數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽時(shí)間軸_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽時(shí)間軸_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽時(shí)間軸_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽時(shí)間軸_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽時(shí)間軸_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、國(guó)賽小美賽學(xué)建模競(jìng)賽時(shí)間軸具體比賽介紹:全稱:“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽主辦方:中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)比賽介紹:全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽創(chuàng)辦于1992年,每年一屆,目前已成為全國(guó)高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽,也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。比賽特點(diǎn):全國(guó)高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽參賽建議:一次參賽,終生受益!賽題難度:適用對(duì)象:本科組競(jìng)賽所有大學(xué)生均可參加,專科組競(jìng)賽只有??粕ǜ呗?、高專生)可以參加。比賽時(shí)間:每年9月中旬某個(gè)周末全稱:第四屆“認(rèn)證杯”數(shù)學(xué)中國(guó)數(shù)學(xué)建模國(guó)際賽主辦方:內(nèi)蒙古自治區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)和全球數(shù)學(xué)建模能力認(rèn)證中心比賽介紹:本比賽是由內(nèi)蒙古自治區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)和全球數(shù)學(xué)建模能

2、力認(rèn)證中心共同主辦,由數(shù)學(xué)中國(guó)和第五維信息技術(shù)有限公司協(xié)辦的全國(guó)性數(shù)學(xué)建?;顒?dòng)。其目的是激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模的能力,明確數(shù)學(xué)建模能力要求及范圍,為數(shù)模社會(huì)效益化積累人才。比賽特點(diǎn):競(jìng)賽題目采用英文題目,論文要求為英語(yǔ)科技論文。參賽建議:適用于參加美賽前的練習(xí)賽題難度:適用對(duì)象:全國(guó)普通高中、普通高校全日制在校??粕⒈究粕?、研究生、數(shù)學(xué)建模愛好者均可參加。比賽時(shí)間:每年的11月底APMCM全稱:亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽暨多校數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽主辦方:多校數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽組委會(huì)比賽介紹:亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(AsiaandPacificMathematicalContestinModeling)始

3、于2010年,是由亞太大學(xué)生建模組委會(huì)和校苑數(shù)模網(wǎng)聯(lián)合主辦的精品大賽!通過(guò)幾年的發(fā)展,APMCM已成為在中國(guó)、新加坡以及澳大利亞極具影響力的基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用科技的賽事;亞太知名高校每年都幾百支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍參加。比賽特點(diǎn):運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題,為即將到來(lái)的美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽提供一次熱身的機(jī)會(huì)參賽建議:美賽熱身賽、美賽培訓(xùn)賽題難度:*適用對(duì)象:普通益忠廉本科生比賽時(shí)間:每年的12月上旬美賽MCM/ICM全稱:美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽主辦方:美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)(COMAP)比賽介紹:美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM),是唯一的國(guó)際性數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,也是世界范圍內(nèi)最具影響力的

4、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,為現(xiàn)今各類數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽之鼻祖。比賽特點(diǎn):著重強(qiáng)調(diào)研究問(wèn)題、解決方案的原創(chuàng)性、團(tuán)隊(duì)合作、交流以及結(jié)果的合理性。參賽建議:適用于有基礎(chǔ),有興趣愛好者參加賽題難度:適用對(duì)象:無(wú)具潤(rùn)果比賽時(shí)間:每年的1月底2月初五f全稱:五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽主辦方:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、江蘇省工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)和徐州市工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)比賽介紹:五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽源于蘇北數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽,由中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、江蘇省工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)和徐州市工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)共同主辦。這項(xiàng)每年一次的賽事由中國(guó)礦業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于2004年,目前已成功舉辦一屆。比賽特點(diǎn):在大學(xué)階段難得的一次近似于“真刀真槍”的訓(xùn)練參賽建議:建議我校愛好者參加賽題難度

5、:.適用對(duì)象:我校和次麻、研究生比賽時(shí)間:每年的五一期間校賽全稱:山東科技大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽主辦方:教務(wù)處比賽介紹:本比賽由教務(wù)處主辦,由數(shù)學(xué)學(xué)院承辦,是鍛煉大學(xué)生分析、解決復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題能力的有效手段和途徑,對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、頑強(qiáng)意志和綜合素質(zhì)具有顯著作用。比賽特點(diǎn):使有意參加國(guó)賽的同學(xué)脫穎而出參賽建議:建議我校各個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加賽題難度:適用對(duì)象:我校在校大學(xué)生、研究生比賽時(shí)間:每年4月中旬或下旬MathorCup全稱:MathorCup全球大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽暨CAA世界大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽主辦方:中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)、中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所比賽介紹:Matho

6、rCup全球大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽暨CAA世界大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是由中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)主辦,中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所和校苑數(shù)模承辦的面向全球大學(xué)生的科技活動(dòng)。賽事的前身為校苑數(shù)模舉辦的"MathorCup全球大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽"。比賽特點(diǎn):"自由"、"開放"、"公正"參賽建議:建議建模愛好者參加賽題難度:適用對(duì)象:全日制在校本科生(原則上)比賽時(shí)間:每年的5月中旬認(rèn)證杯全稱:“認(rèn)證杯”數(shù)學(xué)中國(guó)數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽暨全球數(shù)學(xué)建模能力認(rèn)證賽主辦方:內(nèi)蒙古自治區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)比賽介紹:數(shù)學(xué)中國(guó)數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽,自2008年至今已舉辦

7、了七屆,它是由內(nèi)蒙古自治區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦,由數(shù)學(xué)中國(guó)()和第五維信息技術(shù)有限公司協(xié)辦,由全球數(shù)學(xué)建模能力認(rèn)證中心贊助支持的全國(guó)性數(shù)學(xué)建?;顒?dòng)。比賽特點(diǎn):認(rèn)證賽進(jìn)程分為兩個(gè)階段,從4月開始,每個(gè)月升-階段。第二階段是第一階段題目的承接,題目難度會(huì)加大,實(shí)用性會(huì)加強(qiáng)。參賽建議:建議我校建模愛好者參加賽題難度:適用對(duì)象:全國(guó)普通高中、普通高校全日制在校??粕?、本科生、研究生,高校畢業(yè)生(社會(huì)工作者)、數(shù)學(xué)建模愛好者均可參加。比賽時(shí)間:第一階段大約在每年的4月中旬第二階段大學(xué)在每年的5月中旬電工杯全稱:“電工杯”全國(guó)大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽主辦方:中國(guó)電機(jī)工程學(xué)會(huì)比賽介紹:“中國(guó)電機(jī)工程學(xué)會(huì)杯”全國(guó)大學(xué)生

8、電工數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是由中國(guó)電機(jī)工程學(xué)會(huì)電工數(shù)學(xué)專委會(huì)與全國(guó)大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽組委會(huì)共向發(fā)起的,面向全國(guó)高等院校學(xué)生的一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。比賽特點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)理論和方法解決電氣工程領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。參賽建議:建議相關(guān)專業(yè)的建模興趣愛好者參加賽題難度:適用對(duì)象:全國(guó)普通高校全日制在校學(xué)生均可參加。比賽時(shí)間:該賽事每?jī)赡昱e彳L次,在奇數(shù)年的5月底6月初舉行華中杯全稱:華中地區(qū)數(shù)學(xué)建模邀請(qǐng)賽主辦方:武漢工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、華中帥范大學(xué)數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)應(yīng)用協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院比賽介紹:華中地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模邀請(qǐng)賽成立于2007年,主辦方由武漢工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo),武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中帥范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)和武漢理工大學(xué)的高校數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)共同組成。比賽特點(diǎn):開拓知識(shí)面,培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識(shí)參賽建議:不建議我校學(xué)生參賽賽題難度:適用對(duì)象:全日制在校本科生(原則上)比賽時(shí)間:每年的五一期間全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽主辦方:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心比賽介紹:全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是面向全國(guó)在讀研究生的科技競(jìng)賽活動(dòng),目的在于激發(fā)研究生群體的創(chuàng)新活力和學(xué)習(xí)興趣,提高研究生建立數(shù)學(xué)模型和運(yùn)用計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論