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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元測試題一、填空題(14*2=28分)1、 當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到()時,就是在反思自己。2、每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。尊重自己包括()、()、()和()等方面。3、 尊重他人是一項(xiàng)基本的()要求,也是一個人()的體現(xiàn)。4、 我國憲法規(guī)定:中華人民共和國公民在法律面前一律()。國家尊重和保障()。中華人民共和國公民的()不受侵犯。5、 ()讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。6、在別人傷害了我們時,要做到寬容,必須先找出我們心中的三條“蟲子”:( )、( )、( )。二、判斷題(2*10=20
2、分)()1、我和同學(xué)們的相處要平等公正,如果尊重對方,我自己的地位就降低了。()2、小紅是班長,在班上素來有威信。小敏有次當(dāng)著全班學(xué)生指出小紅工作中 的失誤,小紅心里不太舒服,覺得小敏太不尊重人了。()3、尊重別人要真誠,不要花言巧語、阿諛奉承。()4、以豁達(dá)的胸懷原諒他人的無心之過。即使是他人故意刁難自己,只要沒給 自己帶來嚴(yán)重的傷害,對方后來又真誠地表示了歉意,可以考慮寬恕對方。()5、寬容是有原則的,并不是是非不分、一味遷就,寬容不是縱容,在原則問 題上不能讓步。()6、反思很有必要。但在緊張的學(xué)習(xí)生活中,可以將反思暫時擱置一邊。7、相互理解,相互尊重,能贏得對方的好感和認(rèn)同。 &
3、;反思別人的錯誤,能提醒自己。“他山之石可以攻玉?!?、學(xué)會原諒別人,其實(shí)也是原諒可能犯錯誤的自己。10、尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的。三選擇題(3*7=21分1、每當(dāng)客人來訪,魯迅先生都會親自為客人倒茶。客人告辭,如果是在晚上,先生總是要提著燈將客人送至門外,直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動告訴我們()A. 誠信是做人的準(zhǔn)則 B 尊重他人要從小事做起 C 他做事喜歡親力親為2、 “一個人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩喽且驗(yàn)樗?jì)較的少?!边@句話告訴我們, 與人交往要()A.自尊自信,自立自強(qiáng) B 放眼世界,志存高遠(yuǎn)C.寬容待人,與人為善 D 明辨是非,為人正直3、正確掌握反思的時機(jī),能達(dá)到事半功倍
4、的效果。下列不屬于正確時機(jī)的有()A.月考考贏對手,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B正在進(jìn)行緊張期末考試時C.今天的練字明顯比昨天有進(jìn)步時 D 晚上準(zhǔn)備休息之前4、我們的生活離不開反思,因?yàn)椋ǘ噙x)(A.反思是自我完善的一種方式B反思能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身發(fā)展C.反思促使我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)D.主動反思能更好地把握現(xiàn)在和未來5、“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!?這告訴我們發(fā)展友情需要以寬容之心對待朋友,但這種寬容不能表現(xiàn)為()A. 發(fā)生爭執(zhí)時,允許朋友保留自己的意見B. 當(dāng)朋友無意傷害到自己時,能在事后原諒朋友的過錯C. 朋友取得進(jìn)步,超過自己時,能為朋友感到高興D. 對朋友的缺
5、點(diǎn),最好不要提出批評,以免傷了朋友之情&“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!边@首詩告訴我們()A.人生短暫,何必爭強(qiáng)B.謙讓能化解一切矛盾C.社會生活需;要寬容D.人與人之間應(yīng)該平等相待7、自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人尊重,首先要尊重他人。下列四個選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是() 在教室里,你和好友在背后議論從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生穿著一股子“土味兒”。 在教室里,你的同桌沖你皺眉頭,因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙,嘴里有異味 在燒烤店里,當(dāng)你光著膀子,津津有味地吃著羊肉串的時候,旁邊的顧客趕緊躲避 走在擁擠的人群中,你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏D.尊重自己過度
6、維護(hù)自己自我完善的一種方式 金無足赤人無完人A. B. C. 四、連線題(2*4=8分)小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù) 陳紅很善于反思每一天中的不足李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤五、簡答題(15分)1、遇到下列情境,你會怎么做?(9 分) 同學(xué)不小心踩了你一腳: 在食堂吃飯的時候,同學(xué)端湯時候不小心將湯濺到你的身上: 我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借”錢了,每次他都愧疚地說以后會還的2、生活并非一帆風(fēng)順,有時候會受到別人的冒犯和侮辱,我們該怎么做呢? (6分)六、材料分析(8分):材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字 ,王明下課后到班干處求情,
7、于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話 ,說他是 一個大度寬容的人材料二:某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他(她) 多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯?過自己的名字結(jié)合你所學(xué)的知識,點(diǎn)評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。(8分)附:參考答案、填空:1、經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)2 、自尊自重自愛自我接納3 、道德要求文明素養(yǎng)4、平等人權(quán)人格尊嚴(yán)5 、寬容6 、心中有怒氣想要報(bào)復(fù)對方不愿原諒對方二、判斷對錯:1-5 xxWV 6-10xWVx三、選擇題:1-3 BCB4 ABCD5-7 DCD四、連線:小剛聽不
8、得批評,找理由為自己辯護(hù) 過度維護(hù)自己陳紅很善于反思每一天中的不足 自我完善的一種方式李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑” 尊重自己媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤 金無足赤人無完人五、簡答:1、言之有理即可略2 、我們可以指出對方的錯誤;要求對方道歉;必要時拿起法律武器等。六、材料分析:學(xué)生圍繞“寬容不是縱容,有限度有原則”來談即可第二單元測試題一、我會填(每空1分、共25分)1、 育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。2、 人類生存的基本條件是土地、 、o3、 地球出現(xiàn)了 、問題。4、 世界各國通過 、 方式來限制人類對地球的傷害,我國還把y為一項(xiàng)基本國策。5、 人與自然是生命 , 每個人應(yīng)盡的義
9、務(wù)。6、 循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、和o7、 清潔能源包括、 物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。8 我國常見的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、 、 o9、 對我國影響范圍最廣的自然災(zāi)害是 、o10、 人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭,在斗爭過程中,人類形成了 ?專心-專注-專業(yè)的抗災(zāi)精神。二、明辨是非(每小題2分、共20分)()1、月球和火星不適合人類生存。()2、美國生物圈2號實(shí)驗(yàn)失敗說明了目前科學(xué)技術(shù)條件下再造一個地球是不 可能的。)3、人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身,這是無法抗拒的規(guī)律。)4、我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類少、分布廣。)5、在所有的自然災(zāi)害中,干旱給我國造成的損失最大。)6、人類
10、不合理的行為也會誘發(fā)和加重自然災(zāi)害。)7、當(dāng)泥石流發(fā)生時,向平行于泥石流流動方向的山坡上跑。)8氣象災(zāi)害預(yù)警信號的級別依次為:藍(lán)色、黃色、紅色、橙色。)9、破壞森林,使森林無法涵養(yǎng)水源和保持水土,造成洪澇災(zāi)害和山體滑坡。 )10、山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營。三、連線題(連對一個分、共 20分)1、為了保護(hù)地球家園,人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日,請將節(jié)日和對應(yīng)的時間聯(lián) 起來。(10分)世界地球日3月22日世界濕地日4月22日世界環(huán)境日2月2日世界水日10月16日世界糧食日6月5日資源短缺 環(huán)境污染 生態(tài)破壞2、將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應(yīng)連起來。(10分) 燃煤電
11、廠正在排放廢氣 海洋上大面積的石油泄漏 石油、天然氣過度開采 島嶼正遭受海平面上升的威脅四、單項(xiàng)選擇:(4*3=12分)為了減災(zāi),我國建立了氣象、海洋、地質(zhì)即及生物等災(zāi)害的( A、監(jiān)測、預(yù)警 B 、防災(zāi)2、氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布紅色,A、一般 B 、較重 C3、當(dāng)泥石流發(fā)生時,向A、垂直于泥石流流動方向C、泥石流流動的反方向1、)系統(tǒng)。4、為了安排2020年后全球應(yīng)對氣候變化的行動,候變化大會上一致通過( A、巴黎協(xié)定BC、紐約協(xié)定D四、簡答題(23分)C 、法律約束 D、領(lǐng)導(dǎo)問責(zé) 表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度(、嚴(yán)重 D、特別嚴(yán)重)的山坡上跑。B 、平行于泥石流流動方向D 、泥石流流動的下游
12、方向2015年12月,近200個締約方在氣)、環(huán)境保護(hù)公約、北京協(xié)定1、保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù),我們小學(xué)生能做些什么呢? (6分)3、防災(zāi)避險的意識、自護(hù)自救的知識和能力,可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請你說一說地震發(fā)生時如何自救?(6分)4、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,制訂幾條愛護(hù)地球的環(huán)保公約。(6)附:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、參考答案: 我會填: 地球 溫度氧氣 資源短缺 簽訂協(xié)定 共同體水環(huán)境污染 生態(tài)破壞 制訂法律環(huán)境保護(hù)保護(hù)環(huán)境資源的循環(huán)利用 太陽能 臺風(fēng) 旱災(zāi)風(fēng)能洪澇洪澇不屈不撓 明辨是非: 對對對錯對廢物的高效回收水能地震臺風(fēng)團(tuán)結(jié)互助15三、連線: 第一小題:略
13、第二小題:燃煤電廠正在排放廢氣 海洋上大面積的石油泄漏 - 石油、天然氣過度開采- 島嶼正遭受海平面上升的威脅四、單選:6-10對錯錯對錯環(huán)境污染環(huán)境污染資源短缺生態(tài)破壞1-4 ADAA四、簡答:1、我們小學(xué)生能做到:宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;從我做起,從小事做起,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi) 士;發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報(bào)。2、自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至 可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,及時、有序地撤離到安全空曠的地帶;如果不能及時 撤離,暫時躲在小房間的墻角。4、環(huán)保公約:愛護(hù)花草樹木;動員大家自覺參與垃圾分類;向環(huán)保部門提出合
14、理化的建 議,發(fā)現(xiàn)傷害地球的行為積極舉報(bào)。第三單元測試題、填空(18*2=36 分)1. ()和()是我國最主要的兩條河流,被稱為“母親河”,()和()是中華文明的重要發(fā)祥地。2. ()是古埃及文明的象征。3. ()是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典,共有282條。4. ()是中國歷史上第一個有文獻(xiàn)可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址。5. 人類居住的地球,約( )的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的(), 但卻是人類生息繁衍的地方。6. 世界最大的平原一一(),位于南美洲北部亞馬孫中下游,那里地勢低平。7. ()是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。8. 禮儀是約定俗成的
15、,我們用它來表示相互之間的()。不同的文化會有不同的禮儀。9. 各種文化都是()的。我們在認(rèn)同自己文化的同時,應(yīng)以()、()的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來自不同文化的人們要,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。10. “各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,是一種(),更是一種()。二、判斷(10*2 = 20 分1. 原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。()2. 古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。()3. 殷墟位于中國歷史文化名城洛陽市的西北郊,是中國商代晚期的都城。(4. 早期文明都位于大河流域。()5. 陸
16、地表面高低起伏,形態(tài)多樣。()6. 撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地廣人稀。()7. 北極地區(qū)終年白雪覆蓋,氣溫非常低。()8. 東非高原樹木稀少,成群的野生動物在草原上游蕩。()9. 用西餐時,吃面條發(fā)出聲音是對廚師或?qū)χ魅藦N藝的贊賞。()10. 泰國人見面時,雙手合十,頭向前傾,呈鞠躬狀。() 三、選擇(3*3 = 9分)1. 古埃及文明發(fā)源于()。A、非洲南部B、亞洲中部 C、非洲北部D、亞洲西部2. 兩河流域是指(),生活在這里的人們在和洪水的斗爭中,學(xué)會了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A. 幼發(fā)拉底河和印度河 B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河3.
17、殷墟出土了大量都城建筑遺址和以()為代表的豐富的文化遺存,系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。A.甲骨文、青銅器 B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.書畫、青銅器三、連線(15*1 = 15分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈。2.不同的見面禮儀凱利舞夏威夷碰鼻泰國草裙舞蘇格蘭貼面禮美國探戈、桑巴中國西南地區(qū)擁抱新西蘭模仿花鳥蟲魚拉丁美洲雙手合十(祈禱)歐洲象形文字 楔形文字 甲骨文5 分)3. 各地的不同建筑4.早期文明區(qū)域的文字東南亞蒙古包中國非洲草原干欄式房屋古巴比倫內(nèi)蒙古草原四合院古埃及北京牛糞屋 四、問答(20分)1. 我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突?(2. 為什么中
18、國文化要走向世界?(7分)3. 你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么?(8 分)附:參考答案一、填空:1. 黃河、長江黃河流域、長江流域2. 金字塔3. “漢謨拉比法典”4. 殷墟5. 71% 29%6. 亞馬孫平原7. 握手8. 尊重9. 平等包容開放 和平相處10. 美德智慧二、判斷:1-5 對對錯對對6-10錯對對錯錯三、選擇:1-3 C D A四、連線:略五、問答:1我們要了解差異,學(xué)會尊重差異;其次我們要求同存異,和平相處。2. 在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代,世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融, 增進(jìn)了 不同國家和民族的理解。同量,文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解,
19、有助于不同文化取長補(bǔ)短,共存共榮。3. 人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古 代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神、文化財(cái)富,需要我們 去珍惜、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中,只有中華文明一直延續(xù)至今,未曾中 斷,這是中華民族文化自信的重要源泉。第四單元測試題一、填空題(10X 2=20分)是世界上兩次享譽(yù)史冊的偉大航1、中國的()和歐洲的(行。)。)2、要實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢,需要更多的人普及()、弘揚(yáng)()、傳播(3、()是最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織。是當(dāng)代最重要的世界性國際經(jīng)濟(jì)組織之一。,中國軍隊(duì)始終是4、 中國始終是世界
20、和平的(),國際秩序的(的堅(jiān)定力量。二、判斷題(10X 2=20分1、2、3、4、5、6、科技是把雙刃劍,既造福人類,又給人類帶來了煩惱和危害。( 人類的每項(xiàng)科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造都標(biāo)志著社會的文明和進(jìn)步。)(1773年,法國物理學(xué)家查理實(shí)現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行。( 我國從2001年開始,把每年5月第3周定為“科技活動周” < 國際奧委會和東南亞國家聯(lián)盟都是區(qū)域性國際組織。( 中國是聯(lián)合國安理會的常任理事國,所以,中國必須全力參與和 支持聯(lián)合國的各項(xiàng)工作和活動7、聯(lián)合國可以決定戰(zhàn)爭與和平。8、19世紀(jì)前50年發(fā)生過兩次世界大戰(zhàn)9、國家主權(quán)神圣不可侵犯。10、中國永不稱霸,永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。三、單選
21、題(3X 8=24分1、位A、2、導(dǎo)航定如今,航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到()氣象預(yù)測環(huán)境監(jiān)測國土普查農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B、C 、以上都選近年來,我國天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科 技成果相繼問世。這一系列科技成就的取得說明()我國科技在一些領(lǐng)域已走在世界前列我國堅(jiān)持科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 我國科技創(chuàng)新整體水平處于世界前沿我國自主創(chuàng)新能力有了顯著提高 A、B、C、此事屬中2005年9月20日人民日報(bào)報(bào)道:在第 60屆聯(lián)合國大會上, 臺灣第13次叩關(guān)聯(lián)合國,提出“臺灣應(yīng)加入聯(lián)合國”及“臺灣海峽 和平”兩案,希望能列入聯(lián)合國大會的議程之中,結(jié)果又被以同樣理由否決: 國內(nèi)政,不必討論。據(jù)此回答 3-4
22、題。3、A、B、C、關(guān)于聯(lián)合國大會,下列說話正確的是()它有權(quán)選舉各理事會的理事國,有權(quán)通過接納新的會員國 它是唯一有權(quán)采取行動維護(hù)國際和平與安全的機(jī)構(gòu) 它是由全體會員國組成的審議機(jī)構(gòu)4、臺灣提出的“臺灣應(yīng)加入聯(lián)合國”及“臺灣海峽和平”兩岸遭到封殺的根本原因是 A、世界上絕大多數(shù)國家反對臺灣參與聯(lián)合國B、臺灣作為一個主權(quán)實(shí)體的國際地位不被聯(lián)合國接受C、聯(lián)合國是由主權(quán)國家構(gòu)成的國際組織,而臺灣是中國領(lǐng)土的一部分5、聯(lián)合國有很多會員國,各國語言各不相同。聯(lián)合國統(tǒng)一的工作語言是(A、漢語、英語、阿拉伯語 B 、漢語、俄語、西班牙語C 、以上都是 &下列說法你贊同的是(A、正義終將戰(zhàn)勝邪惡,和平終將取代戰(zhàn)爭B、戰(zhàn)爭可以讓人認(rèn)識到和平的可貴C、只要戰(zhàn)爭不在我們國家,我就沒必要關(guān)心7、我國與周邊國家的關(guān)系錯誤的是()A、霸權(quán)主義 B、睦鄰富鄰 C、互促發(fā)展8、和平與發(fā)展成為時代主題的依據(jù)包括現(xiàn)代科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展世界要和平、國 家要發(fā)展已經(jīng)是人心所向世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化避免世界大戰(zhàn)的悲劇重演是各國的共同責(zé)任()A、B、C、四、連線題(8X 2=16 分)哥白尼研制飛機(jī)我國科技活動周9 月21日瓦特登上月球國際和平日5月第3周萊特兄弟日心說聯(lián)合國會員國164個阿姆斯特朗蒸汽機(jī)
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