四年級上冊語文部編版課后作業(yè)《精衛(wèi)填海》(試卷+答案版)

1、 好好學(xué)習(xí) 天天向上部編版四年級上冊語文13. 精衛(wèi)填海課后作業(yè)一、積累運(yùn)用（共 題；共 分）4781.看拼音寫詞語。yán dì nì shu fn huí tóu xián mí ng yu_ _ _ _2.給劃線的字的選擇正確注音。少女_（sho shào） 名曰 _（rì yu）故為精衛(wèi)_（wéi wèi）3.辨字填空 組詞語。,（1）曰 日美其名_ _記（2）違 偉 _反 _大（3）弱 溺 _亡 微_（4）古 故 _詩 _事4.形近字組詞。帝_ 曰_ 溺_ 銜_ 返_旁_ 日

2、_ 弱_ 街_ 反_5.解釋畫線字的意思。（1）名曰女娃。_（2）溺而不返。_（3）故為精衛(wèi)。_（4）以堙于東海。_6.給下列句子中的劃線字選擇正確的解釋,把序號填入橫線上。銜：用嘴含,用嘴叼；心里懷著；職務(wù)和級別的名號。他在抗洪搶險(xiǎn)和地震救援中屢次立功,軍銜一再提升。_銜泥的飛燕迎來春日的暖陽,為我們送來和煦的春風(fēng)。_關(guān)漢卿的元雜劇有很高的藝術(shù)價(jià)值,每次我看到“竇娥銜冤”這一場都不禁為竇娥鳴不平。_ 好好學(xué)習(xí) 天天向上7.翻譯句子。（1）炎帝之少女,名曰女娃。（2）溺而不返。8.課文整體梳理。傳說精衛(wèi)因?yàn)開而填海 ,用西山上的_和_經(jīng)過不懈的努力,最后終于填平了_的故事。二、閱讀理解（共 題

3、；共 分）3 559.課內(nèi)閱讀。炎帝之少女,_女娃。女娃游于_,_,故為精衛(wèi),常_,以堙于東海。（1）按原文填空。（2）精衛(wèi)代表的是什么樣的精神？請你寫一寫。（3）在生活中,你在哪些人的身上看到過這種精神？（4）讀完這個(gè)神話故事后,你有什么感想和體會(huì)?10.閱讀短文,回答問題。共工怒觸不周山昔者,共工與顓頊(x)爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折 , 地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。譯文：共工原來是一個(gè)駕波馭浪、爭強(qiáng)好勝的水神。他挑戰(zhàn)權(quán)威,天不怕地不怕,要與黃帝之孫顓頊爭奪帝位。爭戰(zhàn)中,怒氣沖天的共工一頭撞向不周山,結(jié)果,撐著天宇的巨柱被撞折, 兜著大地的網(wǎng)繩被撞斷。

4、天空向西北傾斜,日月星辰一下也向西北移了位;東南大地塌陷,水土向那里流灌成了海洋。（1）解釋文中畫線的詞。昔者：_爭：_觸：_折：_（2）天傾西北,故日月星辰移焉；地不滿東南,故水潦塵埃歸焉”的意思是：（3）找出文中體現(xiàn)共工性格的句子_。（4）這篇神話故事解釋了什么現(xiàn)象？11.課外閱讀。燧人鉆木取火 好好學(xué)習(xí) 天天向上遂明國不識四時(shí)晝夜,有火樹名遂木,屈盤萬頃。后世有圣人,游日月之外,至于其國,息此樹下。有鳥類鶚（xio）,啄樹則燦然火出。圣人感焉,因用小枝鉆火,號燧（suì）人。（1）解釋文中加下劃線的字。識：_息：_至：_感：_（2）“圣人感焉,因用小枝鉆火,號燧（suì

5、;）人。”翻譯成白話文,意思是：_。（3）短文中的圣人從哪里受到肩發(fā),發(fā)明了鉆木取火?從文中找出來。（4）你能解釋一下“鉆木取火”的道理嗎?（5）人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到肩發(fā),從而進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)。試著舉個(gè)例子吧。 好好學(xué)習(xí) 天天向上答案一、積累運(yùn)用1.【答案】 炎帝；溺水；返回；頭銜；名曰2.【答案】 shào；yu；wéi3.【答案】 （1）曰；日（2）違；偉（3）溺；弱（4）古；故4.【答案】 上帝；名曰；溺水；頭銜；返回；旁邊；日光；軟弱；街道；反正5.【答案】 （1）叫做（2）溺水（3）因此（4）填塞6.【答案】 ；7.【答案】 （1）它原來是炎帝

6、的小女兒名字叫女娃。（2）溺水而死未能回來。8.【答案】 游泳溺亡；樹枝；石塊；東海二、閱讀理解9.【答案】 （1）名曰；東海；溺而不返；銜西山之木石（2）不怕困難,與困難斗爭到底的精神（3）我在祖國的邊疆戰(zhàn)士身上看到了這種精神。（4）示例：這個(gè)神話故事刻畫了英勇頑強(qiáng)的精衛(wèi)鳥的形象。反映了古代人民征服水患的強(qiáng)烈愿望和不畏艱苦、勤奮不止、不達(dá)目的、誓不罷休的精神。10.【答案】 （1）從前；爭奪；碰、撞；折斷（2）天向西北方向傾斜,所以日月星辰都向西北方向移動(dòng)了；大地的東南角塌陷了,所以江河積水泥沙都朝東南角流去了。（3）共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山。（4）這篇神話故事解釋了日月星辰移動(dòng)和江河向東南流的自然現(xiàn)象。 好好學(xué)習(xí) 天天向上11.【答案】 （1）知道；到；休息；感悟（2）圣人受到啟發(fā),感悟到鉆木取火的道理,就試著用小樹枝來鉆火,終于引發(fā)火花,燃起火種,人們把這位圣人稱為“燧人”。（3）有鳥類鶚（xio）,啄樹則燦然火出。（4）鉆木取火是根據(jù)摩擦生熱的原理產(chǎn)生的。木材比較粗糙,摩