最新幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝F戴與閱讀!最新幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告導(dǎo)讀：最新幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告最新幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告1師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平 教師隊(duì)伍，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)長(zhǎng)治市 師德師風(fēng)建設(shè)“十要，十禁止、十不準(zhǔn)”的文件精神，進(jìn)一步抓好 我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成“團(tuán)結(jié) 互助、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的園風(fēng)，“用心工作、愛心育人、真誠(chéng) 服務(wù)”的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的 整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論未成年人保護(hù) 法、教師法、等相關(guān)內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師

2、德自查，通過這次活動(dòng)收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了 幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。 建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的 相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教師法、教育法、等相關(guān)法律等。通過學(xué)習(xí)， 使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)的自覺 行為。二、抓住重點(diǎn)，自查自糾針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自 查自糾。1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。2、召開教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰

3、幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長(zhǎng)公開幼兒園投訴方式， 接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查 自糾。4、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí) 給予了處理、整改。5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教 學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來， 有效地促進(jìn)了師德 師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組 織幼兒家長(zhǎng)問卷調(diào)查，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。三、自查自糾情況通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體 罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是

4、我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng) 期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持 續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷 提高師德水平。在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工 作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師， 讓人民群眾滿意的教師。最新幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告 2通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān) 系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)， 加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容， 教師的一言一行、一 舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了

5、學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 教師不僅要教好書，還 要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師 風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、 以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展， 在此我就我個(gè)人在師德 師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：1、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政 治素質(zhì)，學(xué)習(xí)教育法、教師法，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事 業(yè)，為人師表。2、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能 力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗 敬業(yè)。樹立 正確的人才

6、觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性 的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān) 心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生 的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一 行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以 身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人 主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒 自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。4、在團(tuán)

7、結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同 事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。經(jīng)過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗， 奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源 ：1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入 研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持 觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修 養(yǎng)不夠。2、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識(shí)體系老 化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，在本校聽聽課、評(píng)評(píng) 課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛀，沒有走出去

8、學(xué)習(xí)，究 其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：1、按照XX區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)主題“努力鉆研，學(xué)為人 師?！卑盐罩攸c(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有 關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方 法。3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn) 精神。最新幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告 3伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去， 小班的孩子們也將要變成中班的孩子， 看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我 做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我

9、的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真 做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合 ？?幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，自查如下：1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒， 尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒 的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體， 充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī) 律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好 的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教

10、育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn) 定。4、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。 在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼 兒獨(dú)立解決問題的能力。5、在教育教學(xué)生活中， 教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待 人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并 與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起 糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子 年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地 幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。 所 以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。 專門利用一個(gè)戶

11、外活 動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。 放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)在家 里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時(shí)候，我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自 己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后，孩子們可高興 了，到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子也像他們一 樣自己穿脫衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會(huì)的孩 子。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物， 不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓 幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的

12、管理，加強(qiáng)幼兒日 常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登 記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。7、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚 接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳 幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。定期開 家長(zhǎng)會(huì)，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活 動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身 方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情 趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中， 我更應(yīng)該關(guān)愛每個(gè)幼兒

13、，促使他們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上 要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教 工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自 己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成 為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師 ！為幼 教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。最新幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告 4伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去， 小班的孩子們也將要變成中班的孩子， 看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我 做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真 做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué) 習(xí)幼

14、兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，自查如下：1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒， 尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒 的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體， 充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī) 律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作 教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好 的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn) 定。4、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。 在

15、一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼 兒獨(dú)立解決問題的能力。5、在教育教學(xué)生活中， 教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待 人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并 與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起 糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子脫穿衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子 年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。 專門利用一個(gè)戶外活 動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。 放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)在家 里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能

16、力。開始的時(shí)候，我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自 己嘗試脫穿衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后，孩子們可高興 了，到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子也像他們一 樣自己脫穿衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會(huì)的孩 子。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物， 不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西， 不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓 幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日 常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登 記工作，并認(rèn)

17、真填寫一日情況表。7、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚 接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳 幼兒園保教工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長(zhǎng)會(huì)， 展示幼兒在園的、學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及 需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身 方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中， 我更應(yīng)該關(guān)愛每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上 要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼

18、教 工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自 己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成 為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師 ！為幼 教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。最新幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告 5時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了，在安華里幼兒園的園 長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習(xí) 生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng) 著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所。可當(dāng)我真正踏入這 工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。幼兒

19、教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段， 也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合 的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧 發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求， 也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn) 和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)， 大大豐富和滿足了 幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂，得到發(fā)展希望對(duì)您有所幫助，感謝F戴與閱讀!二、在工作中，我熱愛了這一行工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶外活 動(dòng)。到

20、了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手。 在戶外活動(dòng)結(jié)束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四 處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。 他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果（午點(diǎn)），一次我削蘋果， 快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了 一跳，連忙說：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手！”一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了 “人情味”， 一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀 ！ 我們還有什么理由不去努力工作呢？三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師 參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過挑選我選擇 了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖 形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)