五年級(jí)上語文試題第五單元_蘇教版（無答案）

1、. 五年級(jí)上語文試題-第五單元蘇教版無答案一、看拼音，寫詞語。 chán shì z yuán zàn sòn rú l pin dì fan qì dn yu yn zhí dn zhàn xn jn 二、比一比，再組詞。 伐 滔 駭 覆 筏 濤 害 履 三、畫出句子中用錯(cuò)的字，把正確的填在括號(hào)里 1、小華座在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)工課。 2、休息了一個(gè)署假，同學(xué)們又重新回到了校圓。 3、瞧，運(yùn)發(fā)動(dòng)以經(jīng)準(zhǔn)備好了。他們戰(zhàn)在起跑線上，上身前傾，眼睛緊盯著前方，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)的短跑鍵將。 四、照樣子，

2、寫出含有以下詞義的詞語。 說：聊天 傾訴 拉家常 攀談 看： 哭： 五、按要求改寫以下句子。 1、蝴蝶在花叢中飛來飛去。改寫成擬人句2、解放軍叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我們永遠(yuǎn)不能忘記。改寫成反問句3、那一墻綠綠的爬山虎如同一片濃濃的湖水?？s句4、花園里的花真香。改成夸大句5、早晨起來，我呼吸著新穎的空氣和燦爛的陽光。修改病句6、戰(zhàn)士們滅火。把句子寫詳細(xì)六、把下面的句子整理成一段通順的話，并標(biāo)上序號(hào)。 后來，諾貝爾終于創(chuàng)造了硝化甘油炸藥。 他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。 諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法等幾國(guó)文字。 面對(duì)屢次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。 這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整

3、個(gè)瑞典。 長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃重的興趣。 七、閱讀短文，完成練習(xí)。 一 登山活動(dòng) 下午兩點(diǎn)鐘，登山活動(dòng)開場(chǎng)了。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個(gè)高大的巨人，好似在說：“你們這些小不點(diǎn)，難道想征服我？我想：我一定要到達(dá)目的地。 于是我迅速向上爬去。只見青青的草晃動(dòng)著葉子在向我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個(gè)不停，好似在說：“小朋友們，快往上爬吧。 沒多少時(shí)間，我們到了半山腰的柑橘林。柑橘已經(jīng)成熟了，有的就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘躲在綠葉后面；有的像一群小孩子在捉迷藏；有的像一個(gè)個(gè)小胖子正望著我們傻笑。柑橘樹上，果實(shí)累累，壓彎了樹枝，假如躲在地上，一張口便會(huì)咬到。 不一會(huì)兒，我們

4、到了山頂上。大家熱烈地歡呼著：“到了，到了。 我站在一塊大石頭上向下俯視，真是一片美景：一條柏油公路穿過全城；一條大河把城區(qū)分成兩半。在山腳下，千里長(zhǎng)江如一條玉帶似的向東飄去。那寺廟和參天古樹，這會(huì)兒看來像點(diǎn)綴盆景的工藝品，登山活動(dòng)真有意思??？ 1、按要求填空。 “張字有 畫，第3筆的筆畫名稱叫做 。用部首查字法是查 部，它的音序是 。 短文中的“張望的“張應(yīng)取第 種解釋； “張口的“張應(yīng)取第 種解釋。 開； 擴(kuò)大； 看； 量詞 2、用“選出正確讀音。 果實(shí)累累 li lèi ；只見 zh zh ；目的地 dí dì 3、在短文中找出跟“看的意思相近的詞，寫在下面

5、的橫線上。4、選擇題在括號(hào)里寫序號(hào)。 1短文中的“目的地是指 。 A、玉峰 B、玉峰山頂 C、柑橘林 2“你們這些小不點(diǎn)兒，難道也想征服我的意思是 。 A、你們年紀(jì)小，別想爬上山頂 B、你們年紀(jì)小，害怕難走的山路 C、你們年紀(jì)雖小，要爬上山頂并不難 3“千里長(zhǎng)江如一條玉帶似的向東飄去。這句話是 。 A、擬人句 B、比喻句 C、夸大句二 芭 蕉 春天，兩鬢斑白的女老師，帶著一群活潑得意的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉樹。 當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí) ，留下了已經(jīng)枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛，而老芭卻越

6、來越憔悴，終于完全枯萎了。學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。正在備課的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹地說：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。“那老芭蕉心里一定不好受。老師深情地望著學(xué)生肯定地說：“ 。一個(gè)靜靜的夜晚，老師坐在桌前批作文。她翻開一本作文，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉。又翻開一本，上面寫著：“我長(zhǎng)大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣。老師讀著讀著，不覺眼眶潮濕了。 1、在第2段結(jié)尾，老師說了一句什么話？寫在橫線上。 2、按要求寫詞語。 寫近義詞 ：厲害 哺育 寫反義詞 ：枯萎 和藹 3、文中分別用“老芭蕉和“小芭蕉比喻什么？4、文中歌頌了人民老師的哪種精神？ 5、寫一段贊美你身邊的老師的話。八、作文。 題目：這件事真使我_ 提示： 在日常生活中，你經(jīng)常會(huì)看到，聽到或經(jīng)歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動(dòng)，有的使人無法理解請(qǐng)你從中選擇一件事情寫下來。