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文檔簡介
1、保護個人隱私第一課時 個人隱私權 法律保護公民的隱私權【學習目標】1、了解個人隱私及隱私權的含義2、掌握我國法律在保護公民隱私權方面的有關規(guī)定?!緦W習重難點】-、重點:理解隱私權在現(xiàn)代生活中的意義:、難點:如何把握未成年人的隱私權與成年人的教育之間的矛盾【知識準備】人私權坦人私生+基:酬會民希垃時購旳一的亍人哉產* 于人昭祗収*耒妲事人比陣別人不傅將其仝幵酌収科地位罡割圧一?,敿移腿说匮蛯鲤A賈殍吉厳髙 人便確ES的可眶対釋魅障驚滬聾純的陽私er軀聯(lián)缶的埋癥【課前預習案】1幢呻袪的理崔一:閱讀教材完成問題:1什么是個人隱私及個人隱私權?2.為什么要尊重他人隱私?3.為什么人們保護自己隱私的愿
2、望日益強烈?4.我國法律是怎樣保護公民隱私權的?5.怎樣認識侵犯未成年人隱私權的行為?二:預習評估1.個人隱私是指個人生活中的一些秘密。()2.個人隱私權是指公民希望隱瞞的個人私事,未經(jīng)本人允許別人不得將其公開的權利。()3.個人隱私就是不愿公開的丑事。()4.未成年人也享有隱私權。()5.泄露、買賣考生的個人信息是侵犯隱私權的行為。()【課中探究案】一:課內自主合作學習1、活動一 隱私權2015年10月27日,遼寧、北京、上海、廣東等29省區(qū)市消協(xié)(消委會、消保委)發(fā)布大數(shù)據(jù)時代個人信息保護狀況調查報告。報告顯示,過去一年中,五成多受訪者發(fā)現(xiàn)個人信息被泄露。調查顯示,對于“個人信息在大數(shù)據(jù)時
3、代是否更容易泄露”這個問題,76%的受訪者給予肯定回答。對于“過去一年中,有沒有發(fā)現(xiàn)個人信息被泄露”的問題,52%的受訪者認為 “有”,認為“沒有”的受訪者約40%,還有8%受訪者表示說不清。此外,調查顯示,僅4成消費者知道智能設備有泄露個人信息的隱患?!締栴}探究】(1)泄露個人信息侵犯了公民的什么權利?請你對這一權利解釋一下。(2)為什么要保護這一權利?(3)我國法律是怎樣保護這一權利的?2、活動二未成年人的隱私權22015年5月27日,玉帶山小學舉行了 “慶六一話權利”主題班會,學校請來二、四、 六年級的部分學生和家長,讓孩子們和父母面對面親密接觸,一場別開生面的對話由此 展開。3“我希望
4、我的父母不要再看我寫的日記了?!?年級 班的劉佳睿當著同學的面,對爸爸媽媽提出了希望?!澳悴哦啻簏c,談什么隱私權?”劉佳睿媽媽吃驚地說:“我供你吃、供你穿,養(yǎng)你這么 大,還不能看看你的日記本?”“媽媽是關心你才看的?!卑职衷谝慌源驁A場?!締栴}探究】未成年人有沒有隱私權?如何看待侵犯未成年人隱私權的現(xiàn)象?二:課內探究學習1、隱私就是丑事。2、未成年人沒有隱私權。【課后達標案】1.下列屬于個人隱私的有()日記內容 家庭住址 日常生活情況A.B.C.2. (2015泰州)一些家長背著孩子偷看他們的日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機短信等個人信息,這些家長的做法是()A.履行監(jiān)督義務B.關心子女生活C
5、.侵犯個人隱私3. (2015泰安)漫畫所揭示的網(wǎng)上販賣公民個人信用卡的行為侵犯了公民的()A.人身自由權B.生命健康權C.隱私權D.勞動權4.公民的隱私權日益受到大眾的關注。下列屬于侵犯公民這一權利的行為是()A.為了女兒的健康成長,八年級學生小蕓的媽媽經(jīng)常私自翻看小蕓的日記B.為了疏導學生情緒,某校設立心理咨詢室,開設“悄悄話”信箱C.為了加強考風考紀管理,某初中學校在考場安裝監(jiān)控系統(tǒng)D.為了招攬生意,張某未征得王某同意,將王某的相片用作媒體宣傳【課后自結】 收獲與體會:個人身體缺陷財產狀況D.D.行使保護職責禰枸個人宿怠在這里値毛鐲!46.3保護個人隱私第二課時 自覺尊重個人隱私權【學習
6、目標】51、通過學習,使中學生明白個人隱私權所包含的內容,懂得在現(xiàn)代社會中維護隱私權 的意義2、懂得我國在保護公民隱私權方面的法律規(guī)定,懂得如何依法維護自己的隱私權,并 尊重他人的隱私權,不做侵犯他人隱私權的事情。【學習重難點】一、 重點:理解隱私權在現(xiàn)代生活中的意義二、 難點:學會如何維護個人隱私和尊重他人的隱私。【知識準備】內容馬1口己的I&私U尊靈他人的矗赴憶運用捷律辭止慢犯牛人構荘的行為地操護私那凰私烈蔓現(xiàn)代文賺的嵐娶標忠,廉護馬妳第于自律対闊一:閱讀教材完成問題:1.尊重個人隱私權包括哪些內容?2.尊重自己的隱私權的要求及原因是什么3、怎樣尊重他人的隱私權?4.侵犯他人隱私的
7、行為有哪些?5保護隱私應注意什么?二:預習評估1.尊重個人隱私權就是尊重自己的隱私權。()2.尊重自己的隱私權就是對自己的一切秘密都不要外泄。()3.尊重他人的隱私權,就不能發(fā)布和傳播他人的隱私。()4.保護隱私,尊重隱私權,是現(xiàn)代文明的重要標志。()5.保護隱私就是自我封閉。()【課中探究案】一:課內自主合作學習1、活動一 尊重、保護隱私榮榮和肖肖是很要好的朋友,一次聊天中,榮榮將自己曾患肝炎休學一年的事告訴肖 肖并要求她為自己保守秘密。第二天,榮榮發(fā)現(xiàn)肖肖變了,和她保持距離,說話也隔得遠遠的。漸漸地,班上很多同學都知道了榮榮得過肝炎,不少人開始疏遠她,榮榮為此感到很痛苦【問題探究】(1)如
8、果榮榮把秘密告訴你,你會怎么做?(2)榮榮自己將秘密告訴了肖肖,肖肖的行為有沒有侵犯榮榮的隱私權?那榮榮的做法有沒有不妥之處呢?2、活動二依法維護隱私權2015年3月12日,株洲市工商局公布的2014年度十大消費維權典型案例中有這樣一起案例。2014年4月10日,郭女士在某通信公司株洲分公司以換購形式購買了一臺 蘋果5S手機,并在該公司營業(yè)廳進行軟件升級、傳輸個人數(shù)據(jù)。事后,郭女士存在手機中的電話號碼、照片等私人信息外泄。郭向該公司索賠,雙方多次協(xié)商未果。株洲工商部門接到投訴后進行了調查,最終確認是由于該公司營業(yè)廳工作人員在數(shù)據(jù)傳輸后未 及時刪除,之后誤將數(shù)據(jù)泄露。經(jīng)調解,該公司承認工作人員在
9、操作過程中存在失誤、 服務存在瑕疵,導致客戶個人數(shù)據(jù)外傳,向【課前預習案】6郭女士道歉后,賠償消費者誤工費、 交通費等 共計8 000元?!締栴}探究】(1)材料中某通信公司株洲分公司侵犯了郭女士的什么權利?7(2)郭女士維權成功說明了什么?(3)為保護好公民個人信息,應該怎樣做?:課內探究學習公開他人隱私的行為是違反社會道德的行為,但不是違法行為【課后達標案】1.一項有關“18歲時,你最想做的事是什么”的調查顯示,70%的青少年“想擁有一間真正獨立的房間”。這表明青少年特別渴望維護自己的()A.肖像權B.隱私權C.生命健康權D.名譽權2.小明很注重保護自己的個人隱私。他的下列行為,你贊同的是()A.心里有事從不對父母說B.不相信任何一位同學和老師C.將自己最快樂的事與好友分享D.為了保密,只跟自己不認識的人在網(wǎng)上聊天3.(2015連云港)下列行為不屬于侵犯別人隱私權的是()A.偷看別人的存折賬號和密碼B.父母、老師查看學生的私人信件C.將家人的犯罪證據(jù)交給公安機關D未經(jīng)同意在網(wǎng)上查看好朋友的聊天記錄4.(2015福州)下列選項中,體現(xiàn)公民自覺維護隱私的是()A.小米喜歡把自己的行蹤發(fā)到微信朋友圈B.小西主動把自己的QQ密碼告訴好朋友C.小亞領到自己的體檢報告后就把它收好D.小德發(fā)現(xiàn)自己迷路了,立即向
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