《臺階》李森祥

1、天壇祈年殿天壇祈年殿巍巍中山陵巍巍中山陵香港寶蓮寺大佛香港寶蓮寺大佛 李森祥李森祥 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 讀懂人物讀懂人物 讀懂作者讀懂作者 讀出自己讀出自己 李森祥，李森祥，當(dāng)代的作家，當(dāng)代的作家，中國作家協(xié)會會員。中國作家協(xié)會會員。 他他與高峰合著的與高峰合著的王中王王中王受到人們的重視。受到人們的重視。 中央電視臺熱播過的中央電視臺熱播過的天下糧倉天下糧倉，李森祥便是李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強的藝術(shù)期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強的藝術(shù)感受能力。感受能力。 代表作有

2、代表作有小說小說小學(xué)老師小學(xué)老師、抒情年代抒情年代、傳世之鼓傳世之鼓等。等。作品充滿對勞動人民的深厚感情。作品充滿對勞動人民的深厚感情。其藝術(shù)特色是其藝術(shù)特色是文字簡潔、善抓細節(jié)。文字簡潔、善抓細節(jié)。作者簡介作者簡介凹凹( ) 凼凼( ) 硌硌 ( ) 涎涎( )水水 揩揩( ) 嘎嘎 ( )籌籌( )劃劃 黏黏( ) 撬撬 ( )尷尬尷尬 ( ) 過癮過癮( ) 唿唿( )嗒嗒 熬熬 ( )住住 憋憋( )住住 門檻門檻( ) 微不足道微不足道: 大庭廣眾大庭廣眾: o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn 微小而不值一提。微小而不值一提。

3、聚集很多人的公開場合聚集很多人的公開場合 。檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)整體感知整體感知 本文主要寫了本文主要寫了一一件什么事事? ? 父親覺得自家的臺父親覺得自家的臺階低階低, ,決心造一棟有高決心造一棟有高臺階的新屋臺階的新屋, ,經(jīng)過大半經(jīng)過大半輩子的努力輩子的努力, ,父親的愿父親的愿望終于實現(xiàn)了望終于實現(xiàn)了, ,這時父這時父親也老了親也老了 。2 2、速讀課文，思考下列問題：、速讀課文，思考下列問題： （1 1）、為什么）、為什么“父親總覺得我們父親總覺得我們家的臺階低家的臺階低”？ （2 2）、）、 父親是如何造起一間有父親是如何造起一間有臺階的新屋？臺階的新屋？ （3 3）、）、 新屋造好后

4、，父親變得新屋造好后，父親變得怎樣了？怎樣了？ 每個人的家鄉(xiāng)每個人的家鄉(xiāng)都有些獨特的風(fēng)俗，都有些獨特的風(fēng)俗，那么，本文中一個那么，本文中一個獨特的風(fēng)俗講究獨特的風(fēng)俗講究是什么？是什么？ 臺階高，就意臺階高，就意味著，屋主人的味著，屋主人的地位高。地位高。 為什么為什么“父親總父親總覺得我們家的臺階覺得我們家的臺階低低”？ 因為因為“臺階高，屋主臺階高，屋主人的地位就相對高。人的地位就相對高?！?，人家高的有幾十級，自人家高的有幾十級，自己家的臺階只有己家的臺階只有3級，級，被人家小看，被人家小看，“沒人說沒人說過他有地位，父親也覺過他有地位，父親也覺得自己沒有地位得自己沒有地位”，想想有地位卻

5、沒有地位，所有地位卻沒有地位，所以覺得自己家的臺階低。以覺得自己家的臺階低。撿磚撿磚撿瓦撿瓦撿石頭撿石頭存角票存角票種田種田砍柴砍柴編草鞋編草鞋踏黃泥踏黃泥臺階低地位低臺階低地位低臺階高：受人尊重臺階高：受人尊重父親：人老體衰父親：人老體衰父父親親做了做了哪哪些事情？些事情？渴望受渴望受人尊重人尊重 1、 作者為什么在老屋的三級青石板上用了作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？那么多的筆墨？深入探究深入探究第一，寫三塊青石板的來歷，可以寫出當(dāng)年父親的力氣是第一，寫三塊青石板的來歷，可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前后形成對比；多么大，后面寫造屋的時候托石

6、板閃了腰，前后形成對比；第二，寫石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟條件更差；第二，寫石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟條件更差；第三，寫第三，寫“我我”在臺階上跳上跳下，表明那是年幼，而新在臺階上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，屋造好，“我已經(jīng)長大成人了我已經(jīng)長大成人了”，說明準(zhǔn)備蓋房前后用了，說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。一二十年。 2、第、第13節(jié)節(jié)“父親坐在綠蔭里，父親坐在綠蔭里，一片一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。片旱煙霧在父親頭上飄來飄去?！北憩F(xiàn)父表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？ 一方面，專注的望著別人家高高的臺一方面，專注的望著別人家高高的臺階，他

7、羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。家一樣氣派，也叫人羨慕。 另一方面，第一人稱，不允許寫別人另一方面，第一人稱，不允許寫別人的心理活動，只能以形寫神。的心理活動，只能以形寫神。 3、奇怪的是造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細，這是為什么？ 詳略是由詳略是由“中心中心”而定的。題目是而定的。題目是“臺階臺階”，所以主體工程可以略寫，所以主體工程可以略寫，造臺階要詳寫。造臺階要詳寫。 4、父親在放鞭炮時，他的神情是很有、父親在放鞭炮時，他的神情是很有意思的。找出來，看

8、看他有什麼特色？意思的。找出來，看看他有什麼特色？ 他奮斗了大半輩子，高高的臺階他奮斗了大半輩子，高高的臺階就要砌起來，新屋就要完工，他心里就要砌起來，新屋就要完工，他心里的高興是無法形容的。他一輩子低眉的高興是無法形容的。他一輩子低眉順眼，高興起來也自有他高興的樣子，順眼，高興起來也自有他高興的樣子，他手足無措，想挺胸挺不直，笑也是他手足無措，想挺胸挺不直，笑也是尷尬的笑。說明父親是不善言辭、老尷尬的笑。說明父親是不善言辭、老實極致的人。實極致的人。 5、第、第29節(jié)，父親回來時，為什麼一節(jié)，父親回來時，為什麼一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎麼理副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎麼理解？解？ 父親干

9、了一輩子，勞動就是生父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能干活，就失去一的價值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺若有所失。切，所以感覺若有所失。 這篇小說的細節(jié)描寫細這篇小說的細節(jié)描寫細致入微，給人留下了深刻致入微，給人留下了深刻印象。請你從文中找出最印象。請你從文中找出最打動你的一個細節(jié)，談?wù)劥騽幽愕囊粋€細節(jié)，談?wù)勀愕捏w會。你的體會。從文中可以看出父親從文中可以看出父親性格的核心是什么？性格的核心是什么？讀懂讀懂人物人物教學(xué)反饋教學(xué)反饋 作者對父親寄予了怎樣的思想情感

10、？讀讀懂懂作者作者 作者對父親的優(yōu)秀品質(zhì)作者對父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示表示敬仰敬仰和和贊嘆贊嘆；對父親身；對父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示卑表示同情同情；對改變農(nóng)村的；對改變農(nóng)村的面貌寄予面貌寄予希望希望。 同：同：都是抓住生活中的細節(jié)，以小見都是抓住生活中的細節(jié)，以小見大。大。都是描寫一個平凡而樸實的父親都是描寫一個平凡而樸實的父親異異：背影背影抓住抓住“背影背影”命題立意，組織材料，命題立意，組織材料，突出了父親的背影，突出了父愛，突出了父親的背影，突出了父愛，給人深刻的印象，讓人強烈地感受給人深刻的印象，讓人強烈地感受父愛。父愛。圍繞圍繞“臺階臺階”命題立意，

11、組織材料，命題立意，組織材料，建房這個一般性的題材有了側(cè)重點，建房這個一般性的題材有了側(cè)重點，有了特色，突出了父親對社會地位的有了特色，突出了父親對社會地位的追求，突出了父親希望受人尊重的思追求，突出了父親希望受人尊重的思想性格。想性格。臺階臺階 從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實實在在的，是耀眼、精彩的。但卻是實實在在的，他們血管中流淌著的那份堅韌不拔、拼他們血管中流淌著的那份堅韌不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿，造好了新的砥柱。讓我們從心底祈愿，造好了新屋、砌上了九級臺階的勞苦的父輩們能屋、砌上了九級臺階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅，感謝父親盡享這份收獲和喜悅，感謝父親! 課堂小結(jié)課堂小結(jié)（1）想想你的）想想你的父親，學(xué)完這篇