大學(xué)生畢業(yè)論文寫作技巧_129zhang畢業(yè)論文寫作中人工語言符號系統(tǒng)的運用

1、2022-5-51n大學(xué)畢業(yè)論文寫作技巧大學(xué)畢業(yè)論文寫作技巧n 教學(xué)課件教學(xué)課件 2022-5-52n 第九章第九章n 畢業(yè)論文寫作中畢業(yè)論文寫作中 n人工語言符號系統(tǒng)的運用人工語言符號系統(tǒng)的運用2022-5-53 第第一節(jié)一節(jié) 圖形語言圖形語言n圖圖形語言包括形語言包括 ： 表格、圖、照片等，表格、圖、照片等，n它它們已成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)們已成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)n廣泛使用的傳遞科技信息的重要手段和工具，廣泛使用的傳遞科技信息的重要手段和工具，n具有同自然語言一樣的語言功能，所以稱為圖形語具有同自然語言一樣的語言功能，所以稱為圖形語n言。言。n圖圖形語言最大優(yōu)點是直觀性，能準(zhǔn)確表達研究成果。形語言最

2、大優(yōu)點是直觀性，能準(zhǔn)確表達研究成果。 n一一般說來，般說來， n畢業(yè)論文中的畢業(yè)論文中的圖圖表表和和公式公式主要有以下兩方面的作用：主要有以下兩方面的作用：n1. 化繁冗為簡捷化繁冗為簡捷n2. 變抽象為直觀變抽象為直觀2022-5-54 n1. 化繁冗為簡捷化繁冗為簡捷n在在撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書時，撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書時，n某些內(nèi)容如果用自然語言表達將是十分繁冗的。某些內(nèi)容如果用自然語言表達將是十分繁冗的。2022-5-55 例例. 自然語言和人工語言比較舉例自然語言和人工語言比較舉例n分分別用自然語言和人工語言（符號）別用自然語言和人工語言（符號） n來描述某一組數(shù)的平方和

3、。來描述某一組數(shù)的平方和。n（1）自然語言：）自然語言：有一組數(shù)，共有有一組數(shù)，共有 12 個，它們個，它們n 每個數(shù)的平方的和是每個數(shù)的平方的和是n（2）人工語言：）人工語言：n a02 + a12 + a22 + a32 + + a112n還還可以簡化為：可以簡化為： 11 n an2n n = 0 2022-5-56 n如如果畢業(yè)論文中果畢業(yè)論文中 n涉及這樣許多組數(shù)的平方和的加減乘除，涉及這樣許多組數(shù)的平方和的加減乘除，n作作者用自然語言來表達這些內(nèi)容的話，者用自然語言來表達這些內(nèi)容的話， n那將會繁冗到難以忍受的地步，那將會繁冗到難以忍受的地步，n而而用人工語言，即符號或公式來表達則

4、簡潔明了。用人工語言，即符號或公式來表達則簡潔明了。2022-5-57 n2. 變抽象為直觀變抽象為直觀n某某種科學(xué)現(xiàn)象，某條科學(xué)規(guī)律，種科學(xué)現(xiàn)象，某條科學(xué)規(guī)律，n本本身可能是抽象難懂的。身可能是抽象難懂的。 2022-5-58 例例. 變抽象為直觀舉例變抽象為直觀舉例n愛因斯坦說明質(zhì)量隨速度而增加的著名方程愛因斯坦說明質(zhì)量隨速度而增加的著名方程n式：式： m。 n m = v2n 1 c2n 式中：式中：n 代表以速度運動的物體的質(zhì)量；代表以速度運動的物體的質(zhì)量；n 。代表它在靜止時的質(zhì)量；。代表它在靜止時的質(zhì)量； n 代表光速。代表光速。2022-5-59 圖圖 9-1 電子和運動粒子的質(zhì)

5、量隨速度變化電子和運動粒子的質(zhì)量隨速度變化 n m (v)n m0 n m = v2n 1 c2n n m 0n 2022-5-510 n一一、圖的制作與編排、圖的制作與編排n從從上面介紹的情況可知，上面介紹的情況可知，n圖是運用形象化的方法來表達圖是運用形象化的方法來表達n實驗數(shù)據(jù)、觀測數(shù)據(jù)和科學(xué)思想的一種手段。實驗數(shù)據(jù)、觀測數(shù)據(jù)和科學(xué)思想的一種手段。n它它能直觀地顯示事物的重點、能直觀地顯示事物的重點、n各種因素之間的關(guān)系以及它們發(fā)展變化的趨勢等，各種因素之間的關(guān)系以及它們發(fā)展變化的趨勢等，n起著文字難以達到的作用起著文字難以達到的作用。2022-5-511 n1. 圖的特點圖的特點n畢畢

6、業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書中業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書中n用圖來作為一種表達手段，有以下五大優(yōu)點：用圖來作為一種表達手段，有以下五大優(yōu)點：n(1) 自明自明表達數(shù)據(jù)的主要特點令人一目了然，表達數(shù)據(jù)的主要特點令人一目了然，n 不言自明；不言自明；n(2) 醒目醒目比文字和表格更加顯著和引人注意；比文字和表格更加顯著和引人注意； n(3) 可信可信不僅能配合說明論點和論據(jù)，還能不僅能配合說明論點和論據(jù)，還能n 驗證論點和論據(jù)；驗證論點和論據(jù)；n(4) 緊湊緊湊能在較小的空間里容納眾多數(shù)據(jù)和信息；能在較小的空間里容納眾多數(shù)據(jù)和信息；n(5) 有趣有趣比文字和表格更容易吸引讀者閱讀。比文字和表格更容易吸引讀者

7、閱讀。n必必須注意：須注意：n要要求有精確的數(shù)字時不適宜用圖來表達。求有精確的數(shù)字時不適宜用圖來表達。 2022-5-512 n2. 圖的種類圖的種類n畢畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書中的圖，業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書中的圖，n按其性質(zhì)和作用，按其性質(zhì)和作用，一般可以分為表示一般可以分為表示:n 數(shù)量關(guān)系的示意圖數(shù)量關(guān)系的示意圖n 示意圖示意圖n 機械工程圖機械工程圖n 儀器實測圖儀器實測圖n 實體圖實體圖n 照片等六大類照片等六大類2022-5-513 n (1) 表示數(shù)量關(guān)系的圖表示數(shù)量關(guān)系的圖n這這類圖又可以分為線形圖類圖又可以分為線形圖n 表面面積圖表面面積圖n 柱狀圖柱狀圖n 組合圖組合圖n

8、三維圖以及其他特殊圖三維圖以及其他特殊圖n例例如柱狀圖：如柱狀圖：柱狀圖又稱矩形圖，柱狀圖又稱矩形圖，n這是用寬度相同長度不同的這是用寬度相同長度不同的n矩形來表示指標(biāo)數(shù)值的圖形。矩形來表示指標(biāo)數(shù)值的圖形。n根根據(jù)表現(xiàn)資料的內(nèi)容不同，柱狀圖可分為據(jù)表現(xiàn)資料的內(nèi)容不同，柱狀圖可分為n單式柱狀圖（單式柱狀圖（如圖如圖 92 所示所示）；）；n復(fù)式柱狀圖（復(fù)式柱狀圖（如圖如圖 93 所示所示）。）。2022-5-514 圖圖 9-2. 單式柱狀圖單式柱狀圖n（汽車年產(chǎn)量：萬輛）（汽車年產(chǎn)量：萬輛）n 4000n 3000n 2000n 1000n 2001年年 2002年年 2003年年 2004年

9、年 2022-5-515 圖圖9-3. 復(fù)式柱狀圖復(fù)式柱狀圖0 0101020203030404050506060707080809090第一季度第一季度第二季度第二季度第三季度第三季度第四季度第四季度東部東部西部西部北部北部2022-5-516 n（2）示意圖示意圖n示示意圖常用于表示某個概念、意圖常用于表示某個概念、n事物發(fā)展的趨勢、生產(chǎn)實驗的過程和步驟等。事物發(fā)展的趨勢、生產(chǎn)實驗的過程和步驟等。n這類圖無固定格式，也毋須精確繪制。這類圖無固定格式，也毋須精確繪制。n示意圖包括：定性圖、方框圖和樹狀圖等。示意圖包括：定性圖、方框圖和樹狀圖等。n這些圖用以表示工作原理和生產(chǎn)實驗過程等。這些圖

10、用以表示工作原理和生產(chǎn)實驗過程等。n即用若干個方框圖組合成一個系統(tǒng)，即用若干個方框圖組合成一個系統(tǒng)，n每個方框代表該系統(tǒng)中的一個獨立部分，每個方框代表該系統(tǒng)中的一個獨立部分，n按照流程排列，用箭頭表示流程方向，按照流程排列，用箭頭表示流程方向，如圖如圖9-4所示所示。2022-5-517 圖圖 9-4 合成氨生產(chǎn)流程圖合成氨生產(chǎn)流程圖 n 空氣空氣 煤煤 水水 n n O2 N2 H2n 混合氣除硫混合氣除硫 CO2n n 混合氣混合氣CO轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化n NH4HCO3n 混合氣除混合氣除CO、CO2 n N2 : H2=1:3原料氣原料氣 催化劑催化劑n n NH3n 硝酸硝酸 硝酸銨硝酸銨 硫

11、酸銨硫酸銨 尿素尿素 2022-5-518 n（3）機械工程圖機械工程圖n機機械工程圖精確描繪機械零件及其裝配關(guān)系，械工程圖精確描繪機械零件及其裝配關(guān)系， n在設(shè)計類論文中常用到。在設(shè)計類論文中常用到。n（4）儀器實測圖儀器實測圖n隨隨著當(dāng)代分析檢測技術(shù)的發(fā)展，著當(dāng)代分析檢測技術(shù)的發(fā)展， n實驗數(shù)據(jù)和分析檢測數(shù)據(jù)實驗數(shù)據(jù)和分析檢測數(shù)據(jù) n越來越多地直接依靠先進的儀器儀表獲取，越來越多地直接依靠先進的儀器儀表獲取， n儀器儀表的記錄圖譜也常常直接被引用于畢業(yè)論文中儀器儀表的記錄圖譜也常常直接被引用于畢業(yè)論文中n成為論文的重要組成部分，成為論文的重要組成部分， n而且往往比一般的圖更具有說明力。而

12、且往往比一般的圖更具有說明力。2022-5-519 n（5）實物圖實物圖n生生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和機械學(xué)等方面的物學(xué)、醫(yī)學(xué)和機械學(xué)等方面的n 畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書中，畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書中，n在描述動植物、在描述動植物、n 人體和機械的形狀、人體和機械的形狀、n 結(jié)構(gòu)時常采用實物圖，結(jié)構(gòu)時常采用實物圖，n 形象、清晰地表達對象的立體和細節(jié)。形象、清晰地表達對象的立體和細節(jié)。n這這類圖的繪制要求嚴格，類圖的繪制要求嚴格，n 各部分的形狀、相互間的比例等，各部分的形狀、相互間的比例等，n 都要嚴格地按實物縮小畫出。都要嚴格地按實物縮小畫出。2022-5-520 (6) 照片照片n照照片的功能類似實

13、物圖，片的功能類似實物圖， n但它能更真實、更準(zhǔn)確地反映事物本來面貌，但它能更真實、更準(zhǔn)確地反映事物本來面貌，n具有描述和證明的作用。具有描述和證明的作用。n照照片圖要求主題片圖要求主題n和主要顯示部分的輪廓鮮明，便于制版。和主要顯示部分的輪廓鮮明，便于制版。n如如用放大縮小的復(fù)制品，必須清晰，反差適中。用放大縮小的復(fù)制品，必須清晰，反差適中。n照照片上應(yīng)該有表示目的物尺寸的標(biāo)度。片上應(yīng)該有表示目的物尺寸的標(biāo)度。2022-5-521 n3. 圖的繪制圖的繪制n圖圖在畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書中在畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書中 n具有相當(dāng)重要的作用，繪制時不能掉以輕心。具有相當(dāng)重要的作用，繪制時不能掉

14、以輕心。n下下面簡要介紹一些繪圖的基本方法。面簡要介紹一些繪圖的基本方法。2022-5-522 （1）繪圖的總要求繪圖的總要求n第第一一 n畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書中畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書中n選用圖應(yīng)少而精使它們恰到好處地為表現(xiàn)內(nèi)容服務(wù)；選用圖應(yīng)少而精使它們恰到好處地為表現(xiàn)內(nèi)容服務(wù)；n第第二二n圖應(yīng)當(dāng)具有圖應(yīng)當(dāng)具有自明性自明性，n也就是讀者只看圖、圖題和圖例，也就是讀者只看圖、圖題和圖例，n不閱讀正文，就可以理解圖意；不閱讀正文，就可以理解圖意；n第第三三n每幅插圖應(yīng)有簡短確切的圖題，每幅插圖應(yīng)有簡短確切的圖題，n連同圖序號置于圖位下方居中處。必要時：連同圖序號置于圖位下方居中處。必要時：n

15、應(yīng)將圖上的符號、標(biāo)記、代碼以及實驗條件等，應(yīng)將圖上的符號、標(biāo)記、代碼以及實驗條件等，n用最簡練的文字，橫排于圖題下方。用最簡練的文字，橫排于圖題下方。 2022-5-523（2）表示數(shù)量關(guān)系的圖的設(shè)計與繪制表示數(shù)量關(guān)系的圖的設(shè)計與繪制n表表示數(shù)量關(guān)系的圖中，示數(shù)量關(guān)系的圖中，n柱狀圖和特殊圖中的圓形圖等比較簡單，柱狀圖和特殊圖中的圓形圖等比較簡單，n一般來說設(shè)計和繪制時無特殊要求。一般來說設(shè)計和繪制時無特殊要求。n其其他各種表示數(shù)量關(guān)系的圖他各種表示數(shù)量關(guān)系的圖n則有如下共同的設(shè)計和繪制要求。則有如下共同的設(shè)計和繪制要求。2022-5-524第第一一這類圖在繪制時大都需要建立直角標(biāo)系這類圖在繪

16、制時大都需要建立直角標(biāo)系n在在設(shè)定縱橫坐標(biāo)時，應(yīng)注意把下列量置于橫坐標(biāo)：設(shè)定縱橫坐標(biāo)時，應(yīng)注意把下列量置于橫坐標(biāo)：n （1） 自變量；時間或與時間含義相當(dāng)?shù)牧?；自變量；時間或與時間含義相當(dāng)?shù)牧?；n （2） 一對輸入、輸出變量中的輸入量；一對輸入、輸出變量中的輸入量；n （3）無誤差的量，如無誤差的量，如次次等。等。n相相應(yīng)的因變量、輸出量等則應(yīng)置于縱坐標(biāo)。應(yīng)的因變量、輸出量等則應(yīng)置于縱坐標(biāo)。2022-5-525第第二二應(yīng)該恰當(dāng)?shù)剡x擇和處理自變量與因變量應(yīng)該恰當(dāng)?shù)剡x擇和處理自變量與因變量n為為了使圖能鮮明、準(zhǔn)確地表達圖意，了使圖能鮮明、準(zhǔn)確地表達圖意，n即使是實測的原始數(shù)據(jù)，即使是實測的原始數(shù)據(jù)

17、，n在繪制圖時也應(yīng)該進行必要的處理。在繪制圖時也應(yīng)該進行必要的處理。n例例如：如：在繪制線形圖時，在繪制線形圖時，n如果原來自變量與因變量是非線性關(guān)系，如果原來自變量與因變量是非線性關(guān)系，n可以通過兩邊取對數(shù)，使之轉(zhuǎn)化為線形關(guān)系，可以通過兩邊取對數(shù)，使之轉(zhuǎn)化為線形關(guān)系，n繪成圖的變化規(guī)律就更加明顯了。繪成圖的變化規(guī)律就更加明顯了。2022-5-526 第第三三要確定合適的縱橫坐標(biāo)比例要確定合適的縱橫坐標(biāo)比例n要要確定合適的縱橫坐標(biāo)比例，確定合適的縱橫坐標(biāo)比例，n使所繪制的圖形確切地表達作者想要傳遞的信息，使所繪制的圖形確切地表達作者想要傳遞的信息，n并給讀者以作者所希望的印象。并給讀者以作者所

18、希望的印象。n下下面看兩張圖，面看兩張圖，n它們顯示兩個相同變量之間所具有的同樣關(guān)系。它們顯示兩個相同變量之間所具有的同樣關(guān)系。2022-5-527圖圖9-5與與9-6 相同變量不同比例的圖視效果相同變量不同比例的圖視效果n 靈敏度（分貝）靈敏度（分貝）n -45n -50n -55n -60n 10 100 1000 10000n 頻率（周頻率（周 / 秒秒) 圖圖 9 - 52022-5-528 例例 . 相同變量不同比例的圖視效果相同變量不同比例的圖視效果n 靈靈-50 n 敏敏n 度度-51n 分分n 貝貝-52n n 10 100 1000 10000n 頻率（周頻率（周 / 秒）秒

19、） 圖圖 9 - 62022-5-529第第四四圖的縱橫坐標(biāo)必須標(biāo)準(zhǔn)圖的縱橫坐標(biāo)必須標(biāo)準(zhǔn)“量、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定符號以及單位量、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定符號以及單位 ”n這這三者只有在三者只有在 n不必要標(biāo)明（如無量綱等）的情況下方可省略。不必要標(biāo)明（如無量綱等）的情況下方可省略。n坐坐標(biāo)上標(biāo)準(zhǔn)的量的符號和縮略詞必須與正文中一標(biāo)上標(biāo)準(zhǔn)的量的符號和縮略詞必須與正文中一n致。致。 2022-5-530第五第五建議圖內(nèi)坐標(biāo)點采用不同的符號，建議圖內(nèi)坐標(biāo)點采用不同的符號， 分別畫成不同形狀予以區(qū)別分別畫成不同形狀予以區(qū)別n 。 。 。n * * * * n 圖圖 9 -7 2022-5-531n4. 圖在論文中的編排圖在論文中

20、的編排n在在畢業(yè)論文中所用的圖應(yīng)編排序號。畢業(yè)論文中所用的圖應(yīng)編排序號。n序號應(yīng)全文統(tǒng)一，序號應(yīng)全文統(tǒng)一，n可以按出現(xiàn)先后順序編碼，可以按出現(xiàn)先后順序編碼， 也可以分章依序編碼。也可以分章依序編碼。n圖圖最好安排在正文中第一次提及該圖的同一頁上。最好安排在正文中第一次提及該圖的同一頁上。n如如果為了印刷的方便，果為了印刷的方便， n也可以將圖集中匯編于正文之后或適當(dāng)?shù)牡胤?。也可以將圖集中匯編于正文之后或適當(dāng)?shù)牡胤健?022-5-532 優(yōu)秀畢業(yè)論文評析優(yōu)秀畢業(yè)論文評析6n 論文題目論文題目n預(yù)臭氧化應(yīng)用于預(yù)臭氧化應(yīng)用于n 微污染原水預(yù)處理的研究微污染原水預(yù)處理的研究n 專業(yè)專業(yè) 給排水工程給排

21、水工程 n 姓名姓名 牛璋彬牛璋彬n 指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師 高乃云高乃云2022-5-533n 1 緒論緒論n 2 主要試驗內(nèi)容和試驗方法主要試驗內(nèi)容和試驗方法n2.1 試驗工藝流程試驗工藝流程n2.2 試驗內(nèi)容及步驟試驗內(nèi)容及步驟n2.3 主要測試指標(biāo)和測試方法主要測試指標(biāo)和測試方法n2.4 臭氧發(fā)生器調(diào)試試驗臭氧發(fā)生器調(diào)試試驗2022-5-534n 3 試驗結(jié)果討論試驗結(jié)果討論n3.1 幾個工況的綜合分析幾個工況的綜合分析n3.1.1 臭氧投加量為臭氧投加量為0.6mg/L的工況的工況n3.1.2 臭氧投加量為臭氧投加量為1.1mg/L的工況的工況n3.1.3 臭氧投加量為臭氧投加量為1.6m

22、g/L的工況的工況n3.1.4 臭氧投加量為臭氧投加量為2.0mg/L的工況的工況n3.1.5 臭氧投加量為臭氧投加量為3.0mg/L的工況的工況n3.1.6 預(yù)臭氧化工藝的預(yù)臭氧化工藝的5個工況的綜合分析個工況的綜合分析2022-5-535na. 5個工況對渾濁度的去除效果比較個工況對渾濁度的去除效果比較n5個工況運行條件下，都對渾濁度有很好的去除效個工況運行條件下，都對渾濁度有很好的去除效n果，出水都可以達到標(biāo)準(zhǔn)，而且比水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求的數(shù)果，出水都可以達到標(biāo)準(zhǔn)，而且比水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求的數(shù)n字要低很多。字要低很多。n從圖從圖1可以看出可以看出，與同期進行的預(yù)氯化工藝對比，與同期進行的預(yù)氯化工藝對比

23、，n出水渾濁度要低出水渾濁度要低0.1NTU左右，初步可以證明臭左右，初步可以證明臭n氧具有助凝作用氧具有助凝作用。2022-5-536圖圖1 1 預(yù)臭氧化工藝預(yù)臭氧化工藝5 5個工況渾濁度去除效果比較個工況渾濁度去除效果比較00.10.20.30.40.50.60.61.11.62.03.0臭氧投加量（mg/L）出水濁度（NTU）99.199.299.399.499.599.6濁度去除率(%)1號工藝濁度2號工藝濁度不同工況濁度去除率2022-5-537nb. 5個工況對色度的去除效果比較個工況對色度的去除效果比較n從圖從圖2可以看出可以看出，1號工藝要比號工藝要比2號工藝出水的色度值號工藝

24、出水的色度值n小的多，說明預(yù)臭氧化對色度的去除效果很好。隨著小的多，說明預(yù)臭氧化對色度的去除效果很好。隨著n臭氧投加量的增加，色度的去除率也成上升趨勢。臭氧投加量的增加，色度的去除率也成上升趨勢。 2022-5-538圖圖2 2 預(yù)臭氧化工藝預(yù)臭氧化工藝5 5個工況色度去除效果對比個工況色度去除效果對比02468100.61.11.62.03.0臭氧投加量（mg/L）出水色度（CU）7880828486889092949698色度去除率(%)1號工藝色度2號工藝色度不同工況色度去除率2022-5-539nc. 5個工況對個工況對CODMn的去除效果比較的去除效果比較n5個工況的個工況的1號工藝

25、出水的耗氧量平均值都是達標(biāo)的，號工藝出水的耗氧量平均值都是達標(biāo)的，n而而2號工藝在原水耗氧量較高的階段（臭氧投加量在號工藝在原水耗氧量較高的階段（臭氧投加量在n2.0mg/L的運行階段），出水的平均耗氧量是不達標(biāo)的運行階段），出水的平均耗氧量是不達標(biāo)n的。的。n從圖從圖3看到看到，隨著臭氧投加量的增加，對耗氧量的去，隨著臭氧投加量的增加，對耗氧量的去n除率也是增加的。除率也是增加的。2022-5-540圖圖3 3 預(yù)臭氧化工藝預(yù)臭氧化工藝5 5個工況耗氧量去除效果對比個工況耗氧量去除效果對比00.511.522.533.50.61.11.62.03.0臭氧投加量（mg/L）出水耗氧量（mg/L

26、）010203040506070耗氧量去除率(%)1號工藝耗氧量2號工藝耗氧量不同工況耗氧量去除率2022-5-541nd. 5個工況對個工況對UV254的去除效果對比的去除效果對比n從從圖圖4看到看到，每個工況的，每個工況的1號工藝出水的號工藝出水的UV254的含量的含量n都小于都小于2號工藝，號工藝，5個工況的運行條件下，隨著臭氧投個工況的運行條件下，隨著臭氧投n加量的增加，加量的增加，UV254的去除效率也是呈上升趨勢的，出的去除效率也是呈上升趨勢的，出n水的水的UV254的值呈下降趨勢。的值呈下降趨勢。2022-5-542圖圖4 4預(yù)臭氧化工藝預(yù)臭氧化工藝5 5個工況對個工況對UVUV

27、254254的去除效果對比的去除效果對比00.020.040.060.080.10.120.61.11.62.03.0臭氧投加量（mg/L）出水UV254（A/cm）76788082848688909294UV254去除率(%)1號工藝U V 2 542號工藝U V 2 54不同工況U V 2 5 4去 除 率2022-5-543ne. 5個工況對錳的去除效果對比個工況對錳的去除效果對比n從從圖圖5可以看到可以看到，5個工況下，個工況下，2號工藝的出水的錳含號工藝的出水的錳含n量非常高，而量非常高，而1號工藝所有的出水錳都是達標(biāo)的。號工藝所有的出水錳都是達標(biāo)的。5個個n工況運行條件下，錳的去除

28、效果隨著臭氧投加量的升工況運行條件下，錳的去除效果隨著臭氧投加量的升n高而升高。高而升高。 2022-5-544圖圖5 5 預(yù)臭氧化工藝預(yù)臭氧化工藝5 5個工況對錳的去除效果對比個工況對錳的去除效果對比00.020.040.060.080.10.120.140.61.11.62.03.0臭氧投加量（mg/L）出水錳含量（mg/L）6062646668707274767880錳去除率(%)1號工藝錳含量2號工藝錳含量不同工況錳去除率2022-5-545nf. 5個工況對鐵的去除效果對比個工況對鐵的去除效果對比n從圖從圖6可以看到可以看到，不論是，不論是1號工藝，還是號工藝，還是2號工藝，在號工藝

29、，在5n個工況的運行條件下出水的鐵含量都非常的低，平均個工況的運行條件下出水的鐵含量都非常的低，平均n值都在值都在0.05mg/L以下。以下。2022-5-546圖圖6 6預(yù)臭氧化工藝預(yù)臭氧化工藝5 5個工況對鐵的去除效果的對比個工況對鐵的去除效果的對比00.0050.010.0150.020.0250.030.0350.040.0450.050.61.11.62.03.0臭氧投加量（mg/L）出水鐵含量（mg/L）9898.298.498.698.89999.299.499.6鐵去除率(%)1號工藝鐵含量2號工藝鐵含量不同工況鐵去除率2022-5-547ng. 5個工況對亞硝酸鹽的去除效果對

30、比個工況對亞硝酸鹽的去除效果對比n從從圖圖7可以看到可以看到，5個工況運行條件下，個工況運行條件下，2號工藝出水號工藝出水n的亞硝酸鹽含量比較穩(wěn)定，其平均值基本上等于臭氧的亞硝酸鹽含量比較穩(wěn)定，其平均值基本上等于臭氧n投加量在投加量在1.6mg/L時出水的亞硝酸鹽含量。時出水的亞硝酸鹽含量。2022-5-548圖圖7 7 預(yù)臭氧化工藝預(yù)臭氧化工藝5 5個工況對亞硝酸鹽去除效果對比個工況對亞硝酸鹽去除效果對比00.0050.010.0150.020.0250.030.0350.040.61.11.62.03.0臭氧投加量（mg/L）出水亞硝酸鹽含量（mg/L）010203040506070809

31、0100亞硝酸鹽去除率(%)1號工藝亞硝酸鹽含量2號工藝亞硝酸鹽含量不同工況亞硝酸鹽去除率2022-5-549nh. 5個工況對氨氮的去除效果對比個工況對氨氮的去除效果對比n有有研究者曾經(jīng)提出，預(yù)臭氧化工藝對氨氮的去除效研究者曾經(jīng)提出，預(yù)臭氧化工藝對氨氮的去除效n果不明顯，本試驗得到了相同的研究結(jié)果。果不明顯，本試驗得到了相同的研究結(jié)果。從圖從圖8可可n以看到以看到，兩套工藝出水的氨氮含量都比較高。，兩套工藝出水的氨氮含量都比較高。ni. 5個工況對嗅閾值的影響個工況對嗅閾值的影響nj. 5個工況對溶解氧的影響個工況對溶解氧的影響nk. 總體分析總體分析2022-5-550圖圖8 8預(yù)臭氧化工

32、藝預(yù)臭氧化工藝5 5個工況對氨氮的去除效果對比個工況對氨氮的去除效果對比00.511.522.50.61.11.62.03.0臭氧投加量（mg/L）出水氨氮含量（mg/L）02468101214氨氮去除率(%)1號工藝氨氮含量2號工藝氨氮含量不同工況氨氮去除率2022-5-551n3.2 最佳工況的選擇與試驗研究最佳工況的選擇與試驗研究n3.2.1 最佳工況的確定最佳工況的確定n3.2.2 最佳工況條件下的試驗研究最佳工況條件下的試驗研究na. 渾濁度的去除效果渾濁度的去除效果nb. 色度的去除效果色度的去除效果nc. CODMn的去除效果的去除效果nd. UV254的去除效果的去除效果ne.

33、 e. 錳的去除效果錳的去除效果nf. 鐵的去除效果鐵的去除效果ng. 亞硝酸鹽的去除效果亞硝酸鹽的去除效果nh. 氨氮的去除效果氨氮的去除效果2022-5-552ni. TOC的去除效果的去除效果nj. 出水氯消毒副產(chǎn)物出水氯消毒副產(chǎn)物三鹵甲烷的影響三鹵甲烷的影響nk. 出水氯消毒副產(chǎn)物出水氯消毒副產(chǎn)物鹵乙酸的影響鹵乙酸的影響nl. 出水出水AOC的影響的影響nm. 兩套工藝出水兩套工藝出水Ames試驗結(jié)果試驗結(jié)果nn. 產(chǎn)生溴酸鹽產(chǎn)生溴酸鹽臭氧消毒副產(chǎn)物的影響臭氧消毒副產(chǎn)物的影響2022-5-553 3.3 預(yù)臭氧化工藝與預(yù)氯化工藝影響因素的研究預(yù)臭氧化工藝與預(yù)氯化工藝影響因素的研究n3.3.1 加礬量的影響加礬量的影響n3.3.2 氧化劑投加量的影響氧化劑投加量的影響n3.3.3 原水水質(zhì)的影響原水水質(zhì)的影響n3.3.4 溫度溫度n4 試驗原理及理論分析試驗原理及理論分析 2022-5-554 5