關(guān)于扶貧的作文4篇_優(yōu)秀作文

1、關(guān)于扶貧的作文4篇峨峪村扶貧徒步賈筱雨昨天，我們?nèi)チ司琵堟?zhèn)峨峪村進(jìn)行了扶貧工作。到了那里，我們表演節(jié)目，給同學(xué)們發(fā)物資，與他們跳長(zhǎng)繩。盡管他們不太會(huì)跳，但是其實(shí)仍然樂(lè)在其中。我們還與同學(xué)們合影，以加深友誼。下午，我們與孩子們一起畫中國(guó)地圖的其中一些省份，并且拜訪了一些孤寡老人，還送了慰問(wèn)品。我看到他們的床破破爛爛，用具有些已經(jīng)生了銹，房屋有一股子味兒。我為他們的生活感到同情與擔(dān)憂。其實(shí)，令我們最高興的還是徒步活動(dòng)。我們從小賣部那里出發(fā)，到水庫(kù)上面。開始的時(shí)候，我是前幾個(gè)出發(fā)的。本來(lái)我們還是徒步，但到拐彎處以后，竟然都跑起來(lái)了。據(jù)說(shuō)跑起來(lái)的那些小孩子都是長(zhǎng)跑冠軍。開初我們不知道，但是當(dāng)我們知道的

2、時(shí)候，已經(jīng)驚呆了，因?yàn)槲覀兌际情L(zhǎng)跑倒數(shù)的！他們不知疲倦地跑呀跑，我們就像他們的奴隸似的追呀追。他們跑會(huì)兒，走會(huì)兒，看見(jiàn)我們追上來(lái)了，他們就跑。那簡(jiǎn)直能累死人！200米我們就跑不動(dòng)了，何況我們就這樣追了一路，最后在一個(gè)地方休息了一會(huì)兒（他們也是），然后又開始追。最后我們幾乎看不見(jiàn)了其他人的一個(gè)人影。我們認(rèn)為努力就會(huì)有成果，所以我們感到無(wú)比的高興，好像所有人都已經(jīng)回去，就我們到了離水庫(kù)很近的地方一樣。我感受到了孩子們的高興，我也非常高興。又追了10分鐘左右，我們到達(dá)水壩。由于水太多，我和小羅同學(xué)都是瞠水過(guò)去的。那種感覺(jué)真爽！雖然鞋已濕透，但是我們?nèi)匀贿^(guò)去了。最后，跑著跑著，我突然看見(jiàn)了大壩。我知道

3、，水庫(kù)就在眼前！我們仿佛已經(jīng)忘記了疲勞，奮不顧身，想往上沖去。我一級(jí)一級(jí)地上了臺(tái)階，直奔?jí)雾敗５搅隧斠院蟛趴匆?jiàn)陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái)。從上面，我看到了兩座青山，中間夾著綠水，旁邊還有茂密的樹林。這景色讓我驚嘆，蔚為壯觀。這景象非常令我難忘，同時(shí)也讓我想到了李白的望天門山，“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”。當(dāng)我們往下走的時(shí)候，有些人才剛到。于是我心中產(chǎn)生了要爭(zhēng)第一的想法。眼看小羅、小凝、小婭同學(xué)就要追上，我趕緊加速。于此同時(shí)，我身邊的小徐同學(xué)也開始加速，直到與他們差了一些距離為止。我們?cè)阶咴娇?，與他們相差的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，就像開始我們與峨峪村的同學(xué)們一樣。我又想到一個(gè)問(wèn)題：小徐同學(xué)得了第一怎么辦？我就決

4、心讓他得第二。反正其他人也追不上了。于是我就叫他不要跑。當(dāng)他到我前面的時(shí)候，我就假跑幾步拉住他?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我就開始沖刺，獲得了第一，而他則以一秒只差獲得第二。這次活動(dòng)拉近了我們和村里的孩子的關(guān)系，同時(shí)也是磨煉意志的一個(gè)過(guò)程。其實(shí)到那里，我們簡(jiǎn)直就是“扶富”去了：那里都是耐克、阿迪，還都有手機(jī)。于是我在想一個(gè)問(wèn)題：我們是扶富還是扶貧？我后來(lái)覺(jué)得他們其實(shí)缺的不是錢，而是精神上的貧窮。在這個(gè)偏僻的小山村里，無(wú)法與外界進(jìn)行交流。這就是他們?yōu)槭裁磳?duì)我們熱情高漲，還有心陪我們上水庫(kù)的原因。這次活動(dòng)又讓我的見(jiàn)識(shí)多了一面，而這次徒步又讓我們互相增進(jìn)了友誼。我希望以后多參加這樣的活動(dòng)，以見(jiàn)識(shí)世界更廣闊的一面！

5、。有意義的一天高瑞凝伴著舒爽的秋風(fēng)，我們一路歡聲笑語(yǔ)，登上大壩，眼前是開闊靜謐的青山綠水和藍(lán)天白云，而此時(shí)的我卻有別一般的心情。故事要從兩周前龐老師號(hào)召同學(xué)們?yōu)樨毨絽^(qū)兒童捐書說(shuō)起。這個(gè)想法受到了我們很多同學(xué)和家長(zhǎng)的支持，于是在緊張的策劃和籌備下，有了這次扶貧助學(xué)活動(dòng)，我們也得以來(lái)到這個(gè)小山村。9月15日清晨七點(diǎn)半，我們一行40多人帶著一車的捐贈(zèng)的物資從學(xué)校出發(fā)，十一點(diǎn)順利抵達(dá)深水縣峨峪村。雖然與那邊的孩子初次見(jiàn)面，但一下車，我們就感受到了他們的興奮與期待。在一開始的聯(lián)歡活動(dòng)中，我們兩撥人各顯其能，輪番上陣，貢獻(xiàn)了豐富多彩的節(jié)目。還一起跳了大繩，很快便拉近了我們的距離，為助學(xué)活動(dòng)開了個(gè)好頭。下

6、午，訪問(wèn)困難戶結(jié)束以后，我們又開展了徒步活動(dòng)，我們班的同學(xué)和那邊的孩子一對(duì)一組成小組，共同完成這次徒步挑戰(zhàn)。和我一組的是個(gè)小女孩兒。剛開始我們兩個(gè)誰(shuí)也不說(shuō)話，只是并排走著，我偶爾對(duì)她道一句小心，除此之外，沒(méi)有任何交談。為了結(jié)束這尷尬這場(chǎng)面，我小心的問(wèn)她：“你叫什么名字??？”那個(gè)小女孩兒熱情的對(duì)我說(shuō)：“陳酷林，小名妮妮?！闭f(shuō)話時(shí)，她笑容滿面的看著我，大眼睛撲閃撲閃的。隨著慢慢的熟悉，我向她講起了我們軍訓(xùn)時(shí)的故事，她很好奇，就問(wèn)我：“你們軍訓(xùn)都干嘛呀？俺們高中才軍訓(xùn)，初中不軍訓(xùn)I。”我耐心地為她解釋，她也聽(tīng)得津津有味。走的路程越來(lái)越遠(yuǎn)，我的腿開始酸痛起來(lái)，嘴中念叨著：“還有多遠(yuǎn)啊？我快累死了?！甭?tīng)

7、了這話，酷林馬上鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)到：“快到了，姐姐，過(guò)了前面那彎，再上個(gè)坡就到了。堅(jiān)持住！”然后，她又激情澎湃的看著我，興奮的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，咱再跑一段兒吧，超了他們，當(dāng)個(gè)第一，多好？”雖然我身體是很勞累，但又不忍心拒絕她，于是我牽起她的手，飛快的向前奔去。很快，就剩最后一個(gè)上坡了，我在后面推著她，小心翼翼的度過(guò)那陡峭的臺(tái)階，抵達(dá)了山頂。我們大口大口的喘著粗氣，并肩而立。展望著眼前的一片美景，我心里油然而生的是對(duì)這個(gè)普通的農(nóng)村小姑娘的敬佩之情?；爻痰穆飞?，我們依舊結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑。轉(zhuǎn)眼間，分別的時(shí)刻到了，酷林小心的問(wèn)我：“姐姐，你們要走了嗎？"我強(qiáng)擠出笑容，彎下腰，對(duì)她說(shuō)：“是呀姐姐

8、要走了，等姐姐下次有時(shí)間，再來(lái)看你?！蔽易⒁曋崃郑黠@在她的眼神中，看出了失落與難過(guò)，我的心也咯噎了一下?；丶业穆飞?，我一直在想，我們雖是為獻(xiàn)愛(ài)心而來(lái)，但我們又何嘗沒(méi)有通過(guò)這次活動(dòng)收獲到他們的愛(ài)心，他們的信任，他們的真誠(chéng)呢?這應(yīng)該就是“幫助別人，快樂(lè)自己”“授人玫瑰，手留余香”的含義所在吧。或許那邊山村的孩子生活條件沒(méi)有我們那么優(yōu)越，或許他們的爸爸媽媽不能時(shí)刻陪在他們身邊，但他們卻仍那么樂(lè)觀、向上、堅(jiān)韌不拔，對(duì)生活充滿了憧憬與期待。所以我們又有什么理由不珍惜眼前的生活，不更加努力、好好學(xué)習(xí)呢？有意義的一天就這樣結(jié)束了，我卻在盼望著能盡快兌現(xiàn)對(duì)酷林的承諾。義工之旅董家岐2018年8月15日早上

9、七點(diǎn)，幾聲發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲響徹在了育英學(xué)校正門前的廣場(chǎng)上，我和我的同學(xué)們將搭乘這輛大巴車去往車程兩小時(shí)的目的地一深水縣九龍鎮(zhèn)峨峪村。我們將去那里為他們準(zhǔn)備一份特別的禮物一義工。10點(diǎn)半，大巴車那緊鎖的車門終于打開了，我們?nèi)缤彼话銖拇蟀蛙嚿咸讼聛?lái)，貪婪的呼吸著新鮮的青草氣味，放眼望去，孩子們一個(gè)個(gè)穿著嶄新的衣服，哪里像什么貧困的人??！我不禁拽了拽媽媽的衣服，用眼神示意了我心里的疑惑，媽媽回答道：“我想在農(nóng)村里上的起學(xué)的家庭應(yīng)該家境好一些吧！"我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭?；顒?dòng)開始了，首先是聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，雙方互相進(jìn)行了才藝展示，在這個(gè)過(guò)程中，讓我印象最深的是一個(gè)唱命運(yùn)的小男孩，他當(dāng)著這么多人的面，將

10、嗓子放得十分開，高音十分有力度，雖然有幾處跑調(diào)，但他用自己的嗓音詮釋了什么叫命運(yùn)。接著，我們又去了四位貧苦人家，為他們送上了米和面，我送的是第三位老人和第四位老人，這兩位就顯示出了鮮明的對(duì)比（注：三位為A,四位為B)A的家里十分破，墻面都顯示出了潮黃色，再看一看屋子主人的頭發(fā)十分凌亂，衣衫襤褸，眼睛布滿血絲，指甲又黃又粗，看樣子才四十多歲，除了貧苦以外，給人一種惡心的感覺(jué)。再看B,他雖然孤身一人，但墻面白而發(fā)亮，院里種了很多植物，雖然80多歲的他，頭發(fā)依然沒(méi)有白完，眼睛里閃著希望與能量。這種奮發(fā)向上的精神值得我學(xué)習(xí)。4個(gè)小時(shí)如同老式電影播放器一樣，一幕又一幕的在我腦海里滾動(dòng)著，在我們將上車回家

11、時(shí)，又接到了龐老師的指示，徒步5KM尋往瀑布。我們一路向北，往瀑布進(jìn)發(fā)著，走了不到10分種，一棵瘦弱的棗樹在一堆大約70CMS的野草里冒出了頭，我凝視著那棵棗樹，三兩枝又細(xì)又尖又泛著枯黃色的樹枝上映然冒出許多鮮紅的小棗，像珍珠、像瑪瑙，那是多么的不可思議?。∮滞送侨汉⒆觽?，一種酸酸的感覺(jué)在我的心里徘徊著，那棵棗樹多像那群孩子們??！那堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀向上的精神是值得我學(xué)習(xí)的。他們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境中還努力學(xué)習(xí)，我又有什么理由不奮發(fā)向上呢？學(xué)習(xí)是把雙刃劍，學(xué)好你將成為精神世界的上流，學(xué)不好，你將成為精神世界的谷底。這是你用多少物質(zhì)條件也換不來(lái)的。努力學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在，馬上，立刻開始愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng)閆珅在9

12、月15日星期六，我們班同學(xué)、家長(zhǎng)、老師參加了舉辦的愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng)，就是到深水縣一個(gè)貧困的村子里和村子里的小孩互動(dòng)。那天早上，我和媽媽早早地來(lái)到學(xué)校正門集合，看見(jiàn)龐老師已經(jīng)在門衛(wèi)那里登記，登記需要進(jìn)校的家長(zhǎng)名字后，老師就叫我去班里拿旗子和跳繩，龐老師和我來(lái)到教學(xué)樓下（朝著操場(chǎng)的門），發(fā)現(xiàn)這些門都是鎖著的！我心里一慌，要是全部的門都是鎖著的，那就完了！我們走到一號(hào)門，才松了口氣。一號(hào)門沒(méi)鎖，我進(jìn)去把東西拿了下來(lái)，放在學(xué)校正門，之后又領(lǐng)著家長(zhǎng)們、同學(xué)們?nèi)グ峋璜I(xiàn)的東西，又將打包好的箱子放在大巴上，我們坐著大巴，向深水峨峪村前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)的路程，終于到了峨峪村。我們?cè)谀抢铮緳C(jī)停好車，我們站好隊(duì)，家

13、長(zhǎng)們搬出了行李倉(cāng)的箱子。一開始，我們表演節(jié)目，張嘉佑和焉家祎演唱了Feded；高瑞凝和陳康睿跳的健美操；張智赫和焉家祎朗育祖國(guó)頌；我、劉亦芮、陳康睿、高瑞凝和焉家祎跳了杯子舞，十分精彩。峨峪村的孩子們也表演同樣精彩的節(jié)目。中午，我們吃完飯后，搬著一些面粉、大米和油來(lái)到了四位老人的家中，這些家中東西都十分簡(jiǎn)陋，幾乎沒(méi)有一件是多余的東西，老人們都瘦骨嶙峋，牙齒黑黃，一腐一拐的慢悠悠的。告別了老人們，我們組隊(duì)，一隊(duì)兩人，向大壩進(jìn)發(fā)，路上的風(fēng)景都十分美麗，但走到一半，從平坦的水泥中變成了滿是大、小石子容易滑倒的路。走了大概有一半的時(shí)候，地上就有水流出，深的水坑能浸濕我的鞋，我和我的同伴一起同甘共苦，到達(dá)了大壩，風(fēng)景十分秀麗，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。之后，我和我的同伴兒一起回來(lái)，邊走邊聊，想起我們的很累人的體育課，我們就問(wèn)那個(gè)小女孩（峨峪村的小孩）