部編人教版小學(xué)二年級語文上冊《有趣的動物》教學(xué)設(shè)計

1、部編人教版小學(xué)二年級語文上冊有趣的動物教學(xué)設(shè)計口語交際有趣的動物教學(xué)設(shè)計濟水西關(guān)王英霞【教學(xué)目標】1. 能用簡單的句式做自我介紹，在交流、傾聽中了解動植物知識。2. 能認真傾聽別人講述，并能對講述內(nèi)容進行評價。3. 激發(fā)學(xué)生對動物和植物的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大自然,熱愛大自然.【教學(xué)重難點】讓學(xué)生在敢說樂說,了解有趣的動、植物知識,提高口語交際水平?！菊n前準備】課前布置學(xué)生通過觀察,調(diào)查或查閱資料,了解一些動物,植物的知識?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進行自我介紹1. 直接導(dǎo)入，板書課題。2. 師扮演羊村村長，創(chuàng)設(shè)交際情境。動物們，植物們，歡迎大家來參加羊村首屆有趣的動物、植物見面會，我是羊村

2、村長，對各位小客人的到來表示熱烈歡迎。生扮演自己喜歡的動物或植物。3. 師生、生生之間互相問候。指名生跟大家打招呼。4. 教師總結(jié)荷糲熗粒蠓劍欣衩？/div二、多種形式進行自我介紹1. 展示熊貓的自我介紹。今天，還有一位朋友也想來參加我們的盛會，可是他臨時有事不能趕來，于是就寄來了他的一些照片和錄音介紹，我們一起來聽一聽吧。2. 介紹有趣的動物-熊貓熊貓自我介紹（出示多媒體）熊貓：我是中國的國寶大熊貓。/我的故鄉(xiāng)在四川。/看！我的毛色黑白分明，長得胖胖的，可招人喜歡啦！/我特別喜歡水，可以說森林中有水的地方都可以找到我。我可喜歡睡覺啦！有時我還喜歡爬到樹上曬太陽呢！我最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍了

3、。我的壽命長達20多年。3. 組織學(xué)生討論交流 聽了他的介紹，你知道了什么？ 這位朋友從哪些方面來介紹自己的？（板書：名字特點）4. 組織學(xué)生模仿熊貓進行自我介紹。 提出交流的要求：聲音響亮，把話說清楚，聽的同學(xué)專心聽。 指名同學(xué)自我介紹（動物），組織其他學(xué)生評議。說出對方好的地方，以及自己的建議。 指名同學(xué)自我介紹（植物），組織其他學(xué)生評議。5. 多媒體展示植物豬籠草。師：看，我也邀請了一位植物朋友來參加這個盛會，看，認識他嗎？生問，師模擬回答：我是豬籠草。生打招呼。課件播放：我是一種食蟲植物，你看，我的葉子的頂部長得像瓶子，上面還有一個小片，就像掀開母親櫻親擁謀呱嫌忻郟孀尤綣傻礁親由銃悅郟

4、幌倫泳突嶧？1C1瓶子里，不一會兒就化了。哈哈，就會成營養(yǎng)物質(zhì)被我吸收了。）6. 小組內(nèi)開展自我介紹活動，再次提出要求：傾聽要認真。7. 再次組織兩名學(xué)生上臺介紹，下面的同學(xué)可以提問。三、游戲：找朋友（過渡）剛才我們這么多朋友作了有趣的介紹，現(xiàn)在你們特別想跟誰成為好朋友呢？你可以離開自己的位置，自由地去交個朋友，在交往的時候要把自己的名字和特點介紹清楚，還要注意有禮貌。隨著音樂找朋友進行相互找朋友。（PPT:找朋友，并配輕音樂）1. 學(xué)生與學(xué)生互動介紹（動物甲-植物甲）。（教師去巡視，要選擇好適當?shù)娜诉x）2. 指名生表演找朋友過程。 師：我看到你們在交往的時候都很快樂，誰愿意把快樂與大家一起分享呢？ 生表演交朋友過程。 組織學(xué)生評議師：看了他們的表演你想表揚誰或者你有什么收獲？四、總結(jié)升華快樂的生物王國盛會結(jié)束了！同學(xué)們，這次活動讓我們認識了那么多有趣的動物和植物，學(xué)會在介紹動物和植物的時候要把名字和特點說清楚，學(xué)會了在與朋友交往的過程中要有禮貌，態(tài)度大方。你們真是好樣的！是呀，大自然是個奇妙的世界，有很多有趣的動物和植物，它們都是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護它們。五、作業(yè)