新部編版六年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項考點練習

1、新部編版六年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項考點練習1 .閱讀短文，完成練習。半截蠟燭(節(jié)選)時間一分一秒地過去了。這時候，大兒子杰克地站起來天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧?！闭f著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉趕上前，厲聲喝道：你不用蠟燭就不行嗎?一把奪回燭臺。孩子是懂事的，他知道，厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，地坐著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。(1)聯(lián)系上下文，將下列詞語的序號填在文中的橫線上?？觳侥?2)文中有一對近義

2、詞，諸找出來。(3)用橫線畫出文中的一句比喻句，通過比喻你感受到。(4)燭焰捶曳，發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西是因為(5)面對大兒子杰克的行為，你的評價是什么？并寫寫理由。2 .閱讀下文，回答問題天游峰的掃路人片斷30年后，我照樣請您喝茶！說罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動了竹叢里的一對宿鳥，它們撲棱棱地飛來，又悄悄地落回原處。這充滿的笑聲，一直伴隨我回到住地。(1)在橫線上正確地填寫詞語。這充滿>的笑聲，一直伴隨我回到住地。(2)讀詞，選擇劃線字的意思(寫序號)。舊有的；一向有的；夜里睡覺；過夜；姓年老的；久于其事宿鳥宿愿宿將(3)30年后，作者能見到老人嗎？簡要寫出

3、你的兩點理由。(4)寫出你對最后一句的理解。3.閱讀課內(nèi)選段，回答問題。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。A在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大,不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。B拿礦物資源來說，它上帝的恩賜，經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。(1)請在選段中的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。拿礦物資源來說，它上帝河恩賜，經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。(2)地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源”這句話運用了的修辭手

4、法，表達了。A.比喻B.擬人C.排比(3)畫線A的句子運用了的說明方法，畫線B的句子運用了的說明方法。(4)如果不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，將會導(dǎo)致什么后果？我們應(yīng)該怎么做？4 .閱讀下文，回答問題。沙灘上的童話(節(jié)選)我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說：我駕駛飛機去轟炸?！庇腥朔瘩g：那時候還沒有飛機呢！”我說：挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。(1)這段話寫出了我們"攻打,救出的經(jīng)過。(

5、2)我的方法得到了大家的贊邕”的意思是我”的方法得到了大家的(3)用“”畫出孩子們轟塌城堡的方法。(4)孩子們歡呼是因為：。(5)選文最后一句話表達了孩子們的心情。5 .閱讀下文，回答問題。陶行知將蜻蜓小心地翻過身去，指著它的尾巴說：你們看，它的尾巴是一節(jié)一節(jié)的，又細又長。它用尾巴保持平衡，調(diào)整飛行方向。據(jù)說，它餓極了的時候，會將自己的尾巴吃去一截。不過，以后還會長出來的。”接著，他又指指蜻蜓的頭部，對孩子們說：它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬只小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子”孩子們?nèi)肷竦芈犞招兄蒙塘康目谖钦f把它放了好不好說著把蜻蜓還給翠貞翠貞看了看小伙伴們，孩子們紛紛說：放了

6、它，放了它，讓它回家去！”翠貞張開小手，將蜻蜓往上一送，蜻蜓展開翅膀向空中飛去。(1)補全文中所缺的標點。孩子們?nèi)肷竦芈犞招兄蒙塘康目谖钦f把它放了好不好說著把蜻蜓還給翠貞(2)這段話主要講了。(3)蜻蜓尾巴的特點是,作用是;眼睛特點是,作用是6 .閱讀下文，回答問題錢塘江秋潮九月的一天，我來到了錢塘江邊，觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。江邊，幾座山峰突起。山上，密密麻麻地擠滿了人，遠遠望去，黑壓壓的一片。山頂上,人們正焦急地望著地平線，等待著秋潮到來。開始，遠處的江面。突然，遠處的江面出現(xiàn)了一個個小白點。不一會兒，那白點連成一條細長的白線。側(cè)耳傾聽，隱隱傳來轟隆轟隆”的響聲，一瞬間，就像擂起了

7、陣陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，潮水便涌向眼前，,漩渦急轉(zhuǎn)，浪花飛濺，好似一座巨大的水墻，氣勢猶如萬馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來，,掀起七米多高的浪頭，聲傳數(shù)十里，我為滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服！啊，錢塘江秋潮，真不愧為天下奇觀！(1)從文中找出下面詞語的近義詞。欣賞好像景象(2)下面的詞語都是描寫潮水的，請根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語填在文中橫線上。波濤起伏水平如鏡洶涌澎湃開始，遠處的江面。轉(zhuǎn)眼間，潮水便涌向眼前，,漩渦急轉(zhuǎn)，浪花飛濺，好似一座巨大的水墻，氣勢猶如萬馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來，,掀起七米多高的浪頭，聲傳數(shù)十里，我為滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”的自然

8、景觀所折服！(3)請按照秋潮發(fā)生變化的先后順序給下列詞語排序。(寫序號)小白點水墻細長的白線七米多高的浪頭一7 .閱讀課外選段，回答問題。一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非?？炭唷Ａ硪恢粎s懶(l曲Rng)洋洋地近(siishdi)太陽，什么也不干。(1)我能給劃線字選擇正確的讀音懶(lnlmg)洋洋H(s而shii)太陽(2)我能找出第一句話中表示動作的詞。(3)我能寫出洋常”的近義詞：。(4)我會照樣子，寫一寫。例：懶(懶洋洋)另一只卻懶洋洋地曬太陽。胖。8 .閱讀課內(nèi)片段，完成練習。然而，這次航行也充滿了兇險。在大海上，船隊好幾次遇上險惡的風浪，狂風呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。巨

9、浪瘋狂地撲向船隊，仿佛要把船只撕裂。面對如此險境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險為夷。船隊在歸途中還遇到過海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息，命令軍士們嚴陣以待。當海盜乘著黑夜，偷偷摸摸靠近船隊時，鄭和的船隊迅速把海盜包圍起來，士兵們從大船上往下丟火把，將海盜船燒著了。海盜們無處可逃，只好乖乖地當了俘虜。(1)用橫線畫出表現(xiàn)海上風浪險惡的句子。(2)選文主要寫了?口等兩個方面的內(nèi)容.(3)選文中運用了?口修辭手法，表現(xiàn)了。(4)鄭和的這次遠航遇到了哪些兇險？用不但而且”把它們連起來。(5)從選文中，你體會到鄭和是一個怎樣的人？9 .我能認真閱讀，并回答相關(guān)問題。詹天

10、佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，

11、不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。(1)我能找出文中的兩組近義詞。(2)文中畫橫線的句子說明了。(3)我能找出文中體現(xiàn)詹天佑身體力行不顧條件惡劣，堅持在野外工作的句子。(4)這段話是圍繞哪句話寫的？請在橫線上寫出來。這句在文中的作用是什么？總結(jié)承上啟下烘托10 .閱讀下在的語段，回憶所學過的課文，然后按要求答題。說實在的，田螺很好看。整個身子，圓乎乎的，被包裹在那個深綠色的硬殼里面。硬殼上，有一道向右施轉(zhuǎn)的溝紋，從頭轉(zhuǎn)到尾，越來越密。頭部，有個圓錐形的硬殼口，上面覆蓋著一層角質(zhì)的硬片，像道結(jié)實而又嚴密的門戶，時刻保護著田螺內(nèi)部的各種器官。(1)這段的構(gòu)段方式是,主要介紹了。(2)(

12、用簡潔的語言概括)田螺奇妙”的外表其一;苴一/、',其三。(3)像道結(jié)實而又嚴密的門戶，時刻保護著田螺內(nèi)部的各種器官”是句，形象地說明了。11 .閱讀大觀園(一)索溪峪的野”(節(jié)選)山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏。什么線天”，什么百丈峽"，聽著名字就讓人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，十里畫廊”，西海峰林”，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直插云大，或橫攔綠水。旁逸斜出，崛起巍巍斜山”；相對相

13、依，宛如熱戀情人”；婷婷玉立，則好似窈窕淑女”。(1)結(jié)合選文內(nèi)容，解釋下列詞語。望而生畏：不拘一格：(2)這一段的中心句是。(3)山的野性美是一種怎樣的美？(4)這段文字主要采用了()的方法描寫了山的野性”美。12 .閱讀下文，回答問題睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著_Lzhezho)。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽(1)給文段的劃線字選擇正確的讀音笑亙(zhezh(o)(27文段中講到睡夢中的媽媽好溫柔”，從哪里看出？找出有關(guān)的句子。(3)睡夢中的媽媽”會夢到什么呢？(4)你的媽媽又是怎樣的，也來夸一夸吧。13 .閱讀小短文，

14、完成練習那盆仙人球在肉質(zhì)很厚的三角形莖柱上，頂著一個黃色的圓球。布滿刺芒的圓球旁，綻放出一朵橘紅色的小花，美麗極了，長長的花蕊上還有點點花粉呢！我看它就像一位快樂的小天使，舉起一束火炬。仙人球只要一撮泥土，沒有任何苛求，四季長青，給人以美的享受。它祖祖輩輩生活在沙漠里，高溫鍛煉了它的體魄，風沙培養(yǎng)了它的堅韌，它是大自然抗御逆境的驕子。(1)用給這段話分層。(2)這段話先寫了仙人球的,接著寫了仙人球的。(3)抄下寫仙人球樣子的句子。(4)寫出文中的一個比喻句和一個擬人句。(5)這段話贊美了仙人球14 .閱讀下文，回答問題草蟲的村落(節(jié)選)我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，的小圓

15、蟲，披著的彩衣。在這些的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以的目光。它們地交流著，好像攀談得很投機似的?？窗?！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。(1)選擇恰當?shù)脑~語，把序號填入文段中的橫線上。好奇友好俏麗粗壯花色斑斕大街小巷里，的小圓蟲，披著的彩衣。在這些的黑甲蟲中問，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以的目光。它們地交流著，好像攀談得很投機似的。(2)短文中的龐然大物”指的是()A.小圓蟲B,黑甲蟲C.蜥蜴(3)請你展開豐富的想象，試著寫下黑甲蟲與蜥

16、蜴交談的內(nèi)容。15 .閱讀短文，回答問題。新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有

17、，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷，似乎聽到了它們得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？"媽媽滿意地點點頭。啊！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實。(1)給短文加標題。(2)填空。這幅國畫畫的是?>>,主要畫的是0(3)媽媽給我”買這幅畫的目的是什么？(4)用橫線畫出寫我”觀

18、畫時聯(lián)想的句子。(5)在文中用把文章分成3段，并概括每一段落的意思。16 .閱讀下文，回答問題蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，四周河浜(b(ng)縈繞，交通工具只有小船，它的早晨是木船悠閑的搖櫓聲喚醒的。小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著一片斑斕的銀鱗，河水凈得透明。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只挨著一只，好像一座水上浮橋。兩座拱形的石橋遙遙相對，不時有一片片小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，又在河上輕輕飄過，船駛遠了。河面上蕩漾著船工愉快粗獷的小調(diào)和從大街上飄來的游絲般迷離的叫賣聲。小鎮(zhèn)上的早晨又是熱鬧的。走在大街上，仿佛置身在一個歡樂的旋渦。沿街擺滿了各種土特產(chǎn)。剛從地里割下來的青菜還帶著露

19、珠；剛從河里捕上來的魚、蝦又蹦又跳；還有小羊羔、長毛兔真叫人目不暇接，留戀不止。小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。大街兩旁，不少經(jīng)營的個體戶早早地開張了。河對岸急急地移動著一條彩色的人流，那是去上班的農(nóng)家姑娘。鎮(zhèn)上盛產(chǎn)蠶繭，今年他們辦起了自己的絲織廠，小鎮(zhèn)在變化。多美的小鎮(zhèn)的早晨呀！它的早晨就這樣在木船悠閑的搖櫓聲中醒來了。(1)給短文加上一個合適的題目。(2)這篇文章抓住小鎮(zhèn)早晨>>的特點展開描寫。(3)讀一讀，比一比，說說你喜歡哪個句子，為什么？兩座拱形的石橋遙遙相對，不時有一片片小舟從半月形的橋洞中悄悄駛出來，又在河上輕輕飄過，船駛遠了。兩座拱形的石橋遙遙相對，不時有一片片小舟從半月形的

20、橋洞中悄悄鉆出來，又在河上輕輕飄過，船駛遠了。17 .閱讀下文，回答問題一群螞蟻做出決議，要把一只大青蟲搬回家慢慢享用。一只螞蟻擔任指揮，在他的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心協(xié)力，大青蟲被拖動了。剛走了一半路程他們的內(nèi)部發(fā)生了沖突一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說你怎么不肯出力被指責的螞蟻反駁說你不要說我了你是最調(diào)皮的一只擔任指揮的螞蟻勸他們不要爭吵卻受到他們合伙的批評你只動嘴不出力當然容易參加爭吵的螞蟻越來越多，大青蟲被甩在路邊。爭吵聲把路邊的一只正在曬太陽的公雞引來了，他一看見大青蟲就撲上去，一口叼走了。當螞蟻們明白是怎么回事并停止了內(nèi)部的爭吵時，已經(jīng)晚了。(1)剛走了一半路程他們的內(nèi)部發(fā)生了沖突1只

21、螞蟻對另一只螞蟻抱怨說你怎么不肯出力被指責的螞蟻反駁說你不要說我了你是最調(diào)皮的一只擔任指揮的螞蟻勸他們不要爭吵卻受到他們合伙的批評你只動嘴不出力當然容易(2)開始，大青蟲被螞蟻拖動了，是因為o(3)后來大青蟲被公雞叼走了，是因為。(4)這篇文章告訴了我們什么道理？請寫下來。18 .閱讀下文，回答問題魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中，好看極了。有的全身布滿彩色的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候；有的眼睛的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。(1)按原文填空。有的全身布滿彩色的;有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像

22、插著好些扇子，游動的時候；有的眼睛的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。(2)選擇正確讀音。扇子(shnshm)篋(zucJi"73)文中共有四句話,具體寫了幾疝魚的外形特征,依次寫魚的全身、>周身、和身上。(4)文段中表現(xiàn)魚數(shù)量多的詞語是,形容魚種類多的詞語是,(5)這段話是圍繞哪句話來寫的？請找出來。(6)你是怎樣理解文中劃線部分的句子的？19 .閱讀文段，回答問題。毫無疑問，那時候約翰遜仍然像一座大山橫在我的面前，但我隱隱感覺到，我已經(jīng)站在山腳下！(1)解釋詞語毫無疑問：(2)找出文中的比喻句20 .課內(nèi)語段閱讀，完成練習。這山中的一切，哪個不是我的朋友淑熱切地跟他們打

23、招呼：你好，的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，的瀑布！你天牛的金嗓子.雄渾的男高音多么有氣勢。你好，的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，的白云！你潔白的身影、讓天空充滿寧靜，變得更加港藍。喂，的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。(1)選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。陡峭清涼飛流淘氣汩汩悠悠(2)選文采用>的修辭手法，依次寫了山泉、溪流等景物，想象一下，作者還會和山中的哪些朋友”打招呼？請仿照文中的句式，再寫一句。你好,0(3)請概括這段話的主要內(nèi)容。

24、(不超過12個字)(4)文段中作者對山中朋友”的稱呼由第三人稱他們”變成了第二人稱你”、你們”，這樣的變化有什么好處？21 .語言綜合運用（1）星期天，小林到公園玩，他向一位老大爺問路：喂，老頭兒，到畢升公園怎么走？還有多遠？”大爺看了看小林，說：順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：這人怎么講丈不講里"大爺笑著說：小同學，原來你也知道講禮呀！”老大爺?shù)难酝庵馐牵喝绻闶切×?，你?yīng)該這樣向老大爺問路：（2）在美國西海岸一條公路的急轉(zhuǎn)彎處，有一則標語是這樣寫的：如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車?！边@則標語的言外之意是：（3）暑假的一天，小強和父母正在外

25、地旅游。忽然，他接到好朋友小偉從武漢發(fā)來的一條短信：小強，放假前，咱們不是約好了今天要給小剛過生日嗎？怎么聯(lián)系不上你？我們很著急，請回復(fù)。”小強該怎樣給小偉回復(fù)呢？（不超過70字）22 .閱讀下文，回答問題跨越百年的美麗節(jié)選關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人。在她之前，1896年1月，德國科學家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光，這是人工放射性；1896年5月，法國科學家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性。盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對此提出了新的思考：其他物質(zhì)有沒有放射性？就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這里殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。

26、別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了針，接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了（提煉冶煉）純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行（提煉冶煉），然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?；炇抑皇且粋€（拋棄廢棄）的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說：我只是希望它有美麗的顏色。”經(jīng)過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中（提煉冶煉）出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍

27、色的楚光。（1）選擇文中括號里使用正確的詞語。（提煉冶煉）純凈的鐳進行（提煉冶煉）（拋棄廢棄）的破棚子（提煉冶煉）出了0.1克鐳（2）為什么說關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人”？（3）文中畫線的句子運用了的修辭手法,說明了。（4）從文中劃線的終日”和終于”兩個詞中，你體會到了什么？（5）瑪麗和皮埃爾的對話說明他們在如此艱苦的條件下進行如此艱難的實驗，不是為了,而只是為了他們追求的目標是高遠的。23 .閱讀下文，回答問題。你好啊，海南島！海南島同大陸隔著一個瓊州海峽，最窄的地方只有18千米。天氣晴朗的時候，從雷州半島可以看見海南島。這個寶島的總面積有3萬多平方千米，僅次于

28、臺灣，是祖國的第二大島。整個海南島像一個雪梨，又像一把打開的傘，中間高，四周的高度逐漸降低。海南島是個寶島，是祖國南疆的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是；橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟作物，遍布全島。在五指山區(qū)，在遮天蔽日的原始森林里，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱帶動物。在環(huán)島的海洋中，海灘下盛產(chǎn)就魚、馬鯨魚、飛魚、龍蝦、麒麟菜，還有?；ㄊ?、海鹽和五光十色的海螺、海貝。在平原區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可收三次?；舅募境＞G，鮮花四季常開一句話，這是一座美麗的花園，這是一座巨大的萬寶庫。海南島不但是美麗的寶島，還是一個有光榮革命傳統(tǒng)的海島

29、。早在1926年，當?shù)氐臐h族和黎族群眾，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了瓊崖游擊隊，同反動派和日本侵略者進行堅決的斗爭，表現(xiàn)了中華民族威武不屈的精神。海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。我不禁面對大海高呼你女?啊海南島(1)讀一讀，數(shù)一數(shù)短文共有個自然段。(2)請你給短文的最后一個自然段加上標點符號。我不禁面對大海高呼你攵?啊海南島(3)請你進行判斷。海南島是祖國的第一大島。整個海南島中間低，四周高。海南島一年四季都可以種植莊稼，在那里水稻一年可以收四次。(4)短文是從景色和物產(chǎn)、:三個方面介紹海南島的。(5)短文中畫線的句子是句。把海南島比作,還比作。讀了短文，你眼中的海南島是什么樣的

30、？。(6)短文里省略號的作用是()24 .閱讀短文，完成練習。大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔。這時，春雨也伴隨著春風來到了人問。這是第一場春雨。我打開窗子，向遠處望，。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗。遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭

31、上吐出一串用綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的這是一幅多么美麗的春雨圖??！(1)照樣子，寫詞語。亮晶晶:斷斷續(xù)續(xù):(2)找出文中描寫顏色的詞語，你還能再寫2個這樣的詞嗎？文中的詞你寫的詞(3)從文中找出中心句。中心旬：(4)你能給這篇文章加一個標題嗎?25 .閱讀短文，按要求回答文后問題。汽車和路面，就像魚和水的關(guān)系一樣密切。作為公路的鎧(kd)甲”一-路面，天天展現(xiàn)在司機的眼前?？墒沁@層鎧甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色，會使長時間行車的司機感到疲勞。能否把公路也搞得豐富多彩一些呢？能。新研究出來的彩色路面就能夠解決這個問題。鋪設(shè)這種路面像繪畫調(diào)

32、色一樣，把不同的色彩摻(chcn)進黑顏色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書，它會告訴司機：紅色一一前面有交叉路口和居民點；藍色一一附近有小學校，注意小學生穿行馬路；黃色一一不準開快車，限制車速。這種路面可以消除司機的疲勞，對安全行車，減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結(jié)合周圍建筑和環(huán)境來美化城市。我國天津市鋪筑了國內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面，色調(diào)柔和，給人以舒適的感覺。如果居民區(qū)中心有藍色的廣場，沿著湖邊有綠色小路，兒童游戲場鋪上橙(chng)黃色地面，那該是多美麗呀。(1)這篇短文一共說了四層意思，請用密號在原文分成四層。(2)寫出第三層和第四層的意思(可用各段中的中心句來表示)。第三層：第四層：(3)概括這篇短文的主要內(nèi)容。26 .閱讀文章，完成下列各題。pu)W(to)。秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡(黃澄澄(dng)的是梨，紅通通的是棗。(1)這一段話共有句。(2)這