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1、北師大北師大版版 四年級下四年級下冊冊 數(shù)學(xué)好數(shù)學(xué)好玩玩活動(dòng)任務(wù)三角形能不能密鋪？四邊形可不可以三角形能不能密鋪？四邊形可不可以？設(shè)計(jì)方案1.1.解決這個(gè)問題需要哪些主要步驟解決這個(gè)問題需要哪些主要步驟？2.2.你想采取怎樣的方式解決問題？（獨(dú)立完成你想采取怎樣的方式解決問題？（獨(dú)立完成/ /小小 組合作組合作）如果是小組合作，怎樣進(jìn)行分工如果是小組合作，怎樣進(jìn)行分工？3.3.把主要步驟、分工寫下來把主要步驟、分工寫下來。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)1.1.按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼， 擺一擺擺一擺。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)1.1.按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼按照
2、設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼， 擺一擺擺一擺。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)1.1.按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼， 擺一擺擺一擺。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)2.2.全班交流密鋪的作品，三角形能不能密鋪？四全班交流密鋪的作品，三角形能不能密鋪？四邊邊 形呢形呢？交流反思1.1.請按照下面的方法試一試，你有什么發(fā)現(xiàn)請按照下面的方法試一試，你有什么發(fā)現(xiàn)？交流反思2.2.在上面的活動(dòng)中，你有什么收獲？還有哪些想在上面的活動(dòng)中，你有什么收獲？還有哪些想要要 進(jìn)一步研究的問題進(jìn)一步研究的問題？交流反思3.3.不是所有的平面圖形都可以密鋪?？匆豢?，試不是所有的平面圖形都可以密鋪?？匆豢?，試一一 試試。交流反思4.4.看一看下面的密鋪圖案，想一想它們是如何形成的看一看下面的密鋪圖案，想一想它們是如何形成的。自我評價(jià)在這次活動(dòng)中，我的表現(xiàn)是（請把每項(xiàng)后面的在這次活動(dòng)中，我的表現(xiàn)是（請把每項(xiàng)后面的涂涂 上顏色，涂滿上顏色，涂滿5
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