修改北師大版三年級上冊《回自己的祖國去》

1、 華羅庚是中國著名的數(shù)華羅庚是中國著名的數(shù)學家。學家。1910年年11月月12日生于日生于江蘇金壇，江蘇金壇，1936年赴英國留年赴英國留學，學，1946年赴美國，年赴美國，1950年年回國。他主要從事解析數(shù)論、回國。他主要從事解析數(shù)論、矩陣幾何學研究，為祖國做矩陣幾何學研究，為祖國做出了巨大的貢獻。出了巨大的貢獻。教授教授 借給借給 別致別致 船舷船舷 夫婦夫婦 海灣海灣 握住握住 敬佩敬佩 貧窮貧窮 報紙報紙 遺憾遺憾 學識淵博學識淵博 斬釘截鐵斬釘截鐵我來讀我來讀我來讀我來讀 hu （華山）（華山）華華 hu （中華）（中華） chng（沖著）（沖著）沖沖 chng（沖走）（沖走）我會解

2、釋詞語 淵博：精深而廣博，形容知識很廣，博淵博：精深而廣博，形容知識很廣，博 學多才。學多才。 敬佩：敬重，佩服。敬佩：敬重，佩服。 遺憾：不稱心，感到可惜。遺憾：不稱心，感到可惜。 斬釘截鐵：形容說話或辦事堅決果斷，斬釘截鐵：形容說話或辦事堅決果斷， 毫不猶豫。毫不猶豫。 我會近義詞 敬佩敬佩- -欽佩欽佩 遺憾遺憾- -惋惜惋惜 疾步疾步- -快步快步 貧窮貧窮- -貧困貧困 盡力盡力- -竭力竭力 激動激動- -感動感動 我會反義詞我會反義詞 貧窮貧窮- -富裕富裕 別致別致- -普通普通 淵博淵博- -淺薄淺薄 落后落后- -進步進步 敬佩敬佩- -藐視藐視 激動激動- -冷靜冷靜 斬

3、釘截鐵斬釘截鐵- -猶豫不決猶豫不決 中心思想：課文記敘了我國著名數(shù)學家華羅庚先生在得知祖國解放的消息后，毅然回國的感人故事，表達了華羅庚對自己祖表達了華羅庚對自己祖國的熱愛及回到祖國母親懷抱的國的熱愛及回到祖國母親懷抱的決心。決心。默讀第默讀第19自然段后，交流討論：自然段后，交流討論：1.這一天是哪一天？從文中的什么地方這一天是哪一天？從文中的什么地方可以看出來？并畫上單橫線?？梢钥闯鰜?？并畫上單橫線。這一天是中國解放的那一天。這一天是中國解放的那一天。 從從“我們的祖國解放了我們的祖國解放了！”華羅庚華羅庚揚了揚手中的報紙，揚了揚手中的報紙，“這一天這一天總算盼到總算盼到了了！”可以看出

4、來?？梢钥闯鰜?。2.在國外突然聽到祖國解放的消息，你在國外突然聽到祖國解放的消息，你能想象華羅庚當時是什么心情嗎？能想象華羅庚當時是什么心情嗎？激動、高興、興奮。激動、高興、興奮。3.從文中的哪些句子可以看出華羅庚激動、從文中的哪些句子可以看出華羅庚激動、高興的心情呢？請找出文中的相關(guān)詞語高興的心情呢？請找出文中的相關(guān)詞語畫上雙曲線。畫上雙曲線。 從從“疾步疾步”可以看出華羅庚激動的心情，可以看出華羅庚激動的心情，“揚了揚手中的報紙揚了揚手中的報紙”可以看出華羅庚高興的可以看出華羅庚高興的心情。心情。4.你如何理解你如何理解“斬釘截鐵斬釘截鐵”？ “斬釘截鐵斬釘截鐵”體現(xiàn)出華羅庚決定回自體現(xiàn)出

5、華羅庚決定回自己的祖國去的堅定決心和信念。己的祖國去的堅定決心和信念。他什么時候回去？他什么時候回去？19501950年初春的一天。年初春的一天。你們可知道你們可知道19501950年的中國是怎樣的面年的中國是怎樣的面貌嗎？貌嗎？ 軍閥混戰(zhàn)，物價飛漲，民不聊生，地主橫行，田地軍閥混戰(zhàn)，物價飛漲，民不聊生，地主橫行，田地都是富人，窮人只能靠給地主種地，維持生計。人都是富人，窮人只能靠給地主種地，維持生計。人民擔驚受怕，無時不擔心天災人禍，處于水深火熱民擔驚受怕，無時不擔心天災人禍，處于水深火熱之中之中總之，總之，人民活得沒有尊嚴，國家沒有出路。人民活得沒有尊嚴，國家沒有出路。 吃飽穿暖，這是長期

6、陷于饑寒交迫困境的舊中國人吃飽穿暖，這是長期陷于饑寒交迫困境的舊中國人民的最低要求。民的最低要求。 據(jù)估算，據(jù)估算，舊中國舊中國有有80%80%的人長期處于饑餓、半饑餓的人長期處于饑餓、半饑餓狀態(tài)，幾乎每年都有幾萬到幾十萬人因饑餓而死。狀態(tài)，幾乎每年都有幾萬到幾十萬人因饑餓而死。一遇自然災害，更是餓殍遍野。一遇自然災害，更是餓殍遍野。19311931年，華東地區(qū)年，華東地區(qū)水災，造成水災，造成370370多萬多萬人死亡。人死亡。19431943年，僅河南省餓年，僅河南省餓死者就達死者就達300300萬萬人，另有人，另有15001500萬萬人靠啃草根、吃樹人靠啃草根、吃樹皮度日，瀕臨皮度日，瀕臨

7、死亡邊緣死亡邊緣。 華羅庚與送行的人一一華羅庚與送行的人一一握手，握手，快步快步登上船舷登上船舷和家人一起迎著海面的春風，和家人一起迎著海面的春風，像送行的人們招手：像送行的人們招手：“再再見吧！朋友！見吧！朋友！”他一刻也不愿耽擱，歸心似箭。他一刻也不愿耽擱，歸心似箭。齊讀第齊讀第10131013自然段后，交流討論：自然段后，交流討論： “您您學識淵博學識淵博，令人敬佩令人敬佩。如果把。如果把這一切拋到這一切拋到貧窮落后貧窮落后的土地上去，難道的土地上去，難道不覺得遺憾嗎？不覺得遺憾嗎？”學識淵博學識淵博令人敬佩令人敬佩貧窮落后貧窮落后1.1.學識淵博、令人敬佩你如何理解？學識淵博、令人敬佩

8、你如何理解？ 學識淵博、令人敬佩是美國教授對華學識淵博、令人敬佩是美國教授對華羅庚的稱贊。羅庚的稱贊。2.2.貧窮落后說明了什么？貧窮落后說明了什么？貧窮落后說明了中國在剛解放時很窮。貧窮落后說明了中國在剛解放時很窮。 學習學習10101313自然段自然段 美國教授為華羅庚送行時，從兩個美國教授為華羅庚送行時，從兩個人說的話看出他們各自的想法是什人說的話看出他們各自的想法是什么？華羅庚為什么要回到自己當時么？華羅庚為什么要回到自己當時貧窮落后的祖國，而不在繁華的美貧窮落后的祖國，而不在繁華的美國待著呢？國待著呢？“你學識淵博，令人敬佩。如你學識淵博，令人敬佩。如果把這一切拋到貧窮落后的土地上，

9、果把這一切拋到貧窮落后的土地上，難道不覺得遺憾嗎？難道不覺得遺憾嗎？” “不！把學識獻給自己的不！把學識獻給自己的祖國，永遠不會遺憾。我是一個中祖國，永遠不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力。國人，我要為祖國盡力?！泵绹淌谡J為華羅庚回到自己美國教授認為華羅庚回到自己的祖國是把學識拋掉了，他想留住的祖國是把學識拋掉了，他想留住華羅庚為美國做貢獻。而華羅庚認華羅庚為美國做貢獻。而華羅庚認為不是這樣；美國教授認為他這樣為不是這樣；美國教授認為他這樣做太可惜了，而華羅庚認為自己這做太可惜了，而華羅庚認為自己這樣做才不會遺憾。這一切都說明華樣做才不會遺憾。這一切都說明華羅庚是一個熱愛祖國的人。羅庚

10、是一個熱愛祖國的人。 “不不！把學識獻給自己的祖國，！把學識獻給自己的祖國，永遠不會遺憾。我是一個中國人，永遠不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力！我要為祖國盡力！”不不 不，體現(xiàn)了華羅庚決定回不，體現(xiàn)了華羅庚決定回自己的祖國去的堅定決心，同自己的祖國去的堅定決心，同時也說明了華羅庚十分熱愛自時也說明了華羅庚十分熱愛自己的祖國。己的祖國。我是一個中國人，我是一個中國人，我要為祖國盡力！我要為祖國盡力！ 華羅庚和送行的人一一握手，快步登華羅庚和送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎著海面的春風，向上船舷，和家人一起迎著海面的春風，向送行的人們招手：送行的人們招手：“再見吧！朋友！再見吧

11、！朋友！”迎著海面的春風迎著海面的春風 迎著海面的春風表明華羅迎著海面的春風表明華羅庚對祖國前途的發(fā)展和報效祖庚對祖國前途的發(fā)展和報效祖國的舉動充滿信心。國的舉動充滿信心。華羅庚為什么回國呢？ 他認為，作為一個中國人，祖國的強大需要他把自己的學識獻給祖國，為祖國盡力，所以他毅然回國。課后題：課文中哪些詞句表現(xiàn)了華羅庚回國的決心？畫下來，讀一讀。 （1）“我們？”華羅庚斬釘截鐵地說，“回去，回自己的祖國去！” （2）“不！把學識獻給自己的祖國，永遠不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力！”紙紙報紙報紙 白紙白紙 紙張紙張 盼盼盼望盼望期盼期盼企盼企盼盼頭盼頭 迎迎歡迎歡迎迎接迎接迎面迎面 呢呢

12、借借借口借口借用借用借錢借錢握握握手握手掌握掌握握住握住令令命令命令軍令軍令時令時令拓展延伸李四光 他是中國地質(zhì)學的先驅(qū)之一，創(chuàng)立了地質(zhì)力學，并為中國石油工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。錢學森 我國著名的科學家;他為祖國的運載火箭、導彈的研制和發(fā)射作出重大的貢獻 ，被稱為“中國導彈之父”。1964年第一顆原子彈爆炸成年第一顆原子彈爆炸成功，打破美、蘇的核壟斷；功，打破美、蘇的核壟斷；1967年氫彈爆炸成功；年氫彈爆炸成功；長征一號長征一號“東方紅一號東方紅一號”人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星 天下興亡，匹夫有責天下興亡，匹夫有責。(出自出自梁啟超梁啟超 )（國家的興盛和滅亡，人人都有責任。（國家的興盛和滅亡，人人都有責任。）風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳風聲、雨聲、