關(guān)于在職學(xué)習(xí)的體會(huì)_第1頁
關(guān)于在職學(xué)習(xí)的體會(huì)_第2頁
關(guān)于在職學(xué)習(xí)的體會(huì)_第3頁
關(guān)于在職學(xué)習(xí)的體會(huì)_第4頁
關(guān)于在職學(xué)習(xí)的體會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于在職學(xué)習(xí)的體會(huì)關(guān)于在職學(xué)習(xí)的心得體會(huì)當(dāng)今社會(huì),職場競爭越來越激烈。只有不斷地學(xué)習(xí)提高自己,才能在這樣的競爭當(dāng)中,獲得立足空間,適應(yīng)社會(huì)的需求。而對(duì)于我們這些已經(jīng)離開學(xué)校開始工作的人們,沒有專門的時(shí)間去學(xué)習(xí)。只有利用工作之余的空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),來滿足對(duì)知識(shí)和技能的需求。三年前開始接受北師大的網(wǎng)絡(luò)教育,一邊工作一邊抽時(shí)間學(xué)習(xí)各種課程。到現(xiàn)在即將畢業(yè),我深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)我工作的幫助,以及個(gè)人在幼兒教育領(lǐng)域工作技能的提升。對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:一、在職學(xué)習(xí)不能跟風(fēng),與自己的職業(yè)需求、人生規(guī)劃一致。07年從中專幼師專業(yè)畢業(yè)來到深圳參加工作,雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)了很多關(guān)于幼兒教育方面的知識(shí)。但是參加

2、工作后,還是明顯感覺到自己在教育管理、心理學(xué)、英語還有現(xiàn)代教育方法等專業(yè)技能方面有缺失。雖然自己在空閑時(shí)間也一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí),但是沒有很好地學(xué)習(xí)規(guī)劃、時(shí)間零散、動(dòng)力不足極容易產(chǎn)生惰性。一年后的09年,看到北師大網(wǎng)絡(luò)教育招生,且教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與自己的需求不謀而合,遂決定報(bào)名。在報(bào)名時(shí),我就給自己列出了畢業(yè)時(shí)要達(dá)到的目標(biāo):順利完成各科學(xué)業(yè)拿到畢業(yè)證;英語達(dá)到四級(jí)水平;教育理論、管理方面有足夠的提升,勝任主班老師的要求。二、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤在職學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是時(shí)間,因?yàn)槟氵€要工作。如何把握時(shí)間就是最為關(guān)鍵的東西!做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,做到一下幾點(diǎn)很重要:1 、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)

3、系在工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)馬上就去做,而且要做好,因?yàn)檫@些工作是你的職責(zé)。切不可因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),消極對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)布置的工作事務(wù)。與其因?yàn)閷W(xué)習(xí)在工作上變得被動(dòng),不如先積極完成工作,這樣領(lǐng)導(dǎo)和同事就不會(huì)對(duì)你有意見。甚至慢慢的會(huì)體諒你,會(huì)主動(dòng)幫你減壓。2 、學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶,松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。馬拉松選手在跑步過程中會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)一個(gè)不遠(yuǎn)也不近的小目標(biāo),一ii去超越。太遠(yuǎn)會(huì)打擊自己的積極性,過于近也不好。在職學(xué)習(xí)也一樣,計(jì)劃沒必要做

4、得非常精細(xì),詳細(xì)到每天。可以按照一星期的時(shí)間節(jié)點(diǎn)制定計(jì)劃,這樣保證計(jì)劃的可實(shí)現(xiàn)性,因?yàn)闃O有可能某天無法投入足夠的時(shí)間完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)在實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)目標(biāo)時(shí),給自己一定的獎(jiǎng)勵(lì),保持學(xué)習(xí)的積極性。比如英語學(xué)習(xí),由于我的詞匯量很少,基礎(chǔ)薄弱。因此我給自己指定的計(jì)劃是每個(gè)星期背50個(gè)單詞,每天聽半個(gè)小時(shí)的MP3練習(xí)英語聽力。經(jīng)過一年的積累過后,我的英語水平有了顯著的提升。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù),排除困難和干擾。3 、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性:在職學(xué)習(xí)少了外部的推動(dòng)力,更多地要靠自己的自制力,有了良好的計(jì)劃,必須付諸行動(dòng),才能有效用。對(duì)

5、于利用工作之外的時(shí)間學(xué)習(xí)的我們,時(shí)常會(huì)感到時(shí)間很緊張。記得魯訊先生曾說過,時(shí)間好比海綿上的水,只要會(huì)去擠總會(huì)有的。但擠時(shí)間也要講方法,制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,使自己做任何事心中有數(shù),這是經(jīng)濟(jì)地安排時(shí)間的首要條件。同時(shí),要明確計(jì)劃的實(shí)施過程就是艱苦奮斗的過程,要時(shí)常反省自己,是否具有落實(shí)計(jì)劃的具體行動(dòng),如果計(jì)劃未能按時(shí)完成。如果感覺很辛苦地?cái)D時(shí)間,每天投入的精力已經(jīng)很多,但是還是沒有完成計(jì)劃,就得對(duì)計(jì)劃進(jìn)行必要的修改。計(jì)劃的可行性是保證計(jì)劃完成的前提,而自己的主觀努力是影響能否完成計(jì)劃的關(guān)鍵。有一段時(shí)間,我的空余時(shí)間被某些事情占住,下班過后沒有像往常那樣花時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)計(jì)劃落下了一大段。然后再回

6、來去追趕計(jì)劃時(shí),明顯感覺到力不從心。工作與學(xué)習(xí)沖突的很厲害,精力難以做到兼顧,花了很長的時(shí)間才把學(xué)習(xí)進(jìn)度趕上來。保證足夠的時(shí)間投入,促使自己實(shí)行計(jì)劃。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力,經(jīng)過磨練得到的意志力,會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)更一步提升,甚至影響到生活的很多方面,讓你更進(jìn)步。這些進(jìn)步能使你更有自信心,取得更好的成功。三、學(xué)習(xí)方式的選擇-系統(tǒng)化的遠(yuǎn)程教育低廉的學(xué)習(xí)成本、對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的要求不高是遠(yuǎn)程教育最大的亮點(diǎn),特別適合利用工作富余時(shí)間進(jìn)行提升學(xué)習(xí)的我們。通過對(duì)一些課件的學(xué)習(xí)和課程論壇交流,只要按時(shí)完成課程作業(yè),就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。最重要的是學(xué)習(xí)時(shí)間不

7、用固定,可以根據(jù)個(gè)人工作松閑程度自由安排。不同于傳統(tǒng)的面?zhèn)魃斫痰慕逃绞?,在遠(yuǎn)程教育中,和老師保持良好、高效的溝通非常重要。在這方面,北師大的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)具有系統(tǒng)化、可視化的特點(diǎn),能夠很好地保證學(xué)習(xí)內(nèi)容、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的傳達(dá)。而通過學(xué)習(xí)交流群以及可以和其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法、分享心得,更好更快地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在最開始的學(xué)習(xí)階段中,我明顯感覺到不同于以往在學(xué)校的學(xué)習(xí)體驗(yàn),沒有坐在一起的同學(xué),沒有老師催逼著學(xué)習(xí),碰到問題也沒有人可以問,會(huì)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)孤獨(dú)感和方向的迷失。不過后來通過在群和論壇中不停地提問和解答別人的問題,我慢慢地度過了這段比較掙扎的階段。其實(shí)從這方面來看,互聯(lián)網(wǎng)把各個(gè)地方的陌生人聚到了電腦

8、屏幕前,形成一個(gè)虛擬的教室,素不相識(shí)的人頃刻間變成了同學(xué),在這片無限廣闊的信息大海中接受來自相互學(xué)習(xí)、相互交流。在學(xué)習(xí)交流時(shí),同學(xué)之間互幫互助、互幫互學(xué)、互助友愛,跨越了空間上的距離,兩年的學(xué)習(xí)過程讓我結(jié)交到了不少新朋友。四、學(xué)以致用,學(xué)習(xí)內(nèi)容助益我的工作前面也說過,當(dāng)初選擇北師大的教育管理專業(yè),與自己的工作有很大的關(guān)系。不僅僅是獲得畢業(yè)證書,專業(yè)上的很多課程對(duì)我從事的幼兒教育工作有很大的促進(jìn)作用。1 、教育心理學(xué)、學(xué)校管理教育心理學(xué)幫助我更好地理解小孩子的行為以及心理活動(dòng),和小孩子們溝通交流更順暢。記得里面有一句話,一直影響著我:關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn),要愛他們具有極大的可塑

9、性,要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。2 、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代化教學(xué)工具的應(yīng)用網(wǎng)上有很多關(guān)于課件制作、PPT、FLASH的一些制作教程,我喜歡琢磨這些,花了很多精力學(xué)習(xí)這方面的東西,然而這些付出是物超所值的。小孩子很容易被一些漂亮的畫面吸引,每次公開課、主題課時(shí),我都會(huì)制作一些動(dòng)畫課件,形象地去闡述主題,效果非常地好。我的公開課也獲得了學(xué)校和家長的一致好評(píng)。3 、文學(xué)課程、語言學(xué)習(xí)漢語文學(xué)的學(xué)習(xí),提高了我的文學(xué)鑒賞能力和,讓我在文學(xué)上有更廣闊的視野,同時(shí)對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了比較廣泛的了解。在和小朋友的相處中,我經(jīng)常會(huì)講這些傳統(tǒng)故事,教育小朋友一些中國的傳統(tǒng)美德。在北師大課程中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔