互樹立威信。（四）績：工作實(shí)績1、本職工作成績顯著，完成中層干部自身素質(zhì)建設(shè)要求，工作能力、工作水平、工作方法得到改進(jìn)和提高。2、創(chuàng)造性的開展工作，各項(xiàng)工作達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的要求。3、

4、能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并被采納，收到較好效果，或本部門及本人在重大活動中為學(xué)校爭得茉譽(yù)。（五）廉：廉潔自律1、無以權(quán)課私、暗箱操作現(xiàn)象，無違反民主集中制原則，權(quán)力用，造成工作失誤現(xiàn)象等。2、無違法違紀(jì)現(xiàn)象?？己朔椒?、每周考核小組為各功能口打分：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分，每次得分計入每月和學(xué)期總成績。2、考核結(jié)果的運(yùn)用：（1）、評定考核分?jǐn)?shù)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)計由被考核人員的得分，報學(xué)校校委會審議。（2）、對考核中獲得稱職以上等次的中層干部，學(xué)校要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，并在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。（3）、在考核中總分列為“基本稱職”和“不

5、稱職”的中層干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對其進(jìn)行誡勉談話，限期改正。（4）考核結(jié)果作為績效工資和下一輪競聘中層干部的重要依據(jù)。3、考核的積分按考核的補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。考核等次的劃分：考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀（90-100分）稱職（75-89分）；基本稱職（60-74分）：不稱職（6分以下）四、考核原則1、考核要堅持客觀公正、民主公開，注重實(shí)績原則。2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法。五、考核的補(bǔ)充規(guī)定：（一）考勤1、嚴(yán)格監(jiān)督上下班考勤制度。辦公室每周組織職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次檢查。對上下班不按規(guī)定時間執(zhí)行有遲到、早退現(xiàn)象的，每次扣1分；有曠工現(xiàn)象的

6、，每次扣2分在工作時間內(nèi)擅離職守、私自外生的，每次扣2分；對因公外由須報辦公室備案，否則，每次扣3分。2、嚴(yán)格會議和集體活動點(diǎn)名制度。有退到或早退現(xiàn)象的，每人每次扣1分，無故不參加的按曠會處理，每次扣3分。3、嚴(yán)格值班制度。辦公室定期公布學(xué)校日常值班和節(jié)假日值班人員名單，值班人員必須準(zhǔn)時到崗值班，做好值班記錄。值班期間有遲到、早退、脫崗的，每人每次扣1分；值班人員不負(fù)責(zé)任、貽誤工作的，每人每次扣5分；并且視情節(jié)提交校委會討論給子處分，情節(jié)特別嚴(yán)重的或造成極壞社會影響的將追究責(zé)任人責(zé)任。（二）學(xué)習(xí)1、對于上級指派的學(xué)習(xí)任務(wù)堅持學(xué)習(xí)點(diǎn)名制，不得遲到、早退和曠課。遲到、早退和曠課者按缺勤對待，每人每

7、次扣2分2、校本學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)點(diǎn)名制，不得遲到、早退和曠課。遲到、早退和曠課者按缺勤對待，每人每次扣1分。政教處負(fù)責(zé)每周將學(xué)習(xí)情況以書畫形式報辦公室記錄扣分。（三）衛(wèi)生管理1、教師辦公室及功能室衛(wèi)生由學(xué)校辦公室政教處組織每周檢查一次。三個年級及功能室各排由1、2、3名，分別予以表揚(yáng)，辦公室衛(wèi)生差的將按辦公室數(shù)予以扣分，每室2分。衛(wèi)生特別差的每室扣負(fù)責(zé)人5分2、教室清潔區(qū)衛(wèi)生以學(xué)生會扣分為準(zhǔn)。政教處負(fù)責(zé)每周將扣分情況，報辦公室記入年級、部門積分。（四）作風(fēng)建設(shè)1、領(lǐng)導(dǎo)班作風(fēng)因服務(wù)態(tài)度差被投拆、舉報，嚴(yán)重影響學(xué)校形象，經(jīng)查屬實(shí)的，每生現(xiàn)一次，扣直接責(zé)任人3分:被新聞媒體曝光或造成嚴(yán)重后果的，扣直接

8、責(zé)任人10分。2.教師作風(fēng)（三個年級和后勤）包括上課期間和上課以外的工作時間的教師行為。教導(dǎo)處定期對教師作風(fēng)進(jìn)行檢查，對于發(fā)現(xiàn)體罰、變相體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生罰款的，每人次扣3分，對于造成嚴(yán)重后果的，每人次扣5分并且視情節(jié)提交校委會討論給子處分或追究責(zé)任。（五）后勤工作1 .總務(wù)處不了解教師工作必備品、辦公室生活用品的需求或未及時發(fā)放，由年級反映到辦公室一次扣3分。2 .總務(wù)處不了解教師生活問題或不積極解決，由教代會反映到辦公室一次扣3分。我：（七）教務(wù)處、政教處、團(tuán)隊(duì)、文宣部、安全、黨支部工作以上職能部門負(fù)責(zé)人未及時，上交材料、工作計劃、實(shí)施方案扣2分，未按計劃執(zhí)行或執(zhí)行不到位扣3分。（八）上級交

9、辦、校委會決定事項(xiàng)落實(shí)情況對校委會以及校長批示和H級交辦的工作，校委會要根據(jù)工作的復(fù)雜程度、完成情況，給予負(fù)責(zé)人一定的積分獎勵，未能按規(guī)定時間和要求完成的，扣相關(guān)責(zé)任人各2分。貽誤工作進(jìn)度，造成重大失誤的扣5分。拒不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)批示或拒絕接受、承辦上級交辦的工作的，每次扣承辦職能部門3分，扣職能部門責(zé)任人5分。貽誤工作的，造成嚴(yán)重后果的加倍扣分。（九）公文辦理、檔案整理1、對屬于職責(zé)范圍內(nèi)的承辦事項(xiàng)推諉或者拖延不辦者，每次扣責(zé)任人5分。2、對各職能部門組織的活動要有具體的方案、措施、實(shí)施辦法并報辦公室備案，活動形成的材料按檔案要求整理好后移交檔案室存檔，否則扣除責(zé)任人5我：（十）催辦、督辦事項(xiàng)各職

10、能部門及工作人員承擔(dān)的重點(diǎn)工作，要按照要求和時限進(jìn)行上報，逾期我：未按規(guī)定和時限上報的，辦公室催辦一次扣責(zé)任人2分;同一事項(xiàng)連續(xù)催辦二次的，作不良記錄一次，扣責(zé)任人3分，按催辦次數(shù)累計扣分。（十一）對學(xué)校工作有重大貢獻(xiàn)或挽回重大損失表現(xiàn)的，經(jīng)校委會要討論子以一定的獎勵。六、考核工作的執(zhí)行辦公室每月、學(xué)期將考核總體情況專題上報校委會。我：（七）教務(wù)處、政教處、團(tuán)隊(duì)、文宣部、安全、黨支部工作以上職能部門負(fù)責(zé)人未及時，上交材料、工作計劃、實(shí)施方案扣2分，未按計劃執(zhí)行或執(zhí)行不到位扣3分。（八）上級交辦、校委會決定事項(xiàng)落實(shí)情況對校委會以及校長批示和H級交辦的工作，校委會要根據(jù)工作的復(fù)雜程度、完成情況，給

11、予負(fù)責(zé)人一定的積分獎勵，未能按規(guī)定時間和要求完成的，扣相關(guān)責(zé)任人各2分。貽誤工作進(jìn)度，造成重大失誤的扣5分。拒不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)批示或拒絕接受、承辦上級交辦的工作的，每次扣承辦職能部門3分，扣職能部門責(zé)任人5分。貽誤工作的，造成嚴(yán)重后果的加倍扣分。（九）公文辦理、檔案整理1、對屬于職責(zé)范圍內(nèi)的承辦事項(xiàng)推諉或者拖延不辦者，每次扣責(zé)任人5分。2、對各職能部門組織的活動要有具體的方案、措施、實(shí)施辦法并報辦公室備案，活動形成的材料按檔案要求整理好后移交檔案室存檔，否則扣除責(zé)任人5我：（十）催辦、督辦事項(xiàng)各職能部門及工作人員承擔(dān)的重點(diǎn)工作，要按照要求和時限進(jìn)行上報，逾期我：未按規(guī)定和時限上報的，辦公室催辦一次扣

12、責(zé)任人2分;同一事項(xiàng)連續(xù)催辦二次的，作不良記錄一次，扣責(zé)任人3分，按催辦次數(shù)累計扣分。（十一）對學(xué)校工作有重大貢獻(xiàn)或挽回重大損失表現(xiàn)的，經(jīng)校委會要討論子以一定的獎勵。六、考核工作的執(zhí)行辦公室每月、學(xué)期將考核總體情況專題上報校委會。濟(jì)寧市市中區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法（試行）為全面、客觀、準(zhǔn)確地評價我系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理與監(jiān)督、激勵與約束，增強(qiáng)工作責(zé)任感，提高工作效率，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我系統(tǒng)實(shí)際，制定本考核辦法。一、考核范圍全區(qū)中小學(xué)、職業(yè)中專、特殊教育學(xué)校、幼兒園及其他事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部。二、考核原則1.堅持客觀公正、民主公開、實(shí)事求是的原則。2.堅

13、持領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時與年終相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則。3,堅持豉勵干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、敢抓敢管的原則。4.堅持重工作表現(xiàn)、重業(yè)績貢獻(xiàn)的原則。三、考核內(nèi)容考核內(nèi)容為德、能、勤、績、廉五個方面，重點(diǎn)考核工作業(yè)績與貢獻(xiàn)。德：主要考核思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神、組織紀(jì)律觀念、大局意識。能:主要考核工作理念的創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力，常規(guī)管理能力，應(yīng)急處置能力，改革思路與工作魄力等。勤:主要考核事業(yè)心、責(zé)任心、工作態(tài)度、敬業(yè)精神和遵守工作紀(jì)律情況，其中工作積極性、主動性、創(chuàng)造性和工作效率是考核的主要方績：主要考核履行崗位職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的質(zhì)量、數(shù)量、效率、效益和工

14、作的創(chuàng)新性及業(yè)績貢獻(xiàn)。廉：主要考核遵紀(jì)守法情況，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定的情況等。四、考核方法和程序采取個人總結(jié)、民主測評、綜合評定、黨委研究、結(jié)果反饋的方法和程序進(jìn)行。1、個人總結(jié)按照本人的職位、職責(zé)、工作分工進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)分層上交。2、個人述職按規(guī)定召開有關(guān)人員會議，分層述職。3、民主測評由教育局成立考核小組，按規(guī)定程序，對全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民面。主測評。考核小組評價占50%,教職工評價占30%,述職會議民主測評占20%o4、綜合評定教育局考核小組綜合各方面情況，提由考核意見，報教育局黨委審批。5、考核結(jié)果考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。6、在本

15、年度有下列情況之一的領(lǐng)導(dǎo)干部，不得評為優(yōu)秀等次（1）個人有違法、違紀(jì)現(xiàn)象的；（2）由現(xiàn)失誤，給工作造成被動和不利影響的；（3）不團(tuán)結(jié)同志，對工作造成消極影響的；（4）學(xué)校由現(xiàn)重大責(zé)任事故的（主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人）。7、結(jié)果反饋考核小組將考核結(jié)果通知被考核人?？己藢ο髮己私Y(jié)果如有異議，可提由復(fù)議。五、考核結(jié)果的使用1、干部考核的結(jié)果作為干部選拔任用、獎懲、評優(yōu)的重要依據(jù)，并計入個人檔案。2、考核為基本合格者，根據(jù)干部管理權(quán)限，由相關(guān)部門進(jìn)行戒勉談話，限期整改；考核為不合格者，根據(jù)干部管理權(quán)限，視情況作由相關(guān)處理。六、附則1、本辦法由濟(jì)寧市市中區(qū)教育局政工科負(fù)責(zé)解釋。2、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行

16、。濟(jì)寧市市中區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法（試行）為全面、客觀、準(zhǔn)確地評價我系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理與監(jiān)督、激勵與約束，增強(qiáng)工作責(zé)任感，提高工作效率，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我系統(tǒng)實(shí)際，制定本考核辦法。一、考核范圍全區(qū)中小學(xué)、職業(yè)中專、特殊教育學(xué)校、幼兒園及其他事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部。二、考核原則1 .堅持客觀公正、民主公開、實(shí)事求是的原則。2 .堅持領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時與年終相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則。3 .堅持豉勵干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、敢抓敢管的原則。4 .堅持重工作表現(xiàn)、重業(yè)績貢獻(xiàn)的原則。三、考核內(nèi)容考核內(nèi)容為德、能、勤、績、廉五個方面，重點(diǎn)考核工作業(yè)績與貢獻(xiàn)

17、。德：主要考核思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神、組織紀(jì)律觀念、大局意識。能：主要考核工作理念的創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力，常規(guī)管理能力，應(yīng)急處置能力，改革思路與工作魄力等勤：主要考核事業(yè)心、責(zé)任心、工作態(tài)度、敬業(yè)精神和遵守工作紀(jì)律情況，其中工作積極性、主動性、創(chuàng)造性和工作效率是考核的主要方面?？儯褐饕己寺男袓徫宦氊?zé)情況，包括完成工作任務(wù)的質(zhì)量、數(shù)量、效率、效益和工作的創(chuàng)新性及業(yè)績貢獻(xiàn)。廉：主要考核遵紀(jì)守法情況，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定的情況等。四、考核方法和程序采取個人總結(jié)、民主測評、綜合評定、黨委研究、結(jié)果反饋的方法和程序進(jìn)行。1、個人總結(jié)按照本人的職位、

18、職責(zé)、工作分工進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)分層上交。2、個人述職按規(guī)定召開有關(guān)人員會議，分層述職。3、民主測評由教育局成立考核小組，按規(guī)定程序，對全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主測評?？己诵〗M評價占50%,教職工評價占30%,述職會議民主測評占20%。4、綜合評定教育局考核小組綜合各方面情況，提由考核意見，報教育局黨委審批。5、考核結(jié)果考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。6、在本年度有下列情況之一的領(lǐng)導(dǎo)干部，不得評為優(yōu)秀等次(1)個人有違法、違紀(jì)現(xiàn)象的;(2)由現(xiàn)失誤，給工作造成被動和不利影響的；(3)不團(tuán)結(jié)同志，對工作造成消極影響的；(4)學(xué)校由現(xiàn)重大責(zé)任事故的(主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人)。7、結(jié)

19、果反饋考核小組將考核結(jié)果通知被考核人?？己藢ο髮己私Y(jié)果如有異議，可提由復(fù)議。五、考核結(jié)果的使用1、干部考核的結(jié)果作為干部選拔任用、獎懲、評優(yōu)的重要依據(jù),并計入個人檔案。2、考核為基本合格者，根據(jù)干部管理權(quán)限，由相關(guān)部門進(jìn)行戒勉談話，限期整改；考核為不合格者，根據(jù)干部管理權(quán)限，視情況作由相關(guān)處理。六、附則1、 本辦法由濟(jì)寧市市中區(qū)教育局政工科負(fù)責(zé)解釋。2、 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。二00年八月二十二日附表一：濟(jì)寧市市中區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部考核標(biāo)準(zhǔn)考核指標(biāo)考核內(nèi)容分值思想品德（20分）1、積極貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和政策法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)決議，遵守組織紀(jì)律，在言行上與上級黨委保持高度一致

20、。7分2、主動接受黨組織、教代會監(jiān)督，堅持原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，公道正派，以身作則，率先垂范。3、顧全大局，服從安排，聽從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于承擔(dān)工作任務(wù)，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功，不諉過，堅持批評與自我批評。6分工作能力（20分）1、堅持科學(xué)發(fā)展觀，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想實(shí)施科學(xué)管理，具有較強(qiáng)的組織、管理、創(chuàng)新、指導(dǎo)能力。7分2、勤于學(xué)習(xí)，善于反思，精通業(yè)務(wù)，指導(dǎo)有方，能由色完成本職工作。7分3、知人善任，所分管的部門人際關(guān)系和諧，工作積極性高。6分愛崗敬業(yè)（20分）1、履行職責(zé)，忠于職守，崇尚實(shí)干，積極主動，具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。5分2、模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。5分3、堅持原則，嚴(yán)格管

21、理，敢于負(fù)責(zé)。5分4、深入一線，積極兼課，完成規(guī)定的工作量，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。5分工作實(shí)績（25分）1、工作能力、工作水平、工作方法有較大幅度提高，本職工作效果顯著，分管工作成績突生。9分2、適應(yīng)改革發(fā)展，創(chuàng)新意識強(qiáng)，分管工作有特色，積極為單位爭得榮譽(yù)。8分3、在教職工、學(xué)生、家長和社會中有較高的聲譽(yù)。8分廉潔自律（15分）1、自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，清正廉潔。8分2、自重、自省、自警、自勵，遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督，本人及所分管的部門無違法違紀(jì)現(xiàn)象。7分加分為學(xué)校爭得重大榮譽(yù)（3分、5分、8分、10分）。10分工作由現(xiàn)重大失誤，造成較壞影響；不能按要求完成工作任務(wù)（3分、5分、8分

22、、10分）。10分說明：85分以上為優(yōu)秀，75-84分為合格，60-74分為基本合格，60分以下為不合格。附表二：濟(jì)寧市市中區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部民主測評表姓名職務(wù)德能勤績廉測評分優(yōu)秀合格基本合格不合格濟(jì)寧市市中區(qū)中小學(xué)名優(yōu)教師考核辦法（試行）為加強(qiáng)我區(qū)名師、特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的管理，充分發(fā)揮他們的示范、帶動作用，促進(jìn)全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)濟(jì)寧市市中區(qū)教育局關(guān)于名師建設(shè)工程實(shí)施方案和濟(jì)寧市市中區(qū)教育局關(guān)于省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手管理辦法有關(guān)規(guī)定，特制定本考核辦法。一、考核范圍全區(qū)區(qū)級以上名師、特級教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師。二、考核原則1、堅持客觀

23、公正、民主公開、實(shí)事求是的原則。2、堅持過程與終結(jié)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則。3、堅持考核、考查、考評相結(jié)合的原則4、堅持重工作表現(xiàn)、重業(yè)績貢獻(xiàn)的原則。三、考核內(nèi)容見附件濟(jì)寧市市中區(qū)名優(yōu)教師考核標(biāo)準(zhǔn)。四、考核方法和程序采取個人總結(jié)、民主測評、實(shí)績量化賦分、結(jié)果反饋等方法和程序。1、個人總結(jié)每年12月份由本人根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)度，結(jié)合本人的工作職責(zé)進(jìn)行書面總結(jié)，并上交所在學(xué)校。由學(xué)校在進(jìn)一步考核的基礎(chǔ)上對培養(yǎng)情況進(jìn)行總結(jié)，做由評價，形成書面材料報教育局。2、個人述職教育局和學(xué)校分層召開考核會議，由個人進(jìn)行述職。3、民主測評學(xué)校在名優(yōu)教師任期內(nèi)對名優(yōu)教師每年考核一次，區(qū)人事局、教育局每三年考核一次?？己藭r組織全體教職工，對名優(yōu)教師進(jìn)行民主測評。4、綜合評定學(xué)校考核小組每年度根據(jù)被考核人表現(xiàn)情況和民主測評情況，提由考核意見；區(qū)人事局、教育局考核時綜合各方面情況，并參考民主測評情況和學(xué)校每年度考核意見，提