四年級(jí)信息技術(shù)教案上冊(cè)

1、楊房小學(xué)聯(lián)片教研組集體備課教案（2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期） 學(xué) 校_ 科 目_信息技術(shù)_ 年 級(jí)_四年級(jí)_ _ 任課教師_楊房小學(xué)聯(lián)片教研組2015-2016年度第一學(xué)期信息技術(shù)科教學(xué)進(jìn)度表科目信息技術(shù)教學(xué) 班級(jí) 四年級(jí)教科書(shū)名稱及冊(cè)數(shù)義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)信息技術(shù) 四年級(jí) 上冊(cè)上課 日期8.25每周 節(jié)數(shù)2課時(shí)總授課 節(jié) 數(shù)32課時(shí)考試 次數(shù)1次周次時(shí) 間預(yù)定進(jìn)度頁(yè)數(shù)實(shí)際進(jìn)度出入原因說(shuō) 明起訖起訖18.248.28了解信息世界1428.319.4了解信息世界5839.79.11認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)91249.149.18認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)131659.219.25學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)172069.2810.2學(xué)會(huì)

2、使用鼠標(biāo)2122710.510.9學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo) 認(rèn)識(shí)Windows XP2324810.1210.16認(rèn)識(shí)Windows XP2527910.1910.23認(rèn)識(shí)Windows XP28291010.2610.30認(rèn)識(shí)Windows XP窗口30341111.211.6認(rèn)識(shí)Windows XP窗口35381211.911.13學(xué)會(huì)使用鍵盤39451311.1611.20指法練習(xí)46511411.2311.27學(xué)會(huì)輸入漢字52611511.3012.4“金山畫(huà)王”的基本操作 62671612.712.11綜合實(shí)踐 回顧與反思68771712.1412.18復(fù)習(xí)1812.2112.25復(fù)習(xí)1912.

3、281.1復(fù)習(xí)201.41.8期末考試楊房小學(xué)聯(lián)片教研組2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)信息技術(shù)科授課計(jì)劃總 的 教 學(xué) 目 的教 育教 養(yǎng)1以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。2發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能，整合學(xué)科教學(xué)。3發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用，提高課堂教學(xué)效率。4組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)。5每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在實(shí)踐操作和探索的過(guò)程中學(xué)習(xí)操作技能。6組織“小擂臺(tái)”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時(shí)代新潮的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。7加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。8注重對(duì)弱勢(shì)對(duì)象的幫扶補(bǔ)救。9.運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的

4、教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。10.教學(xué)時(shí)通過(guò)演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí)。1認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件組成，正確的開(kāi)關(guān)機(jī)，了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用。2簡(jiǎn)單使用計(jì)算機(jī)，了解鍵盤、鼠標(biāo)的使用，能輸入簡(jiǎn)單的文字。3掌握文字錄入的基本方法，養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，科學(xué)的指法，培養(yǎng)盲打的習(xí)慣。4認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)，了解應(yīng)用軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學(xué)習(xí)使用附件中的畫(huà)圖程序。楊房聯(lián)片教研組2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)信息技術(shù)科教學(xué)分析教 學(xué) 分 析全 冊(cè) 教 材 分 析本課程采用甘肅省教育出版社編寫的教材。教材以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著手，提

5、出問(wèn)題或目標(biāo)，通過(guò)示范操作或閱讀課本完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)以及獲取、分析、處理、傳遞、運(yùn)用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué) 情 分 析楊房小學(xué)聯(lián)片教研組集體備課教案課題了解信息世界主備人聶永智教學(xué)內(nèi)容了解信息世界 教學(xué)目的1知識(shí)與技能： 了解什么是信息；2過(guò)程與方法： 了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；3情感態(tài)度與價(jià)值觀：知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)； 教學(xué)重點(diǎn) 信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。教學(xué)難點(diǎn)了解如何描述信息以及對(duì)信

6、息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)。教具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程一、新課引入1.什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答）簡(jiǎn)單地說(shuō)，信息就是指對(duì)人么有用的數(shù)據(jù)、消息。（有用，即有價(jià)值。信息具有價(jià)值）2.信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。（舉例啟發(fā)后，請(qǐng)學(xué)生自己舉例）只要我們留意一下周圍世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。十字路口的信號(hào)燈 教室里的板書(shū)，掛圖 圖書(shū)館里的書(shū)報(bào) 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息可用幻燈片展示以上圖片二、新授 解釋：“ 一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義?！笨茖W(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過(guò)科學(xué)

7、采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類、檢測(cè)、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來(lái)，而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來(lái)記錄它?！岸?、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信息的各種技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)?！崩秒娔X動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù)“1.信息的獲取”人腦的大部分信息是通過(guò)視覺(jué)和感覺(jué)器觀獲得的；電腦中的信息主要是通過(guò)諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語(yǔ)音識(shí)別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測(cè)裝置來(lái)獲取。“2.信息的傳遞”信息只有通過(guò)交流才能發(fā)揮效益。烽火狼煙、飛馬傳書(shū)、信鴿遠(yuǎn)飛>報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播>微波、光

8、纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)“3.信息的處理”信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計(jì)算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報(bào)表等。電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)?！叭?、信息社會(huì)”人類進(jìn)入20世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來(lái)越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甚至人們把今天的社會(huì)稱為信息社會(huì)?！靶畔⑸鐣?huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)的社會(huì)?！毙畔⑸鐣?huì)將會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！八摹⑿畔⒏咚俟沸畔⒏咚俟肥且粋€(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲

9、、像等信息為貨物，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)?！崩秒娔X展示什么是信息高速公路全課總結(jié)1.什么是信息？2.信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？3.為什么有人稱現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì)呢？4.什么是信息高速公路？楊房小學(xué)聯(lián)片教研組集體備課教案課題了解信息世界主備人聶永智教學(xué)內(nèi)容了解信息世界（練習(xí)課） 教學(xué)目的1知識(shí)與技能： 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。2過(guò)程與方法： 通過(guò)上機(jī)操作了解Internet，初識(shí)IE瀏覽器。3情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn) 瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息。教學(xué)難點(diǎn)瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息。教具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。師：今天老師要搜集一些有關(guān)旅游方面的知識(shí)，可沒(méi)有搜集到，該怎么辦呢？

10、師：對(duì)，我們可以上因特網(wǎng)查詢有關(guān)信息。二、新課。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)釋義。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是利用通信設(shè)備和通信線路，將具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)和外圍設(shè)備連接起來(lái)的系統(tǒng)。聯(lián)網(wǎng)原因。討論：為什么要把計(jì)算機(jī)連成網(wǎng)絡(luò)？師講解：因?yàn)橐慌_(tái)獨(dú)立的計(jì)算機(jī)中存入的信息很有限，如果把許多臺(tái)計(jì)算機(jī)連接在一起，就能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，方便、快捷地查看和使用豐富的信息資料，使大家共同分享網(wǎng)絡(luò)中的信息資源。三、小結(jié)。第二課時(shí)一、組織教學(xué)。二、新課。導(dǎo)入。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)資源共享，那么哪一個(gè)網(wǎng)絡(luò)接入的計(jì)算機(jī)最多、信息量最大呢？是Internet。介紹Internet。Internet是一個(gè)巨大的、全球范圍的、連接眾多的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)，它是借助現(xiàn)代通信和計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)全球信息傳遞的一種快捷、有效、方便的工具，它的中文名字叫“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”，簡(jiǎn)稱“因特網(wǎng)”。教師介紹Internet的作用。Internet是理想的信息交流工具。Internet是理想的學(xué)習(xí)方式。Internet是多姿多彩的娛樂(lè)世界。教師打開(kāi)一些網(wǎng)站讓學(xué)生瀏覽其中的信息。指導(dǎo)學(xué)生查找相關(guān)資料。三、練一練。根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，想一想你身邊有哪些Internet服務(wù)，并說(shuō)一說(shuō)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要作用是什么。用自己的話說(shuō)一說(shuō)什么是 Internet。四、小結(jié)。第三課時(shí)一、導(dǎo)入新課。怎樣利用計(jì)算機(jī)使用Internet？學(xué)生討論。師：要使用Internet，我們必須在計(jì)算機(jī)中安