中小學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)課程體系精華版

1、新概念英語【適合對象】小學(xué)四年級至高中學(xué)生【課程特色】當今社會，說得一口流利的英語是最讓人羨慕的，不僅是身份、能力的體現(xiàn),而且無論去哪里都暢通無阻，談笑風(fēng)生?？梢哉f，學(xué)好英語，一生受益。英國權(quán)威報紙經(jīng)濟學(xué)人的數(shù)據(jù)表明：懂一門外語的年輕人一生至少多賺67000美元（約45萬人民幣）。新概念英語，主打“聽說讀寫譯，自信說英語”，顯著提高學(xué)生的英語水平。【課程體系】教材分冊適合年級水平要求第T英語入門小學(xué)4-6年級基本的發(fā)音、重音和語調(diào)，逐步學(xué)會使用英語中的基本詞匯、語法及句型結(jié)構(gòu)第二冊實踐與提高初一、初二掌握從詞匯、時態(tài)開始的語法知識和各種句型加強英語寫作能力第三冊技能訓(xùn)練初三、高一擴充講解詞匯、

2、短語及語法的實戰(zhàn)運用，了解中外文化差異。第四冊流利說英語高二、高三掌握英語諦言精華，自由切換漢語英語【選擇新概念英語的理由】聽：純正英語發(fā)音，邊聽邊學(xué)，提高學(xué)生的聽力理解水平。說：創(chuàng)設(shè)貼近生活的交流情境，鍛煉學(xué)生的英語交際能力。讀：精選英文原版名家名作，從閱讀中感悟英式思維。寫：從入門到精通，從模仿到原創(chuàng)，掌握英文寫作必備技巧魅力語文【適合對象】小學(xué)16年級學(xué)生【課程特色】學(xué)語文就是要培養(yǎng)孩子的讀寫能力，形成對中國文化的認同感。一個孩子如果不愛讀書，或者連一篇幾百字的短文都不會寫，那就是語文沒學(xué)好。魅力語文，就是把學(xué)生帶到母語的文字世界里，讓他們感受母語的魅力，從而理解母語、愛上母語，展現(xiàn)非凡

3、的文采?！菊n程體系】12年級34年級56年級學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味拼音競賽分享名人小故事品讀經(jīng)典注音讀物想象空間：改編或續(xù)寫趣味漢字競賽趣味近反義詞競賽初識中國古代禮儀小小演講家小小創(chuàng)作家初入古文世界議論文、記敘文閱讀理解積累文學(xué)常識積累好詞、好句、好段寫作過程和技巧目標效果拼音的聽寫、認讀豐富詞語積累看圖說話、寫話激發(fā)想象力拈仆閱t頭興趣了解中國傳統(tǒng)文化提高組詞造句能力加強閱讀理解能力培養(yǎng)表達與交際能力激發(fā)創(chuàng)造力讀懂淺顯的古代文學(xué)作品提升閱讀理解水平掌握寫作要領(lǐng)和技巧提高文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣妙筆生花，凸顯文采【選擇魅力語文的理由】易學(xué)易懂教學(xué)形式活潑，內(nèi)容貼近生活，學(xué)生容易接受能力為先著重提高學(xué)生必備的

4、寫作能力、閱讀理解能力學(xué)生為本讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，尊重學(xué)生的個性成長增強自信激發(fā)學(xué)習(xí)語文的成就感，為小升初打下扎實基礎(chǔ)新思維數(shù)學(xué)【適合對象】小學(xué)16年級學(xué)生【課程特色】數(shù)學(xué)是一門讓人變得聰明的學(xué)問，我們不僅授人以魚，傳授數(shù)學(xué)知識；更懂得授人以漁，啟迪數(shù)學(xué)思維，總結(jié)解題策略。新思維數(shù)學(xué)，旨在激發(fā)、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓孩子手腦并用，輕松學(xué)習(xí)，教給孩子真正的智慧。【課程體系】12年級34年級56年級知識學(xué)習(xí)基礎(chǔ)計算圖形認知數(shù)量比較數(shù)形結(jié)合周長面積圖解法圖形變換方程應(yīng)用比例法技能學(xué)習(xí)估算能力操作能力培養(yǎng)數(shù)感邏輯思維速算技巧假設(shè)分析轉(zhuǎn)化思想模型思維創(chuàng)新能力研究性學(xué)習(xí)設(shè)計地圖數(shù)字黑洞算“24點”設(shè)

5、計窗聞鋪地磚我是“名偵探”制作統(tǒng)計圖表開價與還價設(shè)計最省材料的紙箱【選擇新思維數(shù)學(xué)的理由】同步高效與現(xiàn)階段小學(xué)教材完美銜接，直面考試，提高成績?nèi)の督虒W(xué)采用多媒體動畫授課，方法簡單高效，營造快樂課堂培養(yǎng)能力注重發(fā)展學(xué)生獨立思考、解決問題的能力激發(fā)潛力激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感，對學(xué)好數(shù)學(xué)充滿信心【課程特色】完成從知識-能力-素質(zhì)的過渡，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者精細化學(xué)情管理，把控好學(xué)生學(xué)習(xí)各個階段【課程體系】階段知識學(xué)習(xí)能力培療初一1 .鞏固初中數(shù)學(xué)基本概念與基本定理2 .基礎(chǔ)知識點的排查及對癥訓(xùn)練3 .名校真題集中訓(xùn)練計算能力/分析能力問題解決能力/分類討論思想初二1 .代數(shù)、幾何、函數(shù)、統(tǒng)計四大板塊查

6、漏補缺2 .對典型考點進行專題集訓(xùn)3 .經(jīng)典題型解題策略解析與歸納抽象能力/概括能力邏輯思維能力/數(shù)形結(jié)合思想初三1 .中考專題針對性訓(xùn)練2 .數(shù)學(xué)思想方法拓展訓(xùn)練3 .易錯點集中訓(xùn)練4 .難點知識精講扎實計算能力/綜合運用能力知識遷移能力/靈活變通能力應(yīng)試能力/自我總結(jié)能力【教學(xué)模式】根據(jù)學(xué)生所處的分數(shù)區(qū)間，有計劃的進行階段性輔導(dǎo)階段任務(wù)分數(shù)區(qū)間基礎(chǔ)梳理梳理知識，補足基礎(chǔ)漏洞609知識鞏固加深理解，建立知識體系7590>技巧掌握鍛煉技巧，提高解題能力90100強化應(yīng)用重難點突破，自主總結(jié)反思100110拔高沖刺針對考點，真題特訓(xùn)110>滿分【課程特色】課題新穎，激發(fā)閱讀寫作潛能，

7、引導(dǎo)孩子深度閱讀，發(fā)掘文采。重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信【課程體系】階段知識學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初一1 .文言文實詞、虛詞用法和意義2 .記敘文閱讀的答題技巧3 .古詩的煉字、寫作風(fēng)格與表現(xiàn)手法的鑒賞技巧4 .命題作文的構(gòu)思與布局1 .積累常用的實詞、虛詞2 .從整體上理解詩句內(nèi)容，分析詩句的表現(xiàn)手法與作用。3 .能夠理清現(xiàn)代文的寫作思路，并能概括文章的要點。4 .把握命題作文的構(gòu)思與布局方式。初二1 .準確把握古詩中情感與思想內(nèi)涵2 .分辨別文言文的語法結(jié)構(gòu)3 .把握議論文、說明文閱讀的答題策略4 .指導(dǎo)學(xué)生凸顯文采，升華主題，寫出優(yōu)秀的命題作文。1 .能夠簡單描述古詩

8、的意象與意境，分析詩人的情感，體會詩句的內(nèi)涵。2 .能用現(xiàn)代漢語準確翻譯義言句子。3 .分析文章的思想內(nèi)涵4 .能體味重要詞語、句子在具體語境中的作用。初三1 .總結(jié)古詩、古文答題思路2 .總結(jié)現(xiàn)代文閱讀的高分答題技巧3 .分析作文高分標準4 .最近五年中考真題練習(xí)、講解（針對閱讀、作文）1 .熟練掌握現(xiàn)代文閱讀的答題技巧2 .靈活運用古詩詞鑒賞的答題套路3 .在寫作中，做到切合主旨，中心明確、感情真摯的基本要求。4 .適應(yīng)中考題型的難度，掌握?？碱}型的答題思路?！窘虒W(xué)模式】根據(jù)學(xué)生所處的分數(shù)區(qū)間，有計劃的進行階段性輔導(dǎo)階段任務(wù)分數(shù)區(qū)間基礎(chǔ)梳理語言義字運用系統(tǒng)化復(fù)習(xí)30-60->知識鞏固

9、課內(nèi)外文學(xué)作品記憶和理解6075>技巧掌握鍛煉技巧，提高理解文章的能力7590->強化應(yīng)用突破閱讀障礙，總結(jié)答題經(jīng)驗90-00T拔高沖刺針對考點，真題特訓(xùn)100以上【課程特色】精研語法，語句。根據(jù)當?shù)刂锌冀甑目碱}來分考點進行教學(xué)。按照每一個學(xué)生的一個思維能力和學(xué)習(xí)進度，活動的調(diào)節(jié)自己的班課方式，因材施教?！菊n程體系】階段知識學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)初一學(xué)習(xí)初一階段的單詞，語句，作為六年級和初一階段的一個過渡階段，使學(xué)生具備f的基礎(chǔ)知識。重視語音語調(diào)的訓(xùn)練和練習(xí)，形成思維能力和自省能力。初二初二階段作為分水嶺，開始慢慢教授難度相對較高的語法，如比較級與最高級。開始接受系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練，如何在短

10、時間之內(nèi)閱讀一篇長篇文章，并迅速得到大致信息。初三初三教授難度更圖的從句語法，并開始按考點來進行相對的訓(xùn)練，為中考沖刺。初三階段按照中考體型來進行訓(xùn)練，從聽力，閱讀，寫作，選擇，動詞填空力力聞向來提圖學(xué)習(xí)能力?！窘虒W(xué)模式】根據(jù)學(xué)生所處的分數(shù)區(qū)間，有計劃的進行階段性輔導(dǎo)階段任務(wù)分數(shù)區(qū)間基礎(chǔ)梳理梳理單詞，reading,task4060知識鞏固精讀精學(xué)reading,task6070>技巧掌握梳理語法知識點7080>強化應(yīng)用按考點分析題型，加強訓(xùn)練8090'拔高沖刺提高閱讀，聽力，作文能力90以上【課程特色】分級教學(xué)，講練結(jié)合，知識全面體系完備，直擊弱點，效果可見【課程體系】階

11、段知識學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初二1 .初步認識聲、光現(xiàn)象2 .感受力學(xué)魅力3 .了解身邊物質(zhì)的物理屬性4 .正確計算壓強和浮力初步感受物理世界的奇妙提高科學(xué)探究能力提高邏輯思維能力養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣初三1 .初識簡單機械和功2 .了解能量守恒定律3 .感受電學(xué)魅力4 .探索電與磁的奧秘提高理解能力掌握情景想象和推理技巧培養(yǎng)觀察分析能力提高實驗技能【教學(xué)模式】階段任務(wù)分數(shù)區(qū)間基礎(chǔ)梳理梳理主干知識，強化基礎(chǔ)考點4060>知識鞏固研究典型案例，培養(yǎng)物理思維60'70>技巧掌握分析物理過程，優(yōu)化答題方法7080>強化應(yīng)用理論聯(lián)系實際，加強物理知識的應(yīng)用8090->拔高沖刺易錯點、難點精講精練90以上【課程特色】“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想，進行針對性訓(xùn)練，實現(xiàn)點對點突破幫助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸【課程體系】階段知識學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初三1 .化學(xué)反應(yīng)與方程式2 .化學(xué)實驗操作與分析3 .探索物質(zhì)構(gòu)成的奧秘4 .化工產(chǎn)品的工藝流程5 .研究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)6 .溶液度與溶解性1 .化學(xué)實驗操作的基本技能2 .利用圖表、資料分析化學(xué)問題的能力3 .在實際生活中應(yīng)用化學(xué)知識，解釋生活中