北京通州區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(無(wú)答案)

1、通州區(qū)2017-2018學(xué)年第 一學(xué)期八年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè) 物理試卷2018年1月1 .本試卷共10頁(yè)，共五道大題，36道小題，滿分100分。考試時(shí)間90分鐘。2 .在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、班級(jí)和姓名。3 .試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4 .在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5 .考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（30分）1 .長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（）。A.kmB.m C.dm D.mm2 .載人飛船在太空運(yùn)行，航天員坐在飛船的座艙內(nèi)，相對(duì)下列哪個(gè)物體航天員是 靜止的（）。A.太陽(yáng) B. 飛船 C. 月

2、球 D. 地球3 .關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A.手與桌面的摩擦聲不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B.物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)高，必然響度大C.聲波傳播不需要介質(zhì)D.戴上耳塞是在人耳處減弱噪音 4.日常生活中有好多需要改變摩擦的實(shí)例。 在圖1所示的實(shí)例中，為了增大摩擦 的是（）A冷車(chē)抬和河州沽B.自產(chǎn)羋爐屋上有花笳+ C.勢(shì)木藉裝上皓子* D.溫懸浮刊拜愁序行要尸圖b5.日常生活很多實(shí)例需要改變壓強(qiáng)，圖2所示的實(shí)例中，目的是增大壓強(qiáng)的是（）6 .一個(gè)在水平地面上滾動(dòng)的小球，越滾越慢，最后停下。這是因?yàn)椋ǎ〢.它受到的慣性逐漸減小 B.它沒(méi)有受到力的作用C.摩擦力使它改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.一定是它所受的阻力越來(lái)越大7 .小紅

3、和小剛一起去滑旱冰。如圖3所示，靜止的小紅用力一推靜止的小剛， 兩 人同時(shí)向反方向運(yùn)動(dòng)。關(guān)于此現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A.小紅對(duì)小剛的力大于小剛對(duì)小紅的力8 .小剛只受到了小紅的推力，小紅沒(méi)有受到來(lái)自小剛的力C.小紅對(duì)小剛的力和小剛對(duì)小紅的力是一對(duì)平衡力D.小紅對(duì)小剛的力和小剛對(duì)小紅的力是作用力與反作用力8.2013年6月20日，神舟十號(hào)航天員進(jìn)行中國(guó)首次太空授課，女航天員王亞平 擔(dān)任主講，成為中國(guó)首位“太空教師”。這次授課讓學(xué)生們大開(kāi)眼界，掀起了一 股愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的高潮。圖4是王亞平講陀螺儀原理時(shí)的場(chǎng)景。 關(guān)于她手中的 的陀螺，說(shuō)法正確的是（）A.由地球到太空，陀螺的質(zhì)量發(fā)生了變化B.由地球到

4、太空，陀螺的重力發(fā)生了變C.松開(kāi)手，陀螺會(huì)向王亞平的腳面方向落下D.王亞平拿著靜止的陀螺，輕輕松開(kāi)手，陀螺會(huì)相對(duì)王亞平做勻速直線運(yùn)動(dòng)9.2017年8月27日在天津舉辦的第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大開(kāi)幕，關(guān)于比賽說(shuō)法正確的是（）A.在男子鉛球的決賽當(dāng)中，河北選手田子重依靠著第二投的1.958m的成績(jī)奪得冠軍B.男子跳高冠軍是來(lái)自北京的王宇，成績(jī)是 227dmC.女子舉重63公斤級(jí)比賽中，福建名將鄧薇以抓舉 11.3kg ,挺舉13.8kg奪冠D.在男子100m的決賽中，來(lái)自浙江的冠軍謝震業(yè)的平均速度約為10m/s10 .煎餅果子是北京人愛(ài)吃的一種早點(diǎn)。假如攤一個(gè)煎餅用90g面糊，一個(gè)60g 的雞蛋，在

5、燒熱的鰲子上攤成一個(gè)面積 600cmz厚度均勻的薄餅，如圖5所示。此時(shí)薄餅對(duì)鰲子的壓強(qiáng)大約為（）A.2Pa B.25Pa C.200PaD.250Pa11 .下面現(xiàn)象中，不是由于慣性造成的是（）A.自行車(chē)由斜坡上往下沖，越來(lái)越快B.跑百米的運(yùn)動(dòng)員到終點(diǎn)時(shí)不能立即停止下來(lái)C.小狗抖掉身上的水珠D.汽車(chē)緊急剎車(chē)，人就要向前倒12 .如圖6所示，一輛玩具小車(chē)從斜面上滑下來(lái)，當(dāng)它以一定速度到達(dá)水平桌面 邊沿的時(shí)候，假如一切外力突然消失，則小車(chē)會(huì)（）A.落向地面B.C.加速水平運(yùn)動(dòng)D.立即停下來(lái)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)1713 . 一個(gè)小球在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，圖7是用頻閃照相方法記錄的四種運(yùn)動(dòng)軌跡。 若小

6、球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到外力，則一定受到的是平衡力的是（）圖7-14 .“吃水線”又稱(chēng)為“載重線”如圖 8所示。其中標(biāo)有S的是印度洋載重線， 標(biāo)有W勺是北大西洋載重線。當(dāng)船從印度洋駛向北大西洋時(shí)，關(guān)于輪船受到的浮 力變化及印度洋與北大西洋的海水密度 p 1和p 2的關(guān)系，正確的是（）圖8A.浮力增大，p1=p2B.浮力減小，p1=p2C.浮力不變，p1>p2D.浮力不變，p1<p215 .兩個(gè)完全相同的容器分別盛滿甲、乙兩種不同的液體，將完全相同的兩個(gè) 物體分別放入其中，當(dāng)物體靜止時(shí)如圖 9所示，此時(shí)液面相平。甲、乙兩種液體 的密度分別為p甲與p乙，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為 p甲與p乙

7、，容器對(duì)支 持面的壓力分別為F甲與F乙，物體所受浮力分別為F甲浮與F乙浮，則下列說(shuō) 法中正確的是（）.A.F甲浮F乙浮 B.C.p 甲=p乙D.Fp甲< p乙甲>5乙、多選題（10分，全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全得1分，有錯(cuò)選不得分）16 .下列說(shuō)法正確的是（）A.小明沒(méi)有推動(dòng)靜止在路邊的汽車(chē)，是因?yàn)樾∶鞯耐屏π∮谄?chē)受到的阻力B.小明做引體向上靜止不動(dòng)時(shí)，單杠對(duì)他的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力C.小明站在體重稱(chēng)上靜止不動(dòng)時(shí)，小明對(duì)稱(chēng)的壓力與稱(chēng)對(duì)小明的支持力是一對(duì)平 衡力D.小明將籃球豎直向上拋出，在籃球向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，所受合力一定不為零17 .如圖10所示，小明同學(xué)家到學(xué)校全程

8、 400ml某次上學(xué)用時(shí)400s,下列說(shuō)法 正確的是（）一UMS10A.不管做什么運(yùn)動(dòng)，小明全程的平均速度是 1m/sB.某段路程小明有可能在奔跑C.小明有可能是騎自行車(chē)上學(xué)D.觀察小明運(yùn)動(dòng)路線可知，他全程在做變速直線運(yùn)動(dòng)18 .如圖11所示，關(guān)于節(jié)日里放飛的氣球，說(shuō)法正確的是（）國(guó) 11*-'A.氣球上升是由于受到空氣對(duì)它的浮力B.氣球飛得越高，受到的大氣壓就會(huì)越大C.氣球越往高處飛，體積就會(huì)越小D.氣球飛向高空，最終有可能會(huì)被里面的氫氣撐破19 .育紅學(xué)校科技小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)沖刷廁所的水箱模型，這種水箱 模型能把自來(lái)水管供給的較小流量的水儲(chǔ)存到一定量后，自動(dòng)開(kāi)啟放水閥門(mén)，

9、沖刷便池中的污物。圖12是這種水箱模型的主要部件的截面示意圖。圖中 A是一 個(gè)水箱；浮筒B是一個(gè)質(zhì)量為0.2kg的空心圓柱體，高為35cm；放水閥門(mén)C是 一個(gè)質(zhì)量為0.04kg的圓柱體，其厚度d為2cm；放水閥門(mén)C能將排水管口恰好 蓋嚴(yán)，閥門(mén)上固定一根輕繩l與浮筒相連。假設(shè)水深H=40cm下列說(shuō)法正確的 是（g取 10N/kg）（）排水管圖12.A.浮筒B受到了浮力B.放水閥門(mén)C受到浮力C.放水閥門(mén)C沒(méi)有受到浮力D.放水閥門(mén)C的上表面受到水的壓強(qiáng)是 4000Pa三、實(shí)驗(yàn)選擇題（27分）20 .使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量之前，如果指針沒(méi)有與零刻度線對(duì)齊，而是指在零刻度 線的上方，則測(cè)量到的數(shù)值將比真實(shí)值

10、（）A.偏大 B. 不變 C. 偏小 D.無(wú)法確定21 .在研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖 13所示的情景。出現(xiàn)這種情況，最佳的 處理方法是（）A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝C.更換儀器D.在橡皮管上扎個(gè)孔22 .探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，小東通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄了下列數(shù)據(jù)。其中不可信的一 組數(shù)據(jù)是（）m/kg0.050.100.150.200.300.35G/N0.5115233.5A.第一組數(shù)據(jù)B.第二組數(shù)據(jù)C.第三組數(shù)據(jù)D.第四組數(shù)據(jù)23 .如圖14所示，鉛筆兩端對(duì)手指的壓力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度

11、和 感覺(jué)均不同。由此可以得到的結(jié)論正確的是（）圖13A.受力面積越小，壓力的作用效果越明顯B.受力面積越大，壓力的作用效果越明顯C.在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)D.在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)24 .（多選）在圖15所示實(shí)驗(yàn)中，利用到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的是（）丁川A.甲圖中，針筒向里推，細(xì)管口有水流噴出B.乙圖中，向中間吹氣，兩只乒乓球向中間靠攏C.內(nèi)圖中，向筆管里吹氣，細(xì)管口有水流噴出D.丁圖中，向中間吹氣，兩張紙向中間靠攏25 .某實(shí)驗(yàn)小組研究二力平衡的條件時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)兩邊鉤碼拉力不等，木塊仍然 保持靜止，如圖16所示。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）圖16A.

12、木塊之所以保持靜止，一定是因?yàn)榛喤c純摩擦力太大B.沒(méi)有控制在水平方向上木塊只受兩個(gè)力C.說(shuō)明二力平衡條件是，兩個(gè)力大小不相等也可以平衡D.讓二力不等，多做幾次，若木塊還是靜止，說(shuō)明二力大小不等，物體也能平衡26 .（多選）1648年，法國(guó)科學(xué)家帕斯卡做了一個(gè)著名的裂桶實(shí)驗(yàn)。在木桶里裝 滿水，在蓋上插一根細(xì)長(zhǎng)的管子。從二樓的陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管子里倒水。結(jié)果幾杯水 就把木桶撐破了，如圖17所示。下面關(guān)于裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（）圖17A.換作密度更大的鹽水，壓破木桶需要的鹽水的體積比水要少一些B.換根更粗的管子，等質(zhì)量的水也一定能把木桶壓破C.換根更細(xì)的管子，壓破木桶需要的水更少D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，壓破木

13、桶依靠的是水的重力27.讓小鐵球從斜面的頂端滑下，旁邊不放置磁鐵時(shí)，小鐵球在水平桌面上運(yùn)動(dòng) 路徑是直線。旁邊放置磁鐵時(shí)，運(yùn)動(dòng)路徑是曲線，且向磁鐵靠近。關(guān)于小鐵球下 列說(shuō)法不正確的是（）鐵將小鐵瑞吸引過(guò)來(lái)一 +J圖isA.下滑的小球具有慣性B.旁邊沒(méi)有放置磁鐵時(shí)，由于慣性，小鐵球保持直線運(yùn)動(dòng)C.旁邊放置磁鐵時(shí)，小鐵球沒(méi)有慣性，由于受到磁力的作用，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變D.小鐵球之所以做曲線運(yùn)動(dòng)，是受到磁力的作用28 .用如圖19所示裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法正確的是()A.在向上提彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)該保持豎直，并且勻速B.是否保持勻速向上提，不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性C.木塊提

14、供的壓力，就是木塊的重力D.要研究接觸面的粗糙程度對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響， 應(yīng)該在木塊上面疊加重物，多 做幾次實(shí)驗(yàn)29 .將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、 乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖20所示。可以 判定這兩種液體的密度大小關(guān)系是()A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度D.無(wú)法判斷30 .圖像法是處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的一種常用方法。在圖21所示的圖像中，所反映的信息與事實(shí)不符的是（）A.甲圖像中該物體做的是勻速運(yùn)動(dòng)B.乙圖像中該物體以0.3m/s做勻速運(yùn)動(dòng)C.丙圖像中該物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比D. 丁圖像中該液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大 四、實(shí)驗(yàn)

15、解答題（33）31.填空 圖22所示木塊長(zhǎng)度為【1】 cm圖23所示彈簧測(cè)力示數(shù)為【2】 N畫(huà)出圖24中物塊A所受重力的示意圖【3】 32 .小勇在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量食用油的密度。他先將食用油倒入量筒中，如圖25甲所示, 則食用油的體積為【1】 cm3接著用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為 30g,然 后他將量筒中的食用油盡可能倒入燒杯， 用天平測(cè)量燒杯和食用油的總質(zhì)量，大 平平衡時(shí)如圖25乙所示，則燒杯和食用油的總質(zhì)量為【2】 g根據(jù)上 述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出食用油的密度為【3】kg/ma上述實(shí)驗(yàn)測(cè)量的食用油 密度值與食用油的真實(shí)值相比，會(huì)【4】（選填“偏小” “相等”或“偏 大”。）33 .在研究牛頓第一定律的實(shí)

16、驗(yàn)中，如圖 26所示，用同一小車(chē)從同一高度下滑, 在鋪有不同材料的水平桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。讓小車(chē)從同一高度滑下來(lái)的目的是【11。實(shí)驗(yàn)中可以看到，小車(chē)受阻力越小，通過(guò)的距離越長(zhǎng)。由此可以推理得到：如果 所受阻力為零，小車(chē)將【2】34 .在課外活動(dòng)中，小明與小通用一個(gè)直筒容器和剪掉一半的礦泉水瓶制作了一 個(gè)簡(jiǎn)易浮力稱(chēng)，如圖27 （甲）所示。他們將空瓶倒置在水中，在液面處，標(biāo)記 為0g刻度線。放入100g的金屬塊，在液面處，標(biāo)記為100g刻度線。仔細(xì)觀察 圖27 （乙），你認(rèn)為刻度線應(yīng)該標(biāo)記在111 （選填”礦泉水瓶的側(cè)壁 上” “直筒容器的側(cè)壁上”）。圖2735 .微小壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)后，小明將金屬盒先后浸

17、入到兩杯液體中，如圖28 （甲）和（乙）所示。他發(fā)現(xiàn)圖（乙）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（乙） 杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為，小明的結(jié)論是【1】 （選填“可靠的”或“不可靠的”）。理由是【2】。36 .小剛在探究滑動(dòng)摩擦力f與所受壓力F的關(guān)系時(shí)，記錄了如下表格中的實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)。則其受的滑動(dòng)摩擦力f與所受壓力F的關(guān)系式為：f=【1】 。F/N24681012f/N0.40.81.21.62.02.437 . 爸爸買(mǎi)了一幅畫(huà)，并用一個(gè)長(zhǎng)方形的畫(huà)框裝裱起來(lái)，小明把它掛在墻上，覺(jué)得掛的挺正的， 可爸爸總覺(jué)得有點(diǎn)歪， 底邊似乎不夠水平。 家里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的測(cè)量工具，能利用的只有給魚(yú)缸換水的透明水管、棉

18、線繩、一個(gè)大號(hào)直角三角板、指甲刀等一些生活常用的東西。 請(qǐng)你利用家里現(xiàn)有的東西， 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)， 證明畫(huà)掛的正不正。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，說(shuō)明判斷方法。實(shí)驗(yàn)方法：【1】。判斷方法：【2】。38 . 某實(shí)驗(yàn)小組猜想浮力的大小與物體浸入的深度有關(guān)。他們選用裝水的透明水槽、已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的長(zhǎng)方體鋁塊、刻度尺和細(xì)線進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下。1. 讓鋁塊的掛鉤向上，用刻度尺在鋁塊側(cè)面從下往上標(biāo)上刻度線。2 .用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G,將鋁塊的一部分浸入水中，記下此時(shí)浸入的深度h,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 拉，將G、 h、 F 拉記入表格。3 .再將鋁塊浸入的更深一些，記下此時(shí)深度h,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉

19、，將G h、 F 拉記入表格。4 .用5浮=6下拉，算出浮力。（ 1）請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是。（ 2）如何探究浮力的大小與深度有無(wú)關(guān)系，說(shuō)出你的做法。39 . 小明和小通設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧所受拉力成正比。使用的器材有鐵架臺(tái)、彈簧、 0.5N 的鉤碼十個(gè)、刻度尺。請(qǐng)你們幫他補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟，并畫(huà)出實(shí)驗(yàn)表格。占占上自自本 占實(shí)驗(yàn)步驟：按圖組裝器材，測(cè)出彈簧掛起時(shí)的長(zhǎng)度10 （見(jiàn)圖29）將（1）根據(jù)（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。五、科普閱讀題40 .閱讀編隊(duì)飛行的秘密回答40題。編隊(duì)飛行的秘密斑頭雁和黑頸鶴每年都要進(jìn)行幾千公里的長(zhǎng)途遷徙，在遷徙飛行中有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是它們經(jīng)常是以

20、某種隊(duì)形來(lái)飛行的。隊(duì)形多種多樣，但通常是后面的 鳥(niǎo)兒飛在前一只鳥(niǎo)的側(cè)后方，因此就有了常見(jiàn)的“人”字形隊(duì)形。幾十年來(lái)，關(guān) 于鳥(niǎo)兒為什么以這樣的隊(duì)形來(lái)遷飛有許多猜測(cè)，觀點(diǎn)不一。后來(lái)科學(xué)家們初步證實(shí)了鳥(niǎo)類(lèi)的人字隊(duì)形是為了能節(jié)省能量。飛行中的鳥(niǎo) 的翅膀會(huì)形成一股渦旋狀的循環(huán)氣流。當(dāng)你從鳥(niǎo)兒的背后來(lái)觀察時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè) 循環(huán)氣流，來(lái)自右邊翅膀的渦流逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，而來(lái)自左邊翅膀的渦流則順時(shí)針旋 轉(zhuǎn)，那么在正中間，即鳥(niǎo)兒正后方尾隨的兩股渦流中，氣流都是向下的，而兩側(cè) 的氣流都是向上的，見(jiàn)圖30。圖3M這樣一來(lái)，鳥(niǎo)兒沒(méi)有選擇緊跟在同伴的正后方飛行的原因就顯而易見(jiàn)了。如果鳥(niǎo)兒飛在同伴的正后方，那么它將處于向下的氣流中，這額外增加了它們維 持飛行狀態(tài)的能耗。相反，當(dāng)位于同伴的后側(cè)方時(shí)，它們可以利用這一向上的氣 流，得到升力。這就是動(dòng)物的智慧，而且這確實(shí)有效。有人曾經(jīng)駕駛輕型飛機(jī)并 保持相互之間稍微偏移，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尾隨的飛機(jī)處于前面飛機(jī)機(jī)翼渦流的向上 氣流中時(shí)，消耗的燃料顯著低于前面的飛機(jī)。以這種方式節(jié)約的燃料能夠多達(dá) 18%這個(gè)效應(yīng)廣泛應(yīng)