背影寫作指導

1、父親父親愛的表達和期待愛的表達和期待兒子兒子愛的理解和延續(xù)愛的理解和延續(xù)開篇語：開篇語： 一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。 父母的愛很平常，也很實在：也許只是一個眼父母的愛很平常，也很實在：也許只是一個眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時裝在你書神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時裝在你書包里的一盒牛奶包里的一盒牛奶 但父母的愛也很偉大，值得我們去感恩。大家但父母的愛也很偉大，值得我們去感恩。大家不妨試著在父母疲倦時端上一杯熱茶，在餐桌上給不妨試著在父母疲倦時端上一

2、杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩揉肩寫作角度看寫作角度看背影背影寫作角度看寫作角度看背影背影寫作啟示寫作啟示選材要突出文章中心選材要突出文章中心寫作角度看寫作角度看背影背影虛寫詳寫詳寫略寫略寫開篇中部結尾第 一 次第 一 次第 二 次第 二 次第 三 次第 三 次略寫略寫第 四 次第 四 次略寫略寫實寫實寫虛寫 點 題點 題設 疑設 疑濃 情濃 情籠 罩籠 罩重 彩重 彩濃 抹濃 抹刻 畫刻 畫背 影背 影離 情離 情別 緒別 緒催 人催 人淚 下淚 下追 憶追 憶背 影背 影難 以難 以忘 懷忘 懷 在寫作過程中，

3、朱自清除了寫父親買橘子看到在寫作過程中，朱自清除了寫父親買橘子看到的背影這件事情外，還寫了的背影這件事情外，還寫了為兒子做的哪些事為兒子做的哪些事？照看行李照看行李 講定價錢講定價錢 送我上車送我上車 揀定座位揀定座位 叮囑兒子叮囑兒子 囑托茶房囑托茶房一筆帶過一筆帶過非常簡略非常簡略寫作啟示寫作啟示敘事要詳略得當敘事要詳略得當 寫作啟示寫作啟示要寫出自己的真情要寫出自己的真情實感實感寫作角度看寫作角度看背影背影 寫作啟示寫作啟示寫人時要用多種描寫人時要用多種描寫方法寫方法寫作角度看寫作角度看背影背影“不要緊，他們去不好。不要緊，他們去不好。”我看見他戴著黑布小帽，我看見他戴著黑布小帽， 他用

4、兩手攀著上面他用兩手攀著上面 ， 第一部分第二部分第三部分“不能忘記的是背影背影”開篇點題引出下文回憶往事 敘述背影背影別后思念難忘背影背影照應開頭畫龍點睛渲染氣氛交代家境作好鋪墊敘寫關照描寫背影望父賣橘父子背 影愛寫作啟示寫作啟示o作文開頭方法作文開頭方法: :開篇點題、引出下文開篇點題、引出下文o作文結尾方法作文結尾方法: :照應開頭、畫龍點睛照應開頭、畫龍點睛o選材要突出文章中心選材要突出文章中心o敘事要詳略得當敘事要詳略得當o寫作文要寫出自己的真情實感寫作文要寫出自己的真情實感o作文中寫人時要運用描寫方法：例如：作文中寫人時要運用描寫方法：例如：外貌、心理、動作、語言等外貌、心理、動作

5、、語言等仿寫仿寫背影背影要求：要求：. .選擇那些平常而又飽含深情的素材，最好是細選擇那些平常而又飽含深情的素材，最好是細微的視角，表現(xiàn)父母對自己的愛。題目自擬，微的視角，表現(xiàn)父母對自己的愛。題目自擬，寫出真情實感。寫出真情實感。. .學習本文開頭結尾的方法，注意記敘與抒情相學習本文開頭結尾的方法，注意記敘與抒情相結合；結合；. .人物描寫手法要多樣（外貌、語言、動作等），人物描寫手法要多樣（外貌、語言、動作等），嘗試運用環(huán)境烘托。嘗試運用環(huán)境烘托。. .注意用好動詞和形容詞。注意用好動詞和形容詞。那雙大腳那雙大腳 （1）在我幼小的心靈里，一直有一個抹在我幼小的心靈里，一直有一個抹不去的記憶，

6、那就是爸爸那雙強勁有力的不去的記憶，那就是爸爸那雙強勁有力的大腳大腳。那雙腳一直沒有停過，總是在走著，。那雙腳一直沒有停過，總是在走著，走著。走著。 （2）孩提時的我，身體很弱，哪怕是淋一孩提時的我，身體很弱，哪怕是淋一場小雨，都會感冒幾天。在那個時候，我不會場小雨，都會感冒幾天。在那個時候，我不會感到難受，反而會無比的開心。因為，在這個感到難受，反而會無比的開心。因為，在這個時候，總會有一個人帶我去醫(yī)院，這個人就是時候，總會有一個人帶我去醫(yī)院，這個人就是爸爸。每次，伏在爸爸背上的我睜開眼睛，就爸爸。每次，伏在爸爸背上的我睜開眼睛，就會看到爸爸在前進著，奔跑著會看到爸爸在前進著，奔跑著我家離醫(yī)

7、院我家離醫(yī)院有很長的一段路，大約走一個多小時。每次，有很長的一段路，大約走一個多小時。每次，我都會好奇的問爸爸：我都會好奇的問爸爸：“爸爸，你的爸爸，你的腳腳不疼不疼嗎？嗎？”爸爸不說話，只是對我微微一笑。爸爸不說話，只是對我微微一笑。 （3 3）一年級時，爺爺離開了人世。這是我）一年級時，爺爺離開了人世。這是我第一次見證自己的親人離我而去。因此，我膽第一次見證自己的親人離我而去。因此，我膽子也變小了，還怕黑。每天晨曦里不敢一個人子也變小了，還怕黑。每天晨曦里不敢一個人去學校。這時，爸爸會說：去學校。這時，爸爸會說：“我送你吧。我送你吧?！弊咦咴诼飞?，涼風輕輕地吹打著臉，感覺好舒服。在路上，涼

8、風輕輕地吹打著臉，感覺好舒服。爸爸走得很快，那時，年幼無知的我會對他天爸爸走得很快，那時，年幼無知的我會對他天真的問：真的問：“爸爸，你為什么走得那么快？就像爸爸，你為什么走得那么快？就像開飛車一樣！開飛車一樣！”這時，爸爸會開心的把我的小這時，爸爸會開心的把我的小手牽著，帶著我手牽著，帶著我“開飛車開飛車”。 （4 4）現(xiàn)在，我長大了，對爸爸的了解更深）現(xiàn)在，我長大了，對爸爸的了解更深了。兒時的記憶就像放電影一樣了。兒時的記憶就像放電影一樣一幕幕都一幕幕都是那么的美麗，那么的開心！然而，就在去年，是那么的美麗，那么的開心！然而，就在去年，爸爸的爸爸的那雙大腳那雙大腳在一次工傷中未能幸免。靜養(yǎng)

9、在一次工傷中未能幸免。靜養(yǎng)1010個月后，依然未能康復?，F(xiàn)在，爸爸的個月后，依然未能康復?，F(xiàn)在，爸爸的大腳大腳永遠的傷了。他再也不能跑在我的前面抑或拉永遠的傷了。他再也不能跑在我的前面抑或拉著我的手健步如飛了。每次也不再是我天真的著我的手健步如飛了。每次也不再是我天真的問爸爸你為什么走得這么快，而是懷著復雜的問爸爸你為什么走得這么快，而是懷著復雜的心情問爸爸：心情問爸爸：“爸爸，您能走快點兒嗎？爸爸，您能走快點兒嗎？” （5 5）而今，看著他一瘸一拐的身影，我的眼）而今，看著他一瘸一拐的身影，我的眼淚都會情不自禁的流下來。那童年時的一幕幕，淚都會情不自禁的流下來。那童年時的一幕幕，仿佛又重現(xiàn)眼

10、前。特別是那雙靈便的仿佛又重現(xiàn)眼前。特別是那雙靈便的大腳大腳總在總在我的腦海里揮之不去！因此，我虔誠的期盼：我的腦海里揮之不去！因此，我虔誠的期盼：上天啊，還爸爸一雙靈便的上天啊，還爸爸一雙靈便的大腳大腳吧吧 那雙大腳那雙大腳 （1）在我幼小的心靈里，一直有一個抹不去的記憶，那就是爸爸那雙在我幼小的心靈里，一直有一個抹不去的記憶，那就是爸爸那雙強勁有力的大腳。那雙腳一直沒有停過，總是在走著，走著，走著。強勁有力的大腳。那雙腳一直沒有停過，總是在走著，走著，走著。 （2）孩提時的我，身體很弱，哪怕是淋一場小雨，都會感冒幾天。在）孩提時的我，身體很弱，哪怕是淋一場小雨，都會感冒幾天。在那個時候，我

11、不會感到難受，反而會無比的開心。因為，在這個時候，總那個時候，我不會感到難受，反而會無比的開心。因為，在這個時候，總會有一個人帶我去醫(yī)院，這個人就是爸爸。每次，伏在爸爸背上的我睜開會有一個人帶我去醫(yī)院，這個人就是爸爸。每次，伏在爸爸背上的我睜開眼睛，就會看到爸爸在前進著，奔跑著眼睛，就會看到爸爸在前進著，奔跑著我家離醫(yī)院有很長的一段路，我家離醫(yī)院有很長的一段路，大約走一個多小時。每次，我都會好奇的問爸爸：大約走一個多小時。每次，我都會好奇的問爸爸：“爸爸，你的腳不疼爸爸，你的腳不疼嗎？嗎？”爸爸不說話，只是對我微微一笑。爸爸不說話，只是對我微微一笑。 （3）一年級時，爺爺離開了人世。這是我第一

12、次見證自己的親人離我）一年級時，爺爺離開了人世。這是我第一次見證自己的親人離我而去。因此，我膽子也變小了，還怕黑。每天晨曦里不敢一個人去學校。而去。因此，我膽子也變小了，還怕黑。每天晨曦里不敢一個人去學校。這時，爸爸會說：這時，爸爸會說：“我送你吧。我送你吧?！弊咴诼飞?，涼風輕輕地吹打著臉，感覺走在路上，涼風輕輕地吹打著臉，感覺好舒服。爸爸走得很快，那時，年幼無知的我會對他天真的問：好舒服。爸爸走得很快，那時，年幼無知的我會對他天真的問：“爸爸，爸爸，你為什么走得那么快？就像開飛車一樣！你為什么走得那么快？就像開飛車一樣！”這時，爸爸會開心的把我的小這時，爸爸會開心的把我的小手牽著，帶著我手牽

13、著，帶著我“開飛車開飛車”。 （4）現(xiàn)在，我長大了，對爸爸的了解更深了。兒時的記憶就像放電影）現(xiàn)在，我長大了，對爸爸的了解更深了。兒時的記憶就像放電影一樣一樣一幕幕都是那么的美麗，那么的開心！然而，就在去年，爸爸的一幕幕都是那么的美麗，那么的開心！然而，就在去年，爸爸的那雙大腳在一次工傷中未能幸免。靜養(yǎng)那雙大腳在一次工傷中未能幸免。靜養(yǎng)10個月后，依然未能康復?，F(xiàn)在，個月后，依然未能康復?，F(xiàn)在，爸爸的大腳永遠的傷了。他再也不能跑在我的前面抑或拉著我的手健步如爸爸的大腳永遠的傷了。他再也不能跑在我的前面抑或拉著我的手健步如飛了。每次也不再是我天真的問爸爸你為什么走得這么快，而是懷著復雜飛了。每次

14、也不再是我天真的問爸爸你為什么走得這么快，而是懷著復雜的心情問爸爸：的心情問爸爸：“爸爸，您能走快點兒嗎？爸爸，您能走快點兒嗎？” （5）而今，看著他一瘸一拐的身影，我的眼淚都會情不自禁的流下來。）而今，看著他一瘸一拐的身影，我的眼淚都會情不自禁的流下來。那童年時的一幕幕，仿佛又重現(xiàn)眼前。特別是那雙靈便的大腳總在我的腦那童年時的一幕幕，仿佛又重現(xiàn)眼前。特別是那雙靈便的大腳總在我的腦海里揮之不去！因此，我虔誠的期盼：上天啊，還爸爸一雙靈便的大腳海里揮之不去！因此，我虔誠的期盼：上天啊，還爸爸一雙靈便的大腳吧吧【點評點評】 本文語言簡練樸實！小作者的三次問話寫本文語言簡練樸實！小作者的三次問話寫出了三個不同的場景，而且在巧妙的對比中，出了三個不同的場景，而且在巧妙的對比中，把溫馨與傷痛傳遞給了讀者。小作者沒有什么把溫馨與傷痛傳遞給了讀者。小作者沒有什么豪言壯語，但是簡單的問話卻發(fā)自內心，很讓豪言壯語，但是簡單的問話卻發(fā)自內心，很讓人感動！試問：沒有親身經歷能寫出這樣的文人感動！試問：沒有親身經歷能寫出這樣的文章嗎？所以，真情實感最打動讀者。章嗎？所以，真情實感最打動讀者。 火車就要開了火車就要開了我就要走了我就要走了離別就要來了