冀教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三課《擰螺絲》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、3、擰螺絲教學(xué)目標(biāo)：1、在愉快的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)螺絲，了解螺絲的作用。2、學(xué)會(huì)為螺絲和螺帽配對(duì)，探索螺絲的擰法。3、積極投入到探索活動(dòng)中，初步體驗(yàn)合作獲得的成功。教學(xué)準(zhǔn)備：各種型號(hào)、材料（鐵制和塑料）的螺絲，螺絲組合玩具。帶有螺紋的物品，如不同口徑的飲料瓶頸和瓶蓋，燈泡和燈座，能擰的筆和筆帽等。教學(xué)過(guò)程：一、手指游戲“小白兔”，活動(dòng)小手師：小朋友們，伸出你們的小手，我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)小手。師生一起邊說(shuō)兒歌邊玩手指游戲。（評(píng)析：讓學(xué)生充分活動(dòng)小手，為后面的擰螺絲環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。）二、游戲?qū)?，引出主? 激趣：玩具車(chē)壞了，誰(shuí)來(lái)幫忙修一下？2 提問(wèn)：玩具車(chē)是怎樣連接起來(lái)的？（出示螺絲）3 出示多媒體課件，思

2、考回答：圖中的鬧鐘和方凳哪些地方用到了螺絲？4、小結(jié)：從孔里穿進(jìn)去再擰起來(lái)，擰擰緊就能把汽車(chē)裝好。在我們的生活中，許多地方都要用到螺絲，螺絲的本領(lǐng)真大。三、選擇工具1、出示一字螺絲刀、十字螺絲刀、鉗子、扳手等工具及十字螺絲、一字螺絲、內(nèi)六角螺絲。，內(nèi)三角螺絲、六角螺絲等各種螺絲。2、這些螺絲分別用哪種工具來(lái)擰呢？六角螺絲3、總結(jié)選擇方法：擰一字螺絲用一字螺絲刀，擰十字螺絲用十字螺絲刀，擰內(nèi)六角螺絲用內(nèi)六角扳手，擰內(nèi)三角螺絲用內(nèi)三角扳手，擰六角螺絲扳手或者鉗子。 ，四、動(dòng)手操作，深入探索1 固定螺絲（ 1） 明確操作要求。第一步：先觀察螺絲是哪種螺絲，然后選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ摺Ｈ缓笪兆÷萁z刀或者扳手。

3、第二步：把螺絲刀和刀頭插進(jìn)螺絲的一字或十字，插緊。（或者把扳手套在六角螺絲上）第三步：擰動(dòng)螺絲刀或扳手（注意擰動(dòng)方向：左松右緊）（ 2）學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全。2、擰帶螺母的螺絲（ 1）出示帶螺母的螺絲：請(qǐng)同學(xué)們想一想，你見(jiàn)過(guò)這些螺絲嗎，在哪兒見(jiàn)過(guò)，請(qǐng)你比一比，這些螺絲有什么地方不一樣，再擰一擰，看能不能把它們分開(kāi)。師：這些螺絲有什么不一樣的地方？螺絲能擰開(kāi)嗎？（ 2） 交流操作結(jié)果。師： 發(fā)現(xiàn)了嗎，什么地方不一樣？能擰開(kāi)嗎？擰開(kāi)后變成了幾部分？（ 3） 小結(jié)： 這些螺絲由螺栓和螺母組成，螺栓上和螺母里都有螺紋。張大嘴巴的是螺母，它和螺栓是一對(duì)好朋友。螺栓和螺母能夠緊緊地咬合

4、在一起連接、固定物體。（ 4） 螺栓螺帽配對(duì)找朋友。提問(wèn)： 螺帽和螺母是一對(duì)好朋友，你們能把它們連在一起嗎？看誰(shuí)找得又對(duì)又多。學(xué)生操作，交流操作結(jié)果。提問(wèn)： 為什么能擰到一塊兒？成功了嗎？成功了幾個(gè)？你是怎么給它們找到好朋友的？小結(jié)：粗螺栓配大螺母、細(xì)螺栓配小螺母，擰在一起不大不小正合適。（ 5）用螺絲和螺母把有孔的帶條連接起來(lái)。四、聯(lián)系實(shí)踐，感悟提升1 介紹自己找到的螺絲物品。（ 1）提問(wèn)：你們?cè)诩依镎业侥男┑胤接玫搅寺萁z？誰(shuí)來(lái)介紹一下，這些地方的螺絲是干什么用的？（ 2）小結(jié)：螺絲雖然小，但是很有用，像外面的吊車(chē)，如果少2 做個(gè)小小維修工。（ 1）交代操作要求。師：檢查自己的桌椅上的螺絲是否松動(dòng)，如果松動(dòng)把它擰緊。（ 2）學(xué)生操作，教師巡回觀察、指導(dǎo)。五、課外作業(yè)：檢查自己的家里各種物品上的的螺絲是否松動(dòng)，如果松動(dòng)把它