尋訪成功者的足跡

1、1.1.“尋訪成功者的足跡尋訪成功者的足跡”： （1 1）全班同學分成四個小組，全班同學分成四個小組，1 1、2 2兩組負責搜兩組負責搜集名人意志小故事，集名人意志小故事，3 3、4 4兩組負責尋訪身邊的成功兩組負責尋訪身邊的成功者，了解他們戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。者，了解他們戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。 （2 2）每個小組選擇一個典型人物，設計課堂展）每個小組選擇一個典型人物，設計課堂展示的方案。課堂展示的形式可以多種多樣（如：演示的方案。課堂展示的形式可以多種多樣（如：演示文稿、演講、小品表演、示文稿、演講、小品表演、DVDV視頻等），課堂展示視頻等），課堂展示時間控制在時間控制在3 3分鐘左右。分鐘左右。2

2、.2.排練小品：排練小品：明明的煩惱明明的煩惱。課前準備課前準備1.1.優(yōu)秀的意志品質(zhì)，在他們身上是優(yōu)秀的意志品質(zhì)，在他們身上是如何體現(xiàn)出來的？如何體現(xiàn)出來的？2.2.從他們成功的經(jīng)歷中，你得到了從他們成功的經(jīng)歷中，你得到了哪些啟示？哪些啟示？活動一：實踐探究活動一：實踐探究小組展示：尋訪成功者的足跡小組展示：尋訪成功者的足跡意志是成人、成才、成學、意志是成人、成才、成學、成業(yè)的成業(yè)的關鍵關鍵，無論從事什么活動，無論從事什么活動，沒有良好的意志品質(zhì)，都是難以沒有良好的意志品質(zhì)，都是難以成功的。成功的。在準備此次展示活動的過程中，你們組在準備此次展示活動的過程中，你們組遇到了哪些困難？你們是怎樣

3、克服這些困難遇到了哪些困難？你們是怎樣克服這些困難的？從中你們得到了哪些啟示？的？從中你們得到了哪些啟示？堅強的意志是克服困難、獲得堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。成功的必要條件。在學習和生活中，你有沒有戰(zhàn)在學習和生活中，你有沒有戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷？和大家一起分享你勝困難的經(jīng)歷？和大家一起分享你的經(jīng)驗。的經(jīng)驗。人與人之間、強者與弱者之間、大人物與小人與人之間、強者與弱者之間、大人物與小人物之間最大的差異，就在于意志的力量，即所人物之間最大的差異，就在于意志的力量，即所向無敵的決心。一旦確立了一個目標，就要堅持向無敵的決心。一旦確立了一個目標，就要堅持到底，不在奮斗中成功，便在奮斗中死亡。

4、具有到底，不在奮斗中成功，便在奮斗中死亡。具有這樣的品質(zhì)，你就能在這個世界上做成任何事情。這樣的品質(zhì)，你就能在這個世界上做成任何事情。 伯克頓伯克頓名言賞析名言賞析閱讀課本閱讀課本P30P30頁內(nèi)容，思考：頁內(nèi)容，思考：1.1.什么是人的潛能？人的潛能有什么特點？什么是人的潛能？人的潛能有什么特點？2.2.你還知道哪些關于人的潛能的故事？你還知道哪些關于人的潛能的故事？3.3.你有沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛能？你有沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛能？活動二：閱讀感悟活動二：閱讀感悟愛迪生一生活了愛迪生一生活了8484歲歲8 8個月零個月零7 7天，發(fā)明達天，發(fā)明達20002000項左右，其中獲專利的有項左右，其中獲專利

5、的有13281328項。他一生項。他一生平均每平均每1515天就有天就有1 1項發(fā)明，項發(fā)明，18821882年一年中，年一年中，平平均每兩天半就有均每兩天半就有1 1項發(fā)明。項發(fā)明。愛迪生愛迪生當年愛迪生在發(fā)明白熾燈泡而嘔心瀝血時，一位朋友當年愛迪生在發(fā)明白熾燈泡而嘔心瀝血時，一位朋友不解地問道不解地問道“你為什么要堅持做這種蠢事？你已經(jīng)失敗了你為什么要堅持做這種蠢事？你已經(jīng)失敗了不下九千次了。不下九千次了?！睈鄣仙鷮λ呐笥颜f的話感到很驚奇，愛迪生對他的朋友說的話感到很驚奇，他回答道：他回答道：“我還沒失敗過一次，我九千次知道了怎樣做我還沒失敗過一次，我九千次知道了怎樣做不行。不行。”他堅

6、持做下去，最后終于成功了。他堅持做下去，最后終于成功了。潛在的能力潛在的能力現(xiàn)實的能力現(xiàn)實的能力堅強的意志堅強的意志愛迪生愛迪生小品欣賞：小品欣賞：明明的煩惱明明的煩惱活動三：生活在線活動三：生活在線 場景一場景一：周末放學前，明明下定決心要高質(zhì)量完成周末放學前，明明下定決心要高質(zhì)量完成周末作業(yè)并進行復習和預習周末作業(yè)并進行復習和預習; ; 場景二場景二：星期日早晨星期日早晨7 7：30 30 ，明明家的鬧鐘響起，明，明明家的鬧鐘響起，明明思想上斗爭了一番，又繼續(xù)睡，直到明思想上斗爭了一番，又繼續(xù)睡，直到1010：0000被媽媽叫被媽媽叫起起; ; 場景三場景三：下午下午1 1：3030，明明

7、開始做作業(yè)，剛寫了一會，明明開始做作業(yè)，剛寫了一會，同學小剛打電話來叫他去打籃球，又是一番思想斗爭，同學小剛打電話來叫他去打籃球，又是一番思想斗爭，明明放下了手中的作業(yè)，拿上籃球出了家門明明放下了手中的作業(yè)，拿上籃球出了家門; ; 場景四場景四：晚上晚上7 7：0000，明明邊看電視邊寫作業(yè)，后來，明明邊看電視邊寫作業(yè)，后來被電視的內(nèi)容所吸引，索性放下了手中的筆，專心致志被電視的內(nèi)容所吸引，索性放下了手中的筆，專心致志看起電視看起電視; ; 場景五場景五：晚上晚上1212：0000，明明還在拼命趕作業(yè)，他又累，明明還在拼命趕作業(yè)，他又累又困，終于支撐不住，趴在桌上睡著了。又困，終于支撐不住，趴

8、在桌上睡著了。明明的煩惱明明的煩惱1.1.周一到校上課，明明會周一到校上課，明明會2.2.長此以往，明明會長此以往，明明會結(jié)局猜想結(jié)局猜想明明的目標為什么不能實現(xiàn)？請你明明的目標為什么不能實現(xiàn)？請你找出原因并給他提出建議。找出原因并給他提出建議。出謀劃策出謀劃策堅強的意志是行動的強大推動力堅強的意志是行動的強大推動力樹立正確的目標樹立正確的目標達到既定目標達到既定目標符合目標的行動符合目標的行動不符合目標的行動不符合目標的行動發(fā)動發(fā)動制止制止知識點撥知識點撥你有沒有和明明類似的經(jīng)歷？你有沒有和明明類似的經(jīng)歷？以后你會如何面對類似的考驗？以后你會如何面對類似的考驗？自我反思自我反思意志是成人、成才、成學、成業(yè)的關鍵意志是成