高中地理必修二4.3可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵導(dǎo)學(xué)案附答案

1、4.3可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵自主學(xué)習(xí):一、可持續(xù)發(fā)展-人類的必由之路1、背景: 20世紀(jì)60年代以來，、資源危機(jī)和、環(huán)境污染等問題，使人們更加深刻地認(rèn)識(shí)到地球提供的能力和環(huán)境的都是有限的。 若沿用傳統(tǒng)生產(chǎn)、生活方式，人類最終將因、而陷入絕境。2、目的： 合理開發(fā)利用有限的。 保護(hù)好人類賴以生存發(fā)展的。 使都能獲得良好的發(fā)展。 使未來人類的能力不至于削弱。3、行動(dòng)綱領(lǐng)：。 通過時(shí)間與會(huì)議：1992年在巴西里約熱內(nèi)盧召開聯(lián)合國大會(huì)。 主要內(nèi)容：可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)與管理、加強(qiáng)的作用、實(shí)施手段。 中國21世紀(jì)議程：是中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的行動(dòng)綱領(lǐng)，其主要內(nèi)容可包括可持續(xù)發(fā)展總體戰(zhàn)略與政策、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

2、、與環(huán)境保護(hù)。二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1、可持續(xù)發(fā)展概念：它既滿足的需求，又不對(duì)滿足其的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。2、核心思想：健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)建立在可持續(xù)能力、和人民積極參與的基礎(chǔ)上。3、追求目標(biāo)：既要使得到滿足，得到充分發(fā)展，又要保護(hù)，不對(duì)后代人的構(gòu)成威脅。4、基本觀念： 的觀念：鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)增長，促進(jìn)發(fā)展。 的觀念：代際之間的公平，區(qū)際之間的公平。 的觀念：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相統(tǒng)一。 的觀念：全人類享有生活、發(fā)展、環(huán)境的權(quán)利。5、構(gòu)成：可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合的概念，生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約，共同組成復(fù)合系統(tǒng)。持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，持續(xù)發(fā)展是條件，持續(xù)發(fā)展是目的。6、原則：原則、持續(xù)性原

3、則、原則。限時(shí)訓(xùn)練1關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述，正確的是(A可持續(xù)發(fā)展是發(fā)達(dá)國家應(yīng)走的道路C.可持續(xù)發(fā)展是協(xié)調(diào)人地關(guān)系的必由之路)B可持續(xù)發(fā)展是發(fā)展中國家應(yīng)走的道路D可持續(xù)發(fā)展是為了滿足當(dāng)代人的需求2下列屬于可持續(xù)發(fā)展的是()A經(jīng)濟(jì)能不斷發(fā)展C.既要發(fā)展，又不危害環(huán)境3實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)強(qiáng)調(diào)的觀念是B.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模越來越大D盡量不用或少用能源、資源()發(fā)展的觀念綜合性觀念公平的觀念環(huán)境的觀念權(quán)利的觀念差異性觀念A(yù).B.4下列符合公平的觀念的是(A.控制人口增長C.世界各國共同開發(fā)熱帶雨林C.D.)B.國際合作治理水污染D.人類和子孫后代共享資源和環(huán)境5.解決我國石油緊缺問題，目前可以采取的措施有(

4、)限制石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展以新能源全面取代石油拓寬石油進(jìn)口渠道提高石油資源利用率A.B.C.D.可持續(xù)發(fā)展的思想是人類在改造環(huán)境和認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的過程中逐步發(fā)展起來的?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”概念提出后，引起了多學(xué)科研究人員的興趣，也為人們從不同的角度理解可持續(xù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。據(jù)此回答68題。6.巴伯在其經(jīng)濟(jì)、自然資源稀缺性和發(fā)展一書中，將可持續(xù)發(fā)展定義為：“在保護(hù)自然資源的質(zhì)量和其所提供服務(wù)的前提下，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展的凈利益增加到最大限度”，該定義偏重可持續(xù)發(fā)展的()A. 生態(tài)屬性B.社會(huì)屬性7. 下列屬于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展研究范疇的是A.增加綠地面積C.發(fā)展科技，減少并消除文盲8. 下列措施體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展公平觀

5、念的是A.在我國東南沿海實(shí)行休漁制度B. 1987年，為保護(hù)臭氧層，C. 各國有平等利用資源的權(quán)利C.經(jīng)濟(jì)屬性D.環(huán)境屬性()B.提高人均國民生產(chǎn)總值D.預(yù)防和治理污染()50多個(gè)國家簽署了蒙特利爾議定書D.為控制溫室氣體的排放而簽署京都議定書魚類資源在迅速枯竭，一個(gè)國際專家小組預(yù)測說，如果不采取果斷措施，到21世紀(jì)中期，魚類就會(huì)消失殆盡。發(fā)表在美國科學(xué)雜志上的一項(xiàng)研究報(bào)告，考察了超過100處的捕魚區(qū)域，得出結(jié)論說，如果目前這種捕撈趨勢一直保持下去的話，到2048年，所有的海產(chǎn)品都將減少到能夠進(jìn)行商業(yè)性捕撈的水平之下。結(jié)合右圖回答910題。9人類這種行為違背了可持續(xù)發(fā)展的（）A發(fā)展的觀念B公平

6、的觀念C.環(huán)境的觀念D.權(quán)利的觀念10為保護(hù)魚類資源，我國政府采取的主要對(duì)策是（A.推進(jìn)海洋農(nóng)牧化生產(chǎn)B改革漁具，加密網(wǎng)眼C.對(duì)部分海域?qū)嵭屑竟?jié)性“休漁”D.控制各種污染物的排放目前，“低碳環(huán)?！焙汀肮?jié)能減排”成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大主題。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成1112題。11與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式相比，低碳經(jīng)濟(jì)所倡導(dǎo)的是（） 提高能源利用率開發(fā)清潔能源禁止CO2的排放追求綠色GDPA.B.C.D.12努力開發(fā)利用包括風(fēng)能在內(nèi)的新能源，是今后“低碳經(jīng)濟(jì)”的一個(gè)顯著特征。關(guān)于我國東部沿海地區(qū)風(fēng)力資源豐富的原因，下列敘述不正確的是（）回答1314題。嚴(yán)

7、會(huì)系統(tǒng)卜經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)'生態(tài)系統(tǒng)A.海陸晝夜溫差顯著B.冬夏季風(fēng)風(fēng)力強(qiáng)勁C.低緯信風(fēng)影響顯著D.常受熱帶風(fēng)暴影響讀“環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖”13. 圖中字母F、H代表的含義是（） F表示資源獲取 F表示生產(chǎn)消費(fèi) H表示廢棄物排放 H表示生活消費(fèi)A.B.C.D.14. E階段可能產(chǎn)生的問題是（）過度開發(fā)導(dǎo)致可再生資源遭到破壞過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力 生產(chǎn)過程導(dǎo)致工農(nóng)業(yè)污染排放資源開采導(dǎo)致環(huán)境污染和生態(tài)破壞A.B.C.D.讀下列表格，完成1517題。世界上部分國家的人均生態(tài)赤字資料（單位：hm2/人）國家生態(tài)足跡有效生態(tài)承載力生態(tài)赤字新加坡6.90.16.8冰島7.421.714.3

8、比利時(shí)5.01.23.8新西蘭7.620.412.8美國10.36.73.6秘魯1.67.76.1英國5.21.73.5澳大利亞9.014.05.0日本4.30.93.4巴西3.16.73.615中國的人均生態(tài)足跡1.2公頃/人，人均有效生態(tài)承載力為0.8公頃/人，則中國的人均生態(tài)赤字為（單位：公頃/人）（）A.0.4B.0.4C.2.0D2.016. 據(jù)計(jì)算1993年全球的人均生態(tài)赤字為-0.7公頃/人，1997年全球的人均生態(tài)赤字為-0.8公頃/人。下列敘述中與這兩個(gè)數(shù)據(jù)說明的問題相吻合的是（）A生物的多樣性不斷減少B地球上的交通和通信越來越發(fā)達(dá)C.人類離可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)越來越近D.地球的生態(tài)環(huán)境處在不斷改善之中17. 當(dāng)生態(tài)赤字為負(fù)值時(shí)，從國家和地區(qū)的角度看是使用了別國的資源，從全球的角度看是盜用了下一代的資源。這句話中體現(xiàn)出的可持續(xù)發(fā)展原則有（）A.持續(xù)性原則和共同性原則B.共同性原則和公平性原則C.公平性原則和持續(xù)性原則D經(jīng)濟(jì)性原則和持續(xù)性原則參考答案：自主學(xué)習(xí)一、人口增長生態(tài)破壞自然資源自凈能力資源枯竭生態(tài)失調(diào)環(huán)境惡化資源自然環(huán)境當(dāng)今各國滿足其