七年級(jí)語(yǔ)文《人生寓言》（節(jié)選）《我的信念》學(xué)案人教實(shí)驗(yàn)五四制版

1、七年級(jí)語(yǔ)文人生寓言（節(jié)選）我的信念學(xué)案人教實(shí)驗(yàn)五四制版【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容：人生寓言（節(jié)選）我的信念二. 教學(xué)目標(biāo)人生寓言（節(jié)選）1. 理解寓言的含義。 2. 正確地把握人生態(tài)度，對(duì)待人生際遇。 3. 感受優(yōu)美的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)精美的表達(dá)。我的信念1. 理解課文內(nèi)容。 2. 了解居里夫人的人格魅力。 3. 品味平實(shí)而富于哲理的語(yǔ)言三. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)人生寓言（節(jié)選）1. 理解寓言含義。 2. 學(xué)習(xí)精美的表達(dá)。我的信念1. 梳理課文內(nèi)容。 2. 歸納居里夫人的人格特點(diǎn)。 3. 品味平實(shí)且富于哲理的語(yǔ)言。四. 知識(shí)分析人生寓言（節(jié)選）（一）作者簡(jiǎn)介：周國(guó)平，1945年7月生于上海。1968年畢

2、業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系；1978年入學(xué)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)系，先后獲哲學(xué)碩士、博士學(xué)位；1981年進(jìn)入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所工作至今。主要著作有蘇聯(lián)當(dāng)代哲學(xué)（合著）尼采：在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上人與永恒尼采與形而上學(xué)憂傷的情欲只有一個(gè)人生今天我活著愛(ài)與孤獨(dú)等；譯著有論辯證法的敘述方法（合譯）偶像的黃昏希臘悲劇時(shí)代的哲學(xué)等。其散文長(zhǎng)于用文學(xué)的形式談?wù)軐W(xué)，諸如生命的意義、死亡、性與愛(ài)、自我、靈魂與超越等，虔誠(chéng)探索現(xiàn)代人精神生活中的普遍困惑，重視關(guān)照心靈的歷程與磨難，寓哲理于常情中，深入淺出，平易之中多見(jiàn)理趣。（二）寓言文學(xué)體裁的一種。以散文或韻詩(shī)的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為

3、動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。素材多起源于民間傳說(shuō)。西方文學(xué)中最著名的寓言有古希臘的伊索寓言等。中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已盛行寓言，有不少保留在莊子韓非子等著作中。（三）白兔和月亮主旨：這篇寓言旨在說(shuō)明，對(duì)于事物的審美態(tài)度和功利態(tài)度是不同的，甚至是互相排斥的。我們要能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)象的美，就不可抱一種占有的態(tài)度。（四）落難的王子主旨：這篇寓言講的是應(yīng)該如何對(duì)待苦難的道理。這道理有二：第一，苦難是人生的題中應(yīng)有之義，我們切不可懷僥幸的心理，認(rèn)為苦難只會(huì)落在別人頭上，而應(yīng)該對(duì)自己遭遇苦難有足夠的精神準(zhǔn)備；第二，一旦遭遇苦難，我們就要勇敢地面對(duì)，以有尊嚴(yán)的態(tài)度來(lái)承受。我的信念（

4、一） 居里夫人（18671934）法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。原籍波蘭，原名瑪麗亞·斯可羅多夫斯卡。巴黎大學(xué)理學(xué)博士。1895年與皮埃爾·居里結(jié)婚。他們共同就貝可勒爾在當(dāng)時(shí)首先發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象進(jìn)行研究，先后發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種天然放射性元素。1906年，居里逝世后，她繼續(xù)研究放射性，獲得成就，并著有放射性通論放射性物質(zhì)的研究等，推動(dòng)了原子核科學(xué)的發(fā)展。因?qū)Ψ派湫袁F(xiàn)象的研究工作，和居里、貝可勒爾共獲1903年諾貝爾物理獎(jiǎng)，后又獲1911年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她是巴黎大學(xué)第一位女教授，是法國(guó)科學(xué)院第一位女院士，同時(shí)還被其他15個(gè)國(guó)家聘為科學(xué)院院士。她共接受過(guò)7個(gè)國(guó)家24次獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)拢瑩?dān)任了25個(gè)

5、國(guó)家的104個(gè)榮譽(yù)職位。1934年7月4日，這位偉大的科學(xué)家與世長(zhǎng)辭了，但她的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。（二）字詞：固執(zhí)  鞭策  盛名  報(bào)酬  奢望  蹂躪  呵責(zé)  懊惱  沉醉  迷醉  猝然長(zhǎng)逝  問(wèn)心無(wú)愧（三）本文可分析歸納為三個(gè)方面：宗旨、環(huán)境和工作1. 科學(xué)工作者的宗旨是探討真理，而不是“謀求物質(zhì)上的利益”。2. 科學(xué)工作需要自由，需要寧?kù)o，需要時(shí)間。（1）科學(xué)研究需要自由。（2）科學(xué)研究需要安靜。（3）科學(xué)研究需要時(shí)間。3. 科學(xué)研究需要獻(xiàn)身精神。（1）目標(biāo)要始終如一。（2

6、）要有信心。（3）要堅(jiān)忍不拔。4. 要勤奮努力?！镜湫屠}】1. 下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（ ）a. 屏píng 屏蔽 屏棄 天然屏障 孔雀開(kāi)屏b. 臭chòu 臭氧 銅臭 遺臭萬(wàn)年 臭味相投c. 否fu 否定 否則 不置可否 否極泰來(lái)d. 處ch 處境 處理 處心積慮 處之泰然2. 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）a. 演繹 劍拔弩張 毗鄰 真知卓見(jiàn)b. 吊銷 綿里藏針 松馳 苦心孤詣c. 讕言 欲蓋彌彰 售罄 置若罔聞d. 殞落 嘔心瀝血 狼藉 同仇敵愾3. 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 中新網(wǎng)北京站2000年

7、12月21日消息稱，電子郵件已躍升為計(jì)算機(jī)病毒的主要的傳播 。 日本自衛(wèi)軍在有關(guān)軍事用語(yǔ)上玩弄文字游戲，刻意有別于國(guó)際上通用的用語(yǔ)，目的是 其軍事性、戰(zhàn)斗性。 同義詞中最值得研究的是那些非嚴(yán)格意義的同義詞，因?yàn)樗鼈兺杏挟?，使用的時(shí)候就必須有所 。a. 媒介 掩飾 區(qū)別b. 媒體 掩飾 分別c. 媒介 掩蓋 分別d. 媒體 掩蓋 區(qū)別4. 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）a. 辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢(shì)來(lái)抒情言志，風(fēng)格豪放雄渾，在南宋詞壇上占有重要地位。b. 亞洲地區(qū)不良資產(chǎn)尚未化解，銀行改革亦步亦趨，企業(yè)脫困困難重重，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)展不大。c. 反對(duì)發(fā)展克隆技術(shù)的人的

8、一個(gè)重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其實(shí)這只是對(duì)克隆技術(shù)所知不多的人在杞人憂天。d. 拖拉機(jī)司機(jī)急于趕路，不走公路，另辟蹊徑，沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍。5. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）a. 中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)的藥品說(shuō)明書評(píng)論報(bào)告顯示：在隨機(jī)抽取的83份藥品說(shuō)明書中，有36份存有“只說(shuō)不明”，“缺斤少兩”的問(wèn)題。b. 最近兩年，互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)上一批免費(fèi)上網(wǎng)的服務(wù)公司應(yīng)運(yùn)而生，它們吸收了眾多的用戶，向市場(chǎng)推出了更加優(yōu)惠的服務(wù)方式。c. 在世界杯外圍賽前的熱身賽中，米盧執(zhí)教的中國(guó)隊(duì)連遭敗績(jī)，這一結(jié)果大大超出中國(guó)球迷的意料之外。d. 日前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故

9、發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題正在調(diào)查之中。6. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）紫荊樹(shù)的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣， ，每片葉子都毫無(wú)例外，是由腰子形的對(duì)稱的兩面合成的， ，把它折攏起來(lái)，簡(jiǎn)直像是一只綠色的蝴蝶， 。于是有人又給紫荊起了一個(gè)諢名，叫做“朋友樹(shù)”。 簡(jiǎn)直就是羊蹄 仿佛羊蹄一般 凹進(jìn)去的是末端 末端凹了進(jìn)去 又像兩個(gè)形影不離的好朋友 又像兩個(gè)好朋友形影不離a. b. c. d.答案：1. d a項(xiàng)“屏棄”中的“屏”讀“bng”；b項(xiàng)銅臭中的“臭”讀“xiù”；c項(xiàng)否極泰來(lái)中的“否”讀“p”。2. c a項(xiàng)“卓”應(yīng)為“灼”

10、；b項(xiàng)“馳”應(yīng)為“弛”；d項(xiàng)“殞”應(yīng)為“隕”。3. a “媒介”是指雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物，“媒體”是指交流、傳播信息的工具；“掩飾”強(qiáng)調(diào)用手法來(lái)掩蓋缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、罪行，“掩蓋”是遮蓋或隱藏；“區(qū)別”適用于互相聯(lián)系或統(tǒng)一的事物，“分別”適用于有明顯區(qū)別的事物，如黑白、是非、主次等等。 4. c a項(xiàng)“翻云覆雨”比喻反復(fù)無(wú)?；蛲媾侄危籦項(xiàng)“亦步亦趨”原指做事沒(méi)有主張，凡事跟著別人走，用在這里不合句意；d項(xiàng)“另辟蹊徑”原意是另外開(kāi)辟一條路，現(xiàn)比喻另創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法，這里如用原意，又與“沿著江邊小道”相矛盾。5. a b項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)把“吸收了眾多的用戶”和“向市場(chǎng)方式”顛倒，c項(xiàng)應(yīng)是“超出”“

11、意料”，劃掉“之外”，d項(xiàng)“設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題”從屬于“事故發(fā)生的原因。6. d 中的“簡(jiǎn)直”一詞和上句不能很好地銜接，后面的中的主語(yǔ)能和“每片葉子”保持一致，而能很好地和后面的句子貫通?！灸M試題】（答題時(shí)間：30分鐘）閱讀下面一篇文章，完成練習(xí)。江南古鎮(zhèn)楊國(guó)民要研究江南的文化歷史，就不能不讀江南的古鎮(zhèn)。假若把整個(gè)江南比作一曲委婉柔麗、行云流水般的樂(lè)章，那么古鎮(zhèn)就是一個(gè)非常精彩的樂(lè)段。當(dāng)你參觀了一座座江南的古鎮(zhèn)后，就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)：這些古鎮(zhèn)的設(shè)置是那么的規(guī)整，一條清流從遠(yuǎn)處飄逸而來(lái)，又從這里委婉流去，繾綣纏綿處就是一座古鎮(zhèn)。假如說(shuō)長(zhǎng)江黃河是孕育華夏文明的搖籃，那么一條條委婉曲流就是滋養(yǎng)古鎮(zhèn)文明的清

12、泉。穿梭往來(lái)的舟舸，舉帆落帆，揚(yáng)槳收槳之間，就把一座古鎮(zhèn)同整個(gè)江南人文大背景勾織得異常和諧熨貼。街道一律臨河鋪筑，兩排擠擠的房屋把天空夾出細(xì)長(zhǎng)一條，有一排房屋干脆就是半間建在河面上的吊腳樓，足見(jiàn)其對(duì)水的依傍。青石板的街面，被千萬(wàn)雙腳打磨得發(fā)亮，把一段邈遠(yuǎn)的歷史融凝進(jìn)去，卻不留一絲痕跡。古街雖窄小，卻并不失之于平直簡(jiǎn)約，一條條幽深的小巷細(xì)弄，一頭勾聯(lián)著古街，一頭曲曲折折地延伸過(guò)去，把整個(gè)一座古鎮(zhèn)引宕得一波三折，有了音樂(lè)的節(jié)律。“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花?！蹦蔷d長(zhǎng)清麗的詩(shī)意就該由古鎮(zhèn)的小巷里抽繹出來(lái)。而夜臥古鎮(zhèn)的吊腳樓上，聽(tīng)“欸乃”櫓聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，又從你枕下飄向遠(yuǎn)方，載去你的遐想和憧憬。一座

13、座“如虹飲水”的古拱橋，巧連妙構(gòu)，宛若一幀行草書法，筆墨淋漓之間，有一縷墨韻銜接著，構(gòu)成了整體的韻律和完美。對(duì)一條條漂泊的遠(yuǎn)舟來(lái)說(shuō)，那古鎮(zhèn)就是一處驛站。白天，他們?cè)诤拥览锝?jīng)歷了風(fēng)與浪的搏斗，在夕陽(yáng)西下，落霞鋪彩之時(shí)，挾著唱晚的漁歌，沾著浪尖的飛沫，泊進(jìn)古鎮(zhèn)平靜的港灣里。那掌舵的老大或拉纖的漢子便循著窄窄的石級(jí)緩緩地走上來(lái)，在古街上溜達(dá)一下，舒張舒張疲乏的身軀。然后在臨河的一爿小酒店里坐下來(lái)，沽一壺酒，買兩碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一絲精力蘸著釅濃的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕著古鎮(zhèn)的恬靜酣睡一夜，蓄養(yǎng)出勃勃的精力，再供明天的風(fēng)浪去銷蝕。明天路程的終點(diǎn)也許還是一座古鎮(zhèn)，就那么山一程水一程地漂泊

14、過(guò)去，一座座的古鎮(zhèn)就鉤連著他們的今天、明天和后天，在時(shí)空的坐標(biāo)軸上，古鎮(zhèn)就勾畫出他們一條條生命的曲線。古鎮(zhèn)的性格異常溫順，就如羞于表達(dá)的樸實(shí)純正的村姑。眉宇舉止間卻還是掩飾不住那脈脈的柔情。吊腳樓下籠著的一片幽水，正是她那誠(chéng)摯的情懷，臨河的一扇扇木窗，啟闔之間，納下片片匆匆去來(lái)的帆影。在古鎮(zhèn)的人流里，你若駐足細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多還沒(méi)有完全同化的口音，他們的祖先或許來(lái)自戈壁瀚海，漠漠黃土，因?yàn)槟秦汃さ耐恋仉y以負(fù)載他們生存的沉重嘆息，遂逐一脈弱水，在飽嘗顛沛流離之苦后，終于擇定將古鎮(zhèn)作為自己的永久居地。只是用保住那方故土的語(yǔ)言，來(lái)寄托對(duì)它的永久思念。江南的許多古鎮(zhèn)，你別看它貌不驚人，它或許就孕育

15、過(guò)一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的學(xué)者教授。你看，古鎮(zhèn)的四周是廣袤的田野，一帶縈紆的清流，一抹起伏的山影，就凸現(xiàn)出這么一個(gè)恬靜的處所在一條幽深的小巷里，在一處青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，比了市井的誘惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人驚愕矚目?!一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韻，蘊(yùn)足了文化底氣，就從這里展開(kāi)它的冊(cè)頁(yè)。1.（1）“要研究江南的文化歷史，就不能不讀江南的古鎮(zhèn)”，這是為什么?（2）“假如說(shuō)長(zhǎng)江黃河是孕育華夏文明的搖籃，那么一條條委婉曲流就是滋養(yǎng)古鎮(zhèn)文明的清泉”作者這樣寫的用意是什么?2.（1）最能體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)特色的景物有哪些?（列舉5種）（2）本文突出了江南古鎮(zhèn)鄉(xiāng)

16、土風(fēng)情的哪些特點(diǎn)?3.（1）江南古鎮(zhèn)文明最突出的成就是什么?（2）文章寫在古鎮(zhèn)的人流里，有許多是從外地遷來(lái)的，其用意是什么?4. 下列對(duì)文章的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（ ）a. 本文如一曲遠(yuǎn)方飄來(lái)的古老的歌，熱情緊湊的節(jié)奏之后，悠悠的余韻徐徐而來(lái)，顯得意境深邃，令人回腸蕩氣。b.“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”，這是王安石臨安春雨初霽中的詩(shī)句。c. 第3段中，作者把“如虹飲水”的石拱橋比作行草書法，這樣寫顯得生動(dòng)形象。d. 文中村姑的形象就是古鎮(zhèn)人的形象；村姑的性格就是古鎮(zhèn)人的性格。e. 本文語(yǔ)言精巧，虛實(shí)相生，言簡(jiǎn)意賅，增強(qiáng)了文章的情趣美和情韻美?！驹囶}答案】1.（1）因?yàn)楣沛?zhèn)文明是江南文化的精華，是一首樂(lè)曲的華彩樂(lè)段。（2）突出古鎮(zhèn)清流對(duì)滋養(yǎng)古鎮(zhèn)文明的作用；把古鎮(zhèn)清流與長(zhǎng)江黃河聯(lián)系起來(lái)，實(shí)際上是把古鎮(zhèn)文明與華夏文明聯(lián)系起來(lái)，這樣寫突出了古鎮(zhèn)文明內(nèi)涵的深沉意蘊(yùn)