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文檔簡介

1、Unit3 At the zoo教學目標：1. 能夠聽、說、認讀short, long, small, big等單詞。注意告知學生它們是兩對反義詞，引導學生發(fā)現(xiàn)short的兩重意義：“短”和“矮”。2. 能夠在語境中運用這些單詞描述動物外形特點。3. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。4. 能夠在語境中理解Come here. It has 的語用功能，并在圖片或動作等幫助下，使用It has 描述動物的身體部位。教學重難點：1.學生對 long, short, small, big等形容詞加身體部位的描述的運用。2.在圖片或動作等幫助下，使用It has 描述動物的身體部位。short短

2、的短的long長的長的Its long.Its short.big大的大的small小的小的Its small.Its big .tail尾巴尾巴Let s practice_ ears big_ ears small_ armslongshortlong nose.It has a它有一個長鼻子。它有一個長鼻子。It has _ .a short tailIt has _ .big earsIt has _ .long legsIt has _ .big eyesWho wins? Sum-upUnit 3 At the zoo單詞：long 長的, short 短的, small 小的 b

3、ig 大的 a small head, a short tail, a long nose, small eyes, big ears句型：Look at the elephant. It has Homework:2. Follow the tape and read it three times .（聽錄音并跟讀三遍。）（聽錄音并跟讀三遍。）3.把把lets talk 和和 lets learn 句子抄寫一遍句子抄寫一遍（工工整整的抄寫到四線三格里）。（工工整整的抄寫到四線三格里）。 1. Draw your favourite animal and describe it.（畫一畫你最喜歡的動物并描述（畫一

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