147號(hào)的附件2

1、培訓(xùn)目標(biāo) 了解教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃等文件精神，明確“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目的背景、目的、意義和技術(shù)方案，了解信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)新理念； 掌握“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目和其他多媒體教學(xué)設(shè)備的操作使用，掌握優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的獲取方式及篩選應(yīng)用； 掌握基于數(shù)字教育資源的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)實(shí)施相關(guān)知識(shí)和技能，能夠有效的處理和應(yīng)對(duì)基于數(shù)字教育資源的課堂教學(xué)問題； 了解遠(yuǎn)程培訓(xùn)的組織與管理方式，為開展所在地區(qū)學(xué)科教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。培訓(xùn)內(nèi)容序號(hào)序號(hào)專題專題學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介1 1“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目概述4教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃解讀，“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目的背景、目

2、的、意義、技術(shù)方案，信息化環(huán)境下的教學(xué)新理念，遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的使用等。2 2“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的操作和使用8“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備操作及使用、常見多媒體教學(xué)設(shè)備介紹、多媒體教學(xué)設(shè)備的操作與使用等。3 3教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源介紹及應(yīng)用8教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程與方法、基于數(shù)字教 育資源的教學(xué)設(shè)計(jì)技巧、基于數(shù)字教育資源的課堂教學(xué)實(shí)施策略、基于數(shù)字教育資源的課堂教學(xué)問題及處理、典型教學(xué)案例示范等。4 4優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的檢索與獲取6優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的檢索與獲取、常見問題解決等。5 5農(nóng)村學(xué)校教研的組織與開展4農(nóng)村學(xué)校教研與校本培訓(xùn)的組織和管理等?？己伺c評(píng)價(jià)序序號(hào)號(hào)考核項(xiàng)目考核項(xiàng)

3、目考核要求考核要求分值分值1學(xué)習(xí)時(shí)間此次培訓(xùn)共5個(gè)專題。每個(gè)專題規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)為此專題中涵蓋的專家講座、自主研修、集中研修三部分學(xué)時(shí)數(shù)總和。學(xué)習(xí)進(jìn)度90%，既得滿分50。若最終學(xué)習(xí)進(jìn)度不足90%，則該分?jǐn)?shù)=(實(shí)際學(xué)習(xí)進(jìn)度/0.9)*50。502作業(yè)共需提交作業(yè)2份，每份滿分為7.5分；其中如果該份作業(yè)被輔導(dǎo)教師批閱為“優(yōu)秀”則得7.5分；被批閱為“合格”則得5分；若學(xué)員不提交作業(yè)，那么作業(yè)項(xiàng)最終得分為0分。153培訓(xùn)總結(jié)共需提交培訓(xùn)總結(jié)1份，滿分10分。其中如果該份總結(jié)被輔導(dǎo)教師批閱為“優(yōu)秀”則得10分；被批閱為“合格”則得7分；若學(xué)員不提交總結(jié)，那么該項(xiàng)最終得分為0分。104研修日志共需發(fā)表2篇

4、研修日志，滿分15分；其中發(fā)表1篇研修日志，得到“精華貼”推薦的可得7.5分，一般發(fā)帖可得5分。155論壇研討共發(fā)表2個(gè)貼子，滿分為10分，各占5分，得到“優(yōu)秀”推薦的可得5分，一般發(fā)帖可得3分。10平臺(tái)功能簡(jiǎn)介四川省在線培訓(xùn)平臺(tái)采用集中式部署，分主管單位、講師、班主任、學(xué)員和管理員等用戶，主管單位用戶負(fù)責(zé)開設(shè)在線學(xué)習(xí)課程，將班級(jí)與課程進(jìn)行關(guān)聯(lián)，將不同用戶角色進(jìn)行關(guān)聯(lián)。講師用戶可維護(hù)課程信息，并實(shí)時(shí)錄入學(xué)員修習(xí)評(píng)價(jià)信息，學(xué)員用戶登錄平臺(tái)可自主選擇課程，進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、完成課程作業(yè)和考核，各級(jí)管理員可對(duì)課程開設(shè)情況、學(xué)員修習(xí)情況等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并適時(shí)調(diào)整。教學(xué)點(diǎn)的參訓(xùn)教師入學(xué)準(zhǔn)備（上報(bào)信息注冊(cè)）入學(xué)準(zhǔn)

5、備（登錄進(jìn)入學(xué)習(xí)）入學(xué)準(zhǔn)備（修改密碼）學(xué)習(xí)流程（查看通知通告）學(xué)習(xí)流程（查看通知通告）學(xué)習(xí)流程（觀看授課內(nèi)容）點(diǎn)擊出現(xiàn)不同內(nèi)容點(diǎn)擊出現(xiàn)不同內(nèi)容學(xué)習(xí)流程（觀看授課內(nèi)容）學(xué)習(xí)流程（觀看授課內(nèi)容）學(xué)習(xí)流程（參與論壇交流）學(xué)習(xí)流程（完成作業(yè)任務(wù)）學(xué)習(xí)流程（完成作業(yè)任務(wù)）學(xué)習(xí)流程（完成作業(yè)任務(wù)）學(xué)習(xí)流程（查看作業(yè)批閱）學(xué)習(xí)流程（發(fā)表學(xué)習(xí)日志）本次培訓(xùn)共需發(fā)表3篇研修日志，滿分15分，完成日志則考核結(jié)果為合格，其中推優(yōu)學(xué)員日志論述全面、深刻、細(xì)致，能夠反映學(xué)員所思所想和成長(zhǎng)進(jìn)步，考核結(jié)論為優(yōu)秀。學(xué)習(xí)流程（參與集中研修）根據(jù)培訓(xùn)時(shí)不同地區(qū)的特點(diǎn)，采用QQ在線交流和線下收集問題平臺(tái)集中答疑的方式呈現(xiàn)，具體內(nèi)容待定。學(xué)習(xí)流程（完成培訓(xùn)總結(jié)）學(xué)習(xí)流程（完成培訓(xùn)總結(jié)）學(xué)習(xí)流程（查看學(xué)習(xí)成績(jī)）學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)