【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就課件 北師大版-北師大版初中七年級(jí)下冊(cè)歷史課件

1、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 了解畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，以及指了解畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，以及指南針和火藥的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用及其向外南針和火藥的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用及其向外傳播情況，認(rèn)識(shí)指南針促進(jìn)了歐洲航海業(yè)傳播情況，認(rèn)識(shí)指南針促進(jìn)了歐洲航海業(yè)的發(fā)展，火藥對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生巨大震動(dòng)。的發(fā)展，火藥對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生巨大震動(dòng)。 了解黃道婆對(duì)棉紡織技術(shù)的革新，對(duì)了解黃道婆對(duì)棉紡織技術(shù)的革新，對(duì)元代的棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn)，初步認(rèn)識(shí)先進(jìn)生元代的棉紡織業(yè)的貢獻(xiàn)，初步認(rèn)識(shí)先進(jìn)生產(chǎn)工具對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用產(chǎn)工具對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用。預(yù)習(xí)檢測(cè)1.下面不是活字印刷的優(yōu)點(diǎn)是（下面不是活字印刷的優(yōu)點(diǎn)是（ ） A、重復(fù)使用、重復(fù)使用 B、保存方

2、便、保存方便 C、節(jié)省費(fèi)用、節(jié)省費(fèi)用 D、不會(huì)出錯(cuò)、不會(huì)出錯(cuò)2.南宋時(shí)，指南針經(jīng)由（南宋時(shí)，指南針經(jīng)由（ ）傳入歐洲，為環(huán)）傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。 A、阿拉伯人、阿拉伯人 B、印度人、印度人 C、埃及人、埃及人 D、猶太人、猶太人DA 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 合作探究合作探究 “ 太陽(yáng)一定會(huì)升起” 打一人名 二、合作探究，講授新課 在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來(lái)以后，當(dāng)時(shí)的一個(gè)刻工一天只能刻四五十個(gè)字，請(qǐng)你算一下，要刻完我們這本歷史課本(14萬(wàn)多字)，按每天刻50字算需要多長(zhǎng)時(shí)間?一、活字印刷術(shù)的發(fā)明北宋慶歷年間 布衣畢昇 活字印刷的步驟制

3、字排版上墨印刷回收泥活字 學(xué)生討論：活字印刷的優(yōu)點(diǎn) 對(duì)比雕版印刷和活字印刷的不同，你認(rèn)對(duì)比雕版印刷和活字印刷的不同，你認(rèn)為有哪些變化？為有哪些變化？突出兩個(gè)突出兩個(gè)“變變”字：字： 死字變活字，死版變活版，既經(jīng)濟(jì)又省力、省時(shí)，可反復(fù)使用。優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)： 省時(shí)、省力、省料、省錢、存取靈活、更換方便、效率提高。 活字印刷的傳播中國(guó) 朝鮮日本南亞西亞歐洲世界各地 二二 、 指南針與火藥的應(yīng)用指南針與火藥的應(yīng)用 指南針的發(fā)明 司南指南魚 羅盤比一比： 宋代指南針與戰(zhàn)國(guó)司南相比宋代指南針與戰(zhàn)國(guó)司南相比有何進(jìn)步？有何進(jìn)步？ 采用人工磁化技術(shù)取代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用天然磁采用人工磁化技術(shù)取代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用天然磁石指南，指南

4、性能趨于穩(wěn)定持久。石指南，指南性能趨于穩(wěn)定持久。 指南針的傳播中國(guó)阿拉伯歐洲世界各地 航海、占卜、航空、探險(xiǎn)、旅游、勘探 指南針的應(yīng)用回顧火藥發(fā)明的有關(guān)史實(shí)火藥在軍事上的應(yīng)用唐末火箭火藥的作用 在14世紀(jì)初，火藥從阿拉伯人那里傳入西歐，它使整個(gè)作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革。 恩格斯 如果沒有火藥，世界也許會(huì)少受點(diǎn)痛苦，但另一方面，中世紀(jì)歐洲那些穿戴盔甲的騎士們可能仍然在他們有護(hù)城河圍繞的城堡里稱王稱霸，不可一世，而我們的社會(huì)可能仍然處在封建制度的奴役之下。 德克海德三、棉紡織技術(shù)革新木棉攪車圖木棉紡車圖我們一起來(lái)總結(jié)我們一起來(lái)總結(jié):黃道婆的貢獻(xiàn)黃道婆的貢獻(xiàn)1.改進(jìn)制棉工具和紡織方法改進(jìn)制棉工具和紡織方法

5、2.傳播先進(jìn)技術(shù)傳播先進(jìn)技術(shù) , 松江地區(qū)成為江南松江地區(qū)成為江南棉紡織業(yè)中心。棉紡織業(yè)中心。3.促進(jìn)全國(guó)棉紡織業(yè)發(fā)展，棉布廣為促進(jìn)全國(guó)棉紡織業(yè)發(fā)展，棉布廣為民眾穿用，改善了人民的生活。民眾穿用，改善了人民的生活?？偨Y(jié)提升活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)指南針指南針 火藥火藥棉紡織業(yè)棉紡織業(yè)社會(huì)進(jìn)步推動(dòng)推動(dòng)四大發(fā)明歌我國(guó)四項(xiàng)大發(fā)明，古代文明的象征。東漢蔡倫造紙術(shù)，北宋印刷是畢昇。北宋航海用指南，唐代火藥早發(fā)明。四大發(fā)明傳亞歐，促進(jìn)世界早文明。 1. 北宋時(shí)期，平民畢昇發(fā)明了（）。北宋時(shí)期，平民畢昇發(fā)明了（）。 活字印刷術(shù)活字印刷術(shù) 發(fā)現(xiàn)磁石指南北的特性發(fā)現(xiàn)磁石指南北的特性 發(fā)明了火藥發(fā)明了火藥 雕版印刷術(shù)

6、雕版印刷術(shù) 2. 我國(guó)最早的指南儀器的名稱是（）。我國(guó)最早的指南儀器的名稱是（）。 指南針指南針 指北針指北針 司南司南 羅盤針羅盤針3. 我國(guó)的火藥武器什么時(shí)候開始用于軍事上我國(guó)的火藥武器什么時(shí)候開始用于軍事上( )。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 唐朝中期唐朝中期 唐朝末年唐朝末年 宋元時(shí)期宋元時(shí)期ACC當(dāng)堂訓(xùn)練布置作業(yè)布置作業(yè) 1.材料閱讀 2.自我測(cè)評(píng) 3.預(yù)習(xí)第第16課課 繁榮的宋元文化繁榮的宋元文化 1、北宋史學(xué)家北宋史學(xué)家 主持編寫了我國(guó)第一部編年體巨著主持編寫了我國(guó)第一部編年體巨著 2、北宋著名詞人、北宋著名詞人 的代表作有的代表作有水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)明月幾時(shí)有有、3、兩宋之交的女詞人、兩宋之交的女詞人 ，詞風(fēng)委婉含蓄，清新淡雅，詞風(fēng)委婉含蓄，清新淡雅，代表作有代表作有4、辛棄疾是、辛棄疾是 時(shí)期的著名詞人，他的詞慷慨激昂，豪時(shí)期的著名詞人，他的詞慷慨激昂，豪邁悲涼，代表作有邁悲涼，代表作有5、 標(biāo)志著我國(guó)吸取藝術(shù)的成熟。標(biāo)志著我國(guó)吸取藝術(shù)的成熟。6、元雜劇作家中最負(fù)盛名的是元雜劇作家中最負(fù)盛名的是 ，其代表作是悲劇，其代表作是悲劇司馬光司馬光資治通鑒資治通鑒蘇軾蘇軾念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古李