八年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷

1、.2019年秋八年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷2019年秋八年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題每題3分,共24分1.假如一個三角形的兩邊長分別是2和4，那么第三邊可能是 A.2 B.4 C.6 D.82.以下說法正確的選項是 A.三角形的角平分線、中線、高都在三角形的內(nèi)部B.三角形的角平分線、高都在三角形的內(nèi)部C.三角形的高、中線都在三角形的內(nèi)部D.三角形的角平分線、中線都在三角形的內(nèi)部3.等腰三角形的兩邊長分別為3和6，那么這個等腰三角形的周長為 A.12 B.15 C.12或15 D.184.假設(shè)從一個多邊形的一個頂點出發(fā)，最多可畫2 014條對角線，那么它是 A.2 017邊形 B.2

2、 016邊形 C.2 015邊形 D.2 004邊形5.一個多邊形的每個外角都等于72°，那么這個多邊形的邊數(shù)為 A.5 B.6 C.7 D.86.把一塊直尺與一塊三角板如圖放置.假設(shè)∠1=40°，那么∠2的度數(shù)為 A.125° B.120° C.140° D.130°7.如圖，點O是ABC內(nèi)一點，∠A=80°，∠1=15°，∠2=40°，那么∠BOC等于

3、A.95° B.120° C.135° D.無法確定8.如圖，∠CBD，∠ADE為ABD的兩個外角，∠CBD=70°，∠ADE=149°，那么∠A的度數(shù)是 A.28° B.31° C.39° D.42°二、填空題每題2分,共16分9.如圖，在ABC中，∠A=80°，點D是BC延長線上一點，∠ACD=150°，那

4、么∠B=_.10.如下圖，直線ab.直線c與直線a，b分別相交于點A，點B，AM⊥ b，垂足為點M，假設(shè)∠1=58°，那么∠2=_.11.如下圖，在ABC中，AB=AC，BE=CE，那么由“SSS可以直接斷定 A.ABDACD B.BDECDE C.ABEACE D.以上都不對12.如圖，在四邊形ABCD中，∠A=45°.直線l與邊AB，AD分別相交于點M，N，那么∠1+∠2=_.13.一個多邊形的每一個內(nèi)角都等于108°，那么這個多

5、邊形的邊數(shù)是_.死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?14.將一副直角三角板如圖擺放，點C在EF上，AC經(jīng)過點D.∠A=∠EDF=90