交互設(shè)計面試常用題目匯總

1、既然是設(shè)計筆試題，那么最終的方案肯定是最重要的，最終的方案涉及到的是個人的基本功問題，這里愛莫能助。但是，如果只是把一堆原型圖扔上去，卻又犯了一個大忌，畢竟交互設(shè)計師不僅僅是一個線框仔，更重要的是設(shè)計前的邏輯推導(dǎo)”，方案的好壞可能無法一眼看出來，但是可以通過交互設(shè)計師的思路去驗證方案的準(zhǔn)確性。除此之外，還可以通過流程的完整性去保證方案的可行性。設(shè)計前的邏輯推導(dǎo)，主要有這幾個方面：用戶需求、目標(biāo)用戶和使用場景。筆試題的題干可以看作是產(chǎn)品經(jīng)理提交給你的需求，分析完這些需求之后需要分析目標(biāo)用戶，之后推導(dǎo)用戶的典型使用場景，最后才是給出設(shè)計方案。而流程的完整性方面，可以參考交互設(shè)計流程圖，這是一個相對

2、完整的設(shè)計流程，在做設(shè)計題的時候，你可以看看你能涵蓋多少流程。我只能說，流程越完整，整個方案的說服力就越強，不過可能沒那么多時間精力去做而已。下面就通過我之前做的一個筆試題來詳細(xì)講講。筆試題的題干如下圖：某APP舉行送流員活動。對于每個叁與活動的用戶.的流量，謫設(shè)計出這個活幼的安卓移動端的用戶界面?zhèn)€活就閥梅町F：1用戶津嚕Ml羹制幅手班餐京用戶曲入手機號碼和為汴著倒2600M8的液化分六個月的選里詡戶對于三經(jīng)整導(dǎo)上切的用戶，E存僑月20至27口一軸窕六個月即U.不曉訃想:，不胞膻酎領(lǐng)取.油鵬會在點£領(lǐng)蜘的5分押內(nèi)以好信形式調(diào)過封貶.3用戶消過點擊活切tMMiE人活可h解bariM?際

3、心'谷號活動免產(chǎn)送壬GXIRJUIT心升,爨亮1雙需設(shè)計用戶點擊Mirirw之后的頁面.1分析個活動明善詢號.中證澹UM-.3考慮活動的由個左面序二的信一患I口捏件.次證況時翔4調(diào)UPDF幅溫盟交聘財.這是一個典型的運營活動的設(shè)計，運營活動有典型的三個目的：拉新、促活和增留存。這個題目設(shè)計到的主要有后兩個方面。拿到題目之后，你就把他當(dāng)成一個需求。這個時候你會怎么做呢？如果是在公司，一般是還會追問目標(biāo)用戶等信息，然后再去分析需求。當(dāng)然筆試中就直接進(jìn)入分析環(huán)節(jié)。分析需求送流量每個|MH某APP的施流量活機對于每個卷與活動的用戶.均可以在活動頁面領(lǐng)取總共600MH的流量，請設(shè)計出這個活動的安

4、卓移動端的用戶界面.活動費料如下：L用戶籥與活動需要先繳定手機，綁定時要求用戶輸入壬機號碼和選擇運營商r目前僅支持中國移動和中國聯(lián)通，：提取關(guān)段詞2.600MB的流量分六個月鵬送給用戶.時于，參/與活動的用戶.可在每月2。至27日在活動頁面點擊領(lǐng)取100MB的流屆.領(lǐng)完六個月即止.不能補領(lǐng)r不能提前領(lǐng)取.流量會在點擊領(lǐng)取的5分鐘內(nèi)以用信形式通知到賬.3,用戶通過點擊活動bmnne進(jìn)入活動rbannerf5題”參與活動免費送600MB流?！币酝猓脩魧顒觾?nèi)容一無確II.一般我都是采用關(guān)鍵字提取的分析方法，然后會提取出一些設(shè)計點。不過在這次筆試題中，我覺得有一些地方有些奇怪，我把這些點羅列出來做

5、進(jìn)一步的討論。關(guān)鍵點分析設(shè)的點不活的再式罡“送淹品h主要在安點客戶端迸行寇初開電團書裝先廓等手機注流量分為六個月的送e.運毒看就應(yīng)設(shè)墨ffiwebview的形式去土觀這竽信2節(jié)皂到片3蹙基不點,HU直接用安自設(shè)訐依揖.T尚待新議的點甑活詡/是雷介用戶都可際輯流量，這點可能會7C話4應(yīng)本營用影響民活近能受吊F評定讓營商也是迂個可以通過揍K手段解決心活笠只支持格立和聯(lián)通菩戶，這件枕犯用信用尸拒之前卜.具體原因是什么南尊帽住清修.d.用戶明陶個月主動來塘取走量1這么繁頊的設(shè)足的目的是什么?以上的疑惑在5陵中是茅國過和=品經(jīng)理溝通屏決的r但是考點到現(xiàn)在的情形.我會自己逐穿一下這些設(shè)定的目的.羅列完設(shè)計

6、點之后，我發(fā)現(xiàn)有一些設(shè)定會干擾到我的設(shè)計，但是又沒有產(chǎn)品經(jīng)理來商量，所以在這里我倒推了一下產(chǎn)品需求（正常情況下其實是沒有這一步的）還原需求需提高用戶的手回饋用戶，提離用戶忠博度提高每月20至27日這;時間的日活躍度L擴大活動影響力,宣傳產(chǎn)品3每月20至27日可以關(guān)斷舌動進(jìn)行配合2.提高用戶的注冊率,如果產(chǎn)品支持手機動書驗證碼登錄的話然后根據(jù)我的這個需求重新去驗證我之前的設(shè)計點，然后才進(jìn)入正式的設(shè)計工作。關(guān)于每個人者隋綴唱免酬這一.點以鵬三：工用的需求.找不到支瘴點可以推翻這個設(shè)定一聽以保留.關(guān),遷*三隹言逐一個1S定,可b逋氈歧K手段解決.運一璃制這一點，姑且是技水原醫(yī)r也保理設(shè)是：但是可“通

7、過交為沈程的沒計狂電信電戶納入到活動中，而不是前單出5網(wǎng)£闞棄.用戶調(diào)要每個月來領(lǐng)取洗埴可以置鬲產(chǎn)血的活覽序.斫以徐留這個設(shè)定.分析完需求之后的正式工作有目標(biāo)用戶分析和用戶需求分析標(biāo)用戶分析目標(biāo)用戶使用該APP的所有用戶（包括電信用戶）用戶需求比售與該活動,領(lǐng)取流量獎勵；b.每個月會通知用戶領(lǐng)取9ML由于用戶角色對于運營活動的設(shè)計作用不太，這里不做分析.把活動改為抽美活防，其中移動、聯(lián)運10。%中獎，電信用戶100%不中獎,5'的好處有：t避免原有的電信用戶心理有度套；2.可以提高電信用戶手機螂定的量；工座高活動的參與度；4地獎活動可以通過控制中獎拿來啊5.抽獎活動形式更加有

8、卷.更加能吸E*_FL1IT分析完之后可以開始畫任務(wù)流程圖，這里的流程圖只是為了捋一捋思路而已，跟之后的頁面流程圖還是有一定區(qū)別的用戶任務(wù)流程有了任務(wù)流程之后，就可以開始設(shè)計工作了。然后我在這次筆試題中為了確保流程的完整性，我選用了一個可用性測試。作為最后的方案展示，我就先把可用性測試給展示出來，然后再陳述方案。測試提問大綱可以參考一下我羅列的這些點。I可用性測試蒼做完了以上的捶疆之后,鞫開始設(shè)計了第一版的交互稿,欲完之后又滋行了一次可用性硼曲試人數(shù)：5人，三男兩女.磨試鰭黑如下：美注點發(fā)現(xiàn)問題祠十見耳的交彌曲i?TP黃舞又聚美軒大r.事附M于附取用時酬啊;用他用戶審呈堂塞可山港的健甫便寫MJ

9、L號泊證手堤號你即邳U何上出搜址手機這個界面叫?無這個,面白片區(qū)讓緲產(chǎn)工回廠方嗎?有一個朝擔(dān)心無法送到聯(lián)謫的流畢他；一個用戶本而浮邸菰審不明胃U尼齊青面可吃/EXJ吊內(nèi)的信息；一？月F但心自己不事雷靖嬲也活動因為活酒m有四獨髯畀面電電力界宓，都會忠勾作?內(nèi)Y用%得偎鼻盲“西/序Lit利益能丹珀就一圈雁者讓你好樽枷西眄,閑中用戶fit輯部一蝴斥志有由；個用戶tiB昌帝學(xué)開鑿國示開照唐一捷原型圖詳解20日消息推送（IB）20日消息推送（新）27日消息推送（新）原型圖詳解新取流品錯誤©活動裝武的卻I為每月的WQ理27日知日卻無濟錢取H"xwv.S¥=iK.年加最K-H軍

10、署方，i：VTF4i*B»T>.C闖曲異««電瞅室n而W粉惺卻堀且麻.丸金.真V巾形坳出目E.,J1W37*nJWWtA4生.mTW9心.Y可以審她這人則便理活動結(jié)束之前苦于交互設(shè)計沒有面試的題庫，所以一路下來自己都有留心收集一些面試題，今天就來做個匯總。本來交互設(shè)計也是設(shè)計類，設(shè)計類的面試只要看作品說話而已。但是，偶爾有也會有些面試官完全都不理你的作品，然后會問一些比較寬泛的問題，今天的匯總就是主要針對這部分題目。題目大多都能回答，但是偶爾一個題目打過來還是會有點懵，所以事先做好準(zhǔn)備會相對比較好。最最重要的當(dāng)然是介紹你的作品！介紹你的作品！介紹你的作品！（

11、重要事情說三遍）講的思路就是你從什么地方找到設(shè)計的依據(jù)，然后做了什么設(shè)計卜面就是面試的其他問題:1、自我介紹。答：（自我介紹算是面試的第一個題目，交互設(shè)計也一樣。回答的時候要貼近交互設(shè)計來回來，一般就是說一些項目經(jīng)歷。但是如果沒有的話，可以往交互設(shè)計師需要的素質(zhì)上去扯。）2、一些名詞解釋：交互設(shè)計”、信息架構(gòu)”、用戶體驗"、故事版”等等。答：（平時注意一下即可）3、介紹一款appo答：（筆試和面試題都有可能會遇到這種問題，注意挑選小而美的app,不然會講不清楚。比如豆瓣一刻，藝術(shù)云圖、故宮博物院，講的時候要講述交互設(shè)計上的亮點）4、說說我們公司的產(chǎn)品都有哪些優(yōu)缺點。答：（這是一道血淚

12、題，當(dāng)初面試一家公司的時候就是跪在這個題目，所以面試前一定一定要自己先走查一遍，走查方法可以查看：交互設(shè)計走查表）5、交互設(shè)計師需要什么樣的素質(zhì)?答：同理心、邏輯思維、溝通能力、洞察力、總結(jié)能力、學(xué)歷能力。（前兩個我覺得最重要，必答，后面的看看自己有哪些就添加到回答里即可。記得說完一個素質(zhì)之后要說明為什么這個對于交互設(shè)計師來說是必要的）6、交互設(shè)計師在做什么？答：（主要產(chǎn)出就是三部分：信息架構(gòu)、任務(wù)流程以及頁面線框圖。其他的可以往用研上面扯一點）7、你有什么優(yōu)缺點？答：（優(yōu)點要貼近職位，缺點要遠(yuǎn)離職位）8、我們?yōu)槭裁匆浻媚?？答：（自己為什么適合這個崗位，可以回答有關(guān)的素質(zhì)，見題5）9、舉例一

13、個好（壞）的交互形式。答：（交互形式的好與壞都是根據(jù)場景來回答的，所以一定要說明場景）10、你會因為什么原因拒絕我們公司？答：名不符實個人能力得不到鍛煉，個人價值的不到體現(xiàn)（總感覺這個回答還不夠好）11、你能為這個崗位帶來什么?年輕的想法答：（回答自己跟其他人不同的地方，參考一下我的回答）的碰撞；計算機背景有利于了解互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品；計算機背景有利于和開發(fā)溝通；能做事。12、說說你的職業(yè)規(guī)劃。答：（這個問題自己確實要想清楚）13、你是如何理解互聯(lián)網(wǎng)？答：（很難回答，我那時候的回答大意就是"互聯(lián)網(wǎng)拉近人與人，人與物;然后再發(fā)揮一下）14、面試官質(zhì)疑你的能力？答：本科沒有交互設(shè)計這個專業(yè)（后

14、來知道原來有）；交互設(shè)計師的背景各種各樣，計算機出身的也不少；我邏輯性不錯，同理心也不錯，適合做交互；我學(xué)習(xí)能力很好，能快速上手15、如果你和產(chǎn)品有分歧，你會怎么做？答：擺事實、講道理。16、如果你和產(chǎn)品一致，但是和老板有分歧你會怎么做？答：擺事實、講道理。17、你比較喜歡Materialdesign設(shè)計還是iOS設(shè)計，為什么?答：（我一般回答MD設(shè)計，主要講了已瞎幾個點：空間層級、動效、卡片控件和懸浮按鈕。18、當(dāng)你感到不滿時，你會怎么發(fā)泄？答：（應(yīng)該是hr面的時候問的，據(jù)實回答即可）19、你父母對你的期待是什么？答：（應(yīng)該也是hr面的問題）20、你為什么會來應(yīng)聘本公司的交互設(shè)計？答：（可以

15、回答該公司的發(fā)展；也可以回答該公司設(shè)計上的優(yōu)勢）21、你對本公司有多少了解？答：（實現(xiàn)準(zhǔn)備好相關(guān)資料）22、能否接受加班？答：能能能。23、除了薪水，你還希望得到什么福利？答：個人的成長。答：（隨便回答，但是如果有的話，最好把時間定在幾年后）25、你有什么問題要問我？答：交互設(shè)計師的素質(zhì)；交互設(shè)計方法論；問剛剛面試中面試官提問的問題；新人培養(yǎng)計劃26、xx事件從設(shè)計師的角度要怎么去改善。答：（上次提問的是電梯吃人事件”，我主要從引導(dǎo)“、反饋”和容錯”三個方面去回答的）27、電商設(shè)計和你的項目設(shè)計有什么區(qū)別？答：（講一點小小的區(qū)別，我那時候是從理性和感性層面上來說的）28、電商對用戶有什么意義？

16、答：（類似的，其他公司可能會問他們產(chǎn)品可以帶給用戶什么）29、你關(guān)注哪些產(chǎn)品公眾號？答：（很奇怪的問題，隨便回答一下就好了，比如優(yōu)設(shè)）30、設(shè)計檢驗的方法有哪些？答：自查：如何建立交互設(shè)計自查表？；他查：可用性測試、專家審查、A/Btest;通過數(shù)據(jù)來檢驗31、舉例用數(shù)據(jù)做交互的例子答：通過觀察不同模塊的滲透率，要分析滲透率低的模塊的原因并解決問題；觀察任務(wù)流程每一步的流失率，并解決問題；數(shù)據(jù)可以用于排序問題的設(shè)計；如果數(shù)據(jù)帶有時序，可以檢驗設(shè)計是否正確。（所有的都要舉例子說明）32、怎么自學(xué)交互的？答：書、知乎、公司ued專欄、公開課還有朋友討論學(xué)習(xí)。33、看過什么書？哪本書的作用最大。答：書單可以看這里：超全面！給交互設(shè)計初學(xué)者的完全自學(xué)指南，我覺得作用最大的書籍是簡約至上。34、pc端和移動端的設(shè)計有什么區(qū)別？答：場景多樣化；交互方式不同，鼠標(biāo)和觸屏；輸入方式不同，移動端有豐富的傳感器；移動端和人的綁定比較緊密，可以做推送；移動端要考慮電池的問題；屏幕大小不同。3