阿長與山海經(jīng)2分析

1、第二課時文章寫了長媽媽的哪些事情？這些事表文章寫了長媽媽的哪些事情？這些事表 現(xiàn)了長媽媽是個怎樣的人？現(xiàn)了長媽媽是個怎樣的人？長媽媽是個沒有名字的人長媽媽地位低下長媽媽喜歡切切察察饒舌多事對“我”管束很嚴喜歡“告狀”長媽媽睡相不好，是個粗人長媽媽“逼”我吃福橘長媽媽有很多繁文縟節(jié)長媽媽講長毛的故事長媽媽是無知的而又純樸的別人不愿做或不能做的，她竟然做成功了 長媽媽黃胖而矮沒有名字 喜歡切切察察 低聲絮說對“我”管束很嚴 喜歡“告狀”睡覺時擺成“大”字元旦有古怪的儀式一肚子的繁瑣的道理講“長毛”的故事為我買回山海經(jīng)地位低下饒舌多事不拘小節(jié)淳樸無知繁文縟節(jié)略熱情善良，關(guān)愛孩子 詳文章寫長媽媽的事情

2、有詳有略，為什么要這樣安排？略寫的那些內(nèi)容能使人對長媽媽有個初步了解，她的外形特征，真實地反映長媽媽的一些毛病，其實在一定程度上表現(xiàn)了長媽媽善良、樸實的品質(zhì)，但這些并不能削弱對阿長媽媽的敬意。 詳寫了為“我”買山海經(jīng)一事。 詳寫買山海經(jīng)一事，卻令人對長媽媽刮目相看，在作者看來“別人不肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功”，我們可以想到幼小的魯迅對長媽媽的敬佩和感激之情。研讀19-27小節(jié)，思考： 這樣寫不是離題。作者先用大段文字寫遠房叔祖，為的是寫“我”最初是怎么接近書籍，為什么會渴慕山海經(jīng)，為什么求之而不得，又是怎樣地念念不忘，寫了這些，才能說明阿長為什么使“我”大喜過望，而且感到她確有“偉

3、大的神力”。 “我”的反應(yīng)：“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來?！?意外、震驚、感動的心情。 因為“我”對她能幫“我”著件事沒抱過希望，但她卻記住了“我”的渴求，并在告假回家時用自己微薄的工資幫“我”買來了“我”渴慕卻無法得到的山海經(jīng)，這在“我”幼小的心靈中無異于“偉大的神力”。 因為這書不僅是“我”渴慕的、過于念念不忘的，而且還代表一種熱愛和關(guān)心。 作品的最后兩段，表現(xiàn)了魯迅對長媽媽的懷念、內(nèi)疚、祝愿之情。在魯迅的人生歷程中，長媽媽曾起過那樣重要的作用，但他竟不知道她的姓名和經(jīng)歷，這是多么叫人內(nèi)疚的事情，他所能做的，只有祈禱仁厚的地母，安息阿媽的靈魂。魯迅對阿長的深沉感情在這里表現(xiàn)得深切

4、感人。 本文的記敘線索是什么？學(xué)法指導(dǎo)散文的“神不散”說的是：主題集中。寫散文時要放得開，但是要受到中心思想的制約，所以還得收得攏。在閱讀散文時，要注意抓住文章的線索，理清全篇的層次結(jié)構(gòu)和理解全篇思想內(nèi)容。本文是以作者對長媽媽的感情變化為線索的。對于阿長的平常舉動對于阿長所懂得的許多規(guī)矩盡管在阿長給“我”講長毛的故事時，“我”也曾“發(fā)生過空前的敬意”，但那后來也“逐漸淡漠”了是因為阿長給“我”買山海經(jīng)，才真正“使我發(fā)生新的敬意了”，甚至連“謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了”文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束感情上是“憎惡”她“我實在不大佩服她”，我”也是不耐煩的”表達了作

5、者對阿長的深切懷念之情。 文章運用了欲揚先抑的寫法，是為了突出作者對長媽媽的敬佩和懷念之請。先寫了她名字的來由，討厭她的絮叨、對“我”的管束嚴格、繁多的禮節(jié)，其實這一切都是為了反襯后文“我”對她的敬佩和懷念。 作者從多個層面、多個角度刻畫了長媽媽的形象，下面請同學(xué)們認真分析歸納，用60字以內(nèi)的一句話，提煉出長媽媽的人物形象。 長媽媽是一個饒舌、多事、有許多麻煩禮節(jié)，爽朗、熱情、樂于幫助別人，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德的人。你喜歡長媽媽嗎？你喜歡長媽媽嗎？回想自己身邊的回想自己身邊的“阿長阿長”一樣小人物，感一樣小人物，感受受親人的關(guān)愛，親人的關(guān)愛，關(guān)注他們的命運，關(guān)注他們的命運，以以“愛愛”為話題，為話題，通過通過生活的片段生活的片段和細節(jié)描寫和細節(jié)描寫,