部編人教版初中語文九年級上冊《第五單元閱讀:17中國人失掉自信力了嗎》公開課導(dǎo)學(xué)案_3_第1頁
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1、17中國人失掉自信力了嗎中華民族自古至今是一個充滿自信的民族,是一個英雄輩出的民族。然而,在日本帝國主義的鐵蹄向中國長驅(qū)直入,中華民族陷入生死存亡的危急關(guān)頭,有人到處叫囂“中國人失掉自信力了”。當(dāng)人們在此悲觀論調(diào)泛濫并日益消沉、失望之際,魯迅站在最前列,針鋒相對地發(fā)出了時代的最強(qiáng)音:我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人這就是中國的脊梁!學(xué)習(xí)口標(biāo)1. 結(jié)合寫作背景,理解重點句子的深層含意。2. 了解駁論文的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)本文直接反駁和間接反駁相結(jié)合的方法。3. 體會作者辛辣、犀利、有力,諷刺味極強(qiáng)的語言。4. 弘揚愛國主義精神,增強(qiáng)民族民主意識,增強(qiáng)民族

2、自信心、自豪感。教學(xué)過程第一課時一、新課導(dǎo)入魯迅,新文學(xué)的開拓者、奠基者,他那優(yōu)美的散文,精湛的小說,尤其是冷峻辛辣的雜文,一直吸引著我們。難怪文學(xué)評論家贊譽魯迅先生的雜文“不僅是中國民族文學(xué)的奇葩,而且是世界文學(xué)中的奇葩”。作家唐弢在瑣憶一文的開頭就說“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅先生作為一個偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。這一偉大的人格精神也充分體現(xiàn)在雜文中國人失掉自信力了嗎一文中。二、自學(xué)指導(dǎo)(一)復(fù)習(xí)回顧1. 給下列加點的字注音,并解釋詞語慨嘆:kdi,有所感觸而嘆息。玄虛:xuan,空而不切實,不可信。誆騙:kuang,說謊話騙人。渺茫:本課是指因沒有把握而難以預(yù)期。為民請命:為

3、人民保全生命或解除困苦。懷古傷今:追念古代的事情,因現(xiàn)在的事而悲傷。地大物博:土地廣大,物產(chǎn)豐富。摧殘:使身體、精神等蒙受嚴(yán)重?fù)p失。抹殺:一概不計,完全勾銷。誣蔑:捏造事實敗壞別人的名譽。自欺欺人:既欺騙自己也欺騙別人。三、自學(xué)指導(dǎo)(二)一一合作與探究(1) 雜文的性質(zhì):從廣義上來說,雜文就是以議論為主的說理性散文,它的種類很多,例如隨感、雜談、筆記、小品、游記、演說等等,不一而足。狹義上來說,是指在“雜文”這個大家庭中那種以“激烈的戰(zhàn)斗態(tài)度批判社會現(xiàn)實的雜文”。它采取的是幽默、諷刺的手法,主張直接為現(xiàn)實的政治斗爭服務(wù),正如魯迅自己所說,是“感應(yīng)的神經(jīng),攻守的手足”,“是匕首,是投槍,能和讀者

4、一同殺出一條生存的血路的東西”,寫得“生動、潑辣,有益,而且也能移人情”。(2) 雜文的特點:知識性、文學(xué)性、思想性、戰(zhàn)斗性。四:研讀賞析(一) 整體感知1. 泛讀,初步把握文章思路、情懷。說說與立論不同,駁論寫法的特點是什么?!窘涣鼽c撥】駁論的寫法是先樹靶,后射靶,最后得結(jié)論。2. 再讀課文,小組討論探究下面問題,理清文章思路。(1) 對方的錯誤觀點是什么?對方的錯誤觀點是根據(jù)什么得出的?【交流點撥】謬論論點:中國人失掉自信力了。謬論論據(jù):兩年前,自夸“地大物博”;不久,希望國聯(lián);現(xiàn)在,求神拜佛。(2) 作者為什么認(rèn)為對方的觀點是錯誤的?【交流點撥】直接反駁(35段):失掉的是“他信力”,發(fā)

5、展著“自欺力”;間接反駁(68段):有并不失掉自信力的中國人在,從古至今滿懷自信的“中國的脊梁”。(3) 作者正面提出的觀點是什么?作者提出觀點的依據(jù)是什么?【交流點撥】正面論點:有并不失掉自信力的中國人在。作者論據(jù):古有埋頭苦干的人,拼命硬干的人,為民請命的人,舍身求法的人。今有有確信、不自欺、前仆后繼的斗士。(4) 作者最后得出什么結(jié)論?【交流點撥】自信力的有無,狀元宰相的文章不足為據(jù),要看地底下。(二) 深層探究速讀第15段,討論探究:1作者既然認(rèn)為對方的觀點是錯誤的,為什么還要一再承認(rèn)對方說的都是“事實”?【交流點撥】首先承認(rèn)對方說的是事實,但通過分析事實后,發(fā)現(xiàn)對方要說的其實不是自信力的問題,這樣,對方的觀點就不存在了。2. 第4段有一段加點的文字,國民黨檢察官曾刪掉這段文字,即“一到求神拜佛麻醉著自己”,這說明什么?【交流點撥】“求神拜佛”恐怕是國民黨在山窮水盡時自欺和欺人的最后一招。魯迅是個現(xiàn)實感很強(qiáng)的人,他一針見血地指出“求神拜佛”的危害和嚴(yán)重后果,這自然觸到了國民黨的痛處,并且讓他們陷入捉襟見肘的境地。所以,檢察官惟恐去之而不及。加點文字也可以看到魯迅的境況,但魯迅卻不憚于在槍林彈雨中為民眾奔走呼號,其無私無畏的精神令人敬佩。四、板書設(shè)計信地信構(gòu)駁:信國聯(lián)-信

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