2020東城初三期末語(yǔ)文答案

1、東城區(qū)2019-2020第一學(xué)期期末檢測(cè)初三語(yǔ)文答案1.(1)【答案】D【解析】本題是對(duì)于關(guān)聯(lián)詞的考查，難度中等。主要看要填入關(guān)聯(lián)詞的上下文之間的邏輯關(guān)系。【甲】詞上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)填入“然而”;【憶】詞上下文之間是因果關(guān)系，所以應(yīng)填入“因此”;【丙】詞上下文直接是并列關(guān)系，所以應(yīng)填入“也”。故本題選D。(2) 【答案】C【解析】本題是對(duì)于詞語(yǔ)理解的考查，難度較低?！耙暡臁敝覆炜?，審察，考察，上級(jí)人員到下屬機(jī)構(gòu)檢查工作。“察”強(qiáng)調(diào)了解問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:“查”強(qiáng)調(diào)檢驗(yàn)、核實(shí)、驗(yàn)證?！白剷?huì)”是由訓(xùn)練有素的主持人以非結(jié)構(gòu)化的自然方式對(duì)-小群調(diào)查對(duì)象進(jìn)行的訪談。固定用法。故本題選C。2. 【

2、答案】A【解析】本題是對(duì)字音的考查，難度較低。咆哮【xiao】，廣袤【mao】。故本題選A。3. (1)【答案】D【解析】本題是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查，難度較低?！炯住刻帲竺妗皻W陽(yáng)詢、虞世南、褚遂良和薛稷”是對(duì)前面“四大書(shū)法家”的解釋說(shuō)明，所以此處應(yīng)用破折號(hào)?！疽摇刻帢?biāo)點(diǎn)有提示下文的作用，且?guī)в锌偨Y(jié)性語(yǔ)句，所以應(yīng)用破折號(hào)。故本題選D。(3) 答案】C【解析】本題是對(duì)于傳統(tǒng)文化中書(shū)法字體賞析的考查，難度較低。麻姑仙壇記是顏真卿的楷書(shū)，不能評(píng)價(jià)為“筆畫(huà)連綿”故本題選C。4. 【答案】應(yīng)讀為黃河溜【liJ】。原文中說(shuō)“洪水季節(jié)，黃河水劈開(kāi)萬(wàn)頃碧波，直沖深?！币蚱浜甏蟮臍鈩?shì)，此處應(yīng)取其【迅急的水流】的意思

3、，所以應(yīng)該讀liu?！窘馕觥勘绢}是對(duì)于詞語(yǔ)意思的考查，難度中等?？忌凶x并理解【資料二】中給出的對(duì)于“溜”字兩個(gè)讀音的解釋即可做對(duì)。5. 【答案】李白【解析】本題是對(duì)于文學(xué)常識(shí)的考查，難度較低?？忌私庑新冯y為唐代詩(shī)人李白所作即可做對(duì)。6. 【答案】D【解析】本題是對(duì)于對(duì)聯(lián)知識(shí)的考查，難度中等。根據(jù)在課堂上講過(guò)的知識(shí)，首先用仄起平收的原則，即可排除AC選項(xiàng)。再用詞性相對(duì)的原則，“國(guó)家戰(zhàn)略”應(yīng)對(duì)“民族搖籃”，便可知此題選D。7. 【答案】云歸而巖穴暝8. 【答案】但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟【解析】根據(jù)題干信息可知，“隔千里兮共明月”的意思是地雖千里之隔，而明月卻可共享。與水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有中的“但

4、愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”意思相符。9. 【答案】行到水窮處，坐看云起時(shí)【解析】根據(jù)題干信息可知，只要詩(shī)中有描寫(xiě)“水”的內(nèi)容即可。但要注意不能與試卷中出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句重復(fù)。10. 【答案】歲月流逝，人事變遷堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神【解析】本題為賞析填空題。詩(shī)中所表達(dá)情感較復(fù)雜，綜合全詩(shī)可以看出，詩(shī)歌的基調(diào)從低沉憤懣到高昂樂(lè)觀，前后形成了鮮明的對(duì)比。頷聯(lián)借“聞笛賦”這個(gè)典故映射出作者對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者迫害舊友的不滿，也流露出對(duì)舊友的不盡思念，抒發(fā)了對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。尾聯(lián)點(diǎn)明了酬贈(zèng)的題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的酬謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神。結(jié)合以上詩(shī)句賞析同學(xué)們便可得出結(jié)論。11.

5、【答案】哲理方面：借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說(shuō)，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來(lái)肯定會(huì)比現(xiàn)在好。情感方面：情感由先前的傷感低沉轉(zhuǎn)變?yōu)榭犊ぐ?，表現(xiàn)了樂(lè)觀的精神?！窘馕觥勘绢}為詩(shī)句賞析題，可以從詩(shī)的思想性和藝術(shù)性，景、情、理相結(jié)合的角度來(lái)評(píng)析。結(jié)合詩(shī)句具體內(nèi)容與本詩(shī)的表現(xiàn)手法等作答，言之有理即可。12. 【答案】D【解析】本題與去年?yáng)|城期末的文言文形式完全-致。A選項(xiàng)“巴陵勝狀”的“勝”意思是“美好的”，“勝券在握”的“勝”意思是“勝利”，不相同：“橫無(wú)際涯”的“涯”意思是“邊際”，“學(xué)海無(wú)涯”的“涯”意思是“邊際”相同。B選項(xiàng)“山岳潛形”的“形”

6、意思是“形體”,“形單影只”的“形”意思是“形體”相同?！叭?guó)懷鄉(xiāng)”的“國(guó)”意思是“國(guó)都、國(guó)家”，“家國(guó)情懷”的“國(guó)”意思是國(guó)家，相同。C選項(xiàng)“春和景明”的“景”意思是“日光”，“景色宜人”的“景”意思是“風(fēng)景”，不相同，“寵辱偕忘”的“偕”意思是“都，-起”，“白頭偕老”的“偕”意思是“一起”相同。D選項(xiàng)，“覽物之情”的“之”意思是“的”，“敬而遠(yuǎn)之”的“之”意思是“代詞，指代人或者事物”不相同，“長(zhǎng)煙一空”的“一”意思是“全，都”，“一字千金”的“一”意思是“數(shù)詞一”，不相同。選項(xiàng)需要選都不相同的一項(xiàng)，故選D。13. 【答案】乙【解析】甲項(xiàng)理解錯(cuò)誤“覽物之情”指的是遷客騷人觀看景物后或喜或

7、悲的的不同感受。14. 【答案示例】要點(diǎn)：請(qǐng)求派遣使者巡視災(zāi)情親自到災(zāi)區(qū)安撫百姓開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)、免除災(zāi)區(qū)役稅善政養(yǎng)民對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教育的重要性?！窘馕觥扛鶕?jù)鏈接材料一可以概括出范仲淹行為上憂民的體現(xiàn)：親自到災(zāi)區(qū)安撫百姓、開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)、免除災(zāi)區(qū)役稅;根據(jù)鏈接材料二可以概括出范仲淹思想上憂民的體現(xiàn)：清明的政治和對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教育、培養(yǎng)。15. 【答案示例】初讀水滸傳時(shí)覺(jué)得魯智深和李逵一樣是魯莽的人，后來(lái)想作者為什么要塑造兩個(gè)-樣的人物呢，細(xì)讀拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林等情節(jié)后發(fā)現(xiàn)魯智深勇而有謀、膽大心細(xì)的性格，和李逵的魯莽是完全不-一樣的，通過(guò)對(duì)于人物塑造的疑問(wèn)到找到答案，讓我對(duì)魯智深這個(gè)人物有了更深入的了解，也讓我日

8、后閱讀名著中帶有懷疑精神，從而理解的更為深刻?！窘馕觥勘绢}考查名著閱讀知識(shí)點(diǎn)和名人名言的結(jié)合，難度中等，結(jié)合水滸傳的具體內(nèi)容進(jìn)行體會(huì)，相比往年名著閱讀題，題目有一-定創(chuàng)新，但學(xué)生作答范圍依然十分廣泛。學(xué)生首先需要理解從無(wú)疑到有疑再到無(wú)疑的境界，從水滸傳中任選一個(gè)主要人物或主要情節(jié)進(jìn)行陳述即可。16. 【答案】包容性、中華文化【解析】“冬夢(mèng)”奧運(yùn)會(huì)徽，包含著國(guó)際奧林匹克精神、滑雪的體育風(fēng)采、中華文化剪紙?jiān)?、還有新年的意蘊(yùn)。因此體現(xiàn)了包容性，同時(shí)，會(huì)徽當(dāng)中的剪紙?jiān)?、春?jié)元素等，有著濃厚的中華傳統(tǒng)文化色彩。17. 【答案】C【解析】材料二中的第二段和第三段，所講述的內(nèi)容是各項(xiàng)新的技術(shù)運(yùn)用，第三段

9、所寫(xiě)的計(jì)算分析、工藝設(shè)計(jì)、制冰工藝等，都屬于技術(shù)的范疇，因此，應(yīng)填寫(xiě)“集成這么多先進(jìn)技術(shù)”材料三中，“聯(lián)系”只能和“緊密”搭配，故選C。18. 【答案示例】“冬夢(mèng)”這一奧運(yùn)會(huì)徽，不滿足于單純的元素，融合了中華文化、奧運(yùn)精神等國(guó)際化元素，探究出來(lái)一條新思路，體現(xiàn)了創(chuàng)造力?！氨z帶”蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧，匯聚了眾多新技術(shù)，體現(xiàn)了創(chuàng)造力?！氨斩铡钡撵`感來(lái)源于冰糖葫蘆，慢慢創(chuàng)新為冰殼熊貓，體現(xiàn)了創(chuàng)造力?！窘馕觥勘绢}要求結(jié)合鏈接材料，概括三則材料是如何體現(xiàn)鏈接材料中的主要內(nèi)容的。鏈接材料的主要內(nèi)容是:要有新思路、通過(guò)靈感去發(fā)展它、積累并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。然后考生需要概括三則材料中

10、的主要內(nèi)容，印證鏈接材料觀點(diǎn)即可。19. 【答案示例】迷?？床坏较Ｍ?、壓抑期盼離開(kāi)、不愿離開(kāi)【解析】本文屬于概括題，考查學(xué)生閱讀的整體感知能力，難度中等。根據(jù)我們課上講的概括題方法，首先進(jìn)行審題，明確題中三要素:主人公-作者、線索-內(nèi)蒙小縣城生活的內(nèi)心經(jīng)歷、范圍-段。然后先確定己知信息的位置，細(xì)讀文章可知“無(wú)奈中逐漸適應(yīng)”在段，因?yàn)榭袋S河解凍心中的感受發(fā)生了變化，照應(yīng)原文第段“我的心解凍了”“感受到美好”這個(gè)內(nèi)容在段，與第段中“生活單調(diào)倒也新鮮”和第段“暗香中蒙嚨睡去”照應(yīng)。由此可以確定:第一個(gè)空在第段，根據(jù)最后-句“眼前一-片沙漠，心頭沒(méi)有一-點(diǎn)綠蔭”可以概括為：，迷?？床坏较Ｍ?；第二個(gè)空在

11、第段，根據(jù)“我的心像石頭一樣沉"“我只盼著快點(diǎn)開(kāi)河,好離開(kāi)這憂郁的天地”，可以概括為：壓抑期盼離開(kāi)；最后一個(gè)空應(yīng)該在第段，根據(jù)“大爺，我們不走了，就在這里當(dāng)一-輩子農(nóng)民?！边@一句，可知作者已經(jīng)愛(ài)上這里，不愿離開(kāi)。20. 【答案示例】劃線句子點(diǎn)明中心、升華主題，河套自然環(huán)境惡劣，干旱、風(fēng)沙、溫差大反而釀煉了河套蜜瓜的甜。作者也是一-樣，經(jīng)歷了河套艱苦的生活，卻正是這樣的苦和磨難讓人生更有意義。同時(shí)劃線句子講到蜜瓜與首段形成首尾呼應(yīng)，讓讀者明白作者為何會(huì)想念河套，想念那里的蜜瓜。【解析】該題屬于句子作用題，考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)和中心的理解，難度中等。科學(xué)句子作用和段落作用一樣，都要從兩個(gè)方

12、面答題，即：結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。畫(huà)線句子是文章倒數(shù)第二段，根據(jù)所描寫(xiě)的內(nèi)容可知，具有點(diǎn)明中心，升華主題的作用，從表層和深層兩個(gè)方面解釋即可，表層說(shuō)蜜瓜，深層關(guān)系到人。結(jié)構(gòu)作用，看該文段與其他段落的關(guān)系，不難發(fā)現(xiàn)與第一段形成首尾呼應(yīng)。21. 【答案示例】第四段中“太陽(yáng)像-團(tuán)白熱化的水團(tuán)，擠開(kāi)云縫.”.這一句寫(xiě)出了太陽(yáng)突破云層，灑下光芒的力量，一個(gè)“擠”字形象生動(dòng)，讓這種力量更加有形和深刻。這力量也鼓舞了作者要沖破環(huán)境的束縛，讓自己的心獲得自由，看到希望。“黃河伸伸懶腰蘇醒了，寬闊的水面漂著巨大的冰塊，順流直下，浩浩蕩蕩，像一支要出海的艦隊(duì)。”這一句運(yùn)用擬人的修辭寫(xiě)出了黃河解凍復(fù)蘇的姿態(tài)，又運(yùn)用比喻，把冰

13、塊流動(dòng)比作出海艦隊(duì)，這浩大的景象是作者看到的，同時(shí)也是暗示他那壓抑塵封的心開(kāi)始解凍。作者于環(huán)境描寫(xiě)中，暗示內(nèi)心的變化，融情于景，彼此交融?！窘馕觥勘绢}屬于賞析題，考查孩子分析感悟句子的能力，難度中等偏上。審題是關(guān)鍵，題干沒(méi)有直接讓賞析第段，而是給了兩句學(xué)者的評(píng)價(jià)，分析這兩個(gè)句子，我們知道需要找出第四段中的環(huán)境描寫(xiě)，同時(shí)要能在自然景物描寫(xiě)中讀出人的心靈、意志和力量。根據(jù)我們講過(guò)的賞析題方法，找到對(duì)應(yīng)描寫(xiě)后，圍繞“法、事、情、人”分析語(yǔ)句的特點(diǎn)。結(jié)合原句理解句子，寫(xiě)出了景物的何種特點(diǎn)，暗含人的什么特點(diǎn)，組織語(yǔ)言加以總結(jié)即可。22. 【答案】做好自己的事，要有堅(jiān)持不懈的品德?！窘馕觥勘径螐目蒲挟a(chǎn)品（

14、載人航天、深海潛艇）和個(gè)人成就（孫敬、蘇秦、馬琳、楊麗萍這些古今成就較大的人物）兩個(gè)角度論述了堅(jiān)持的重要性。所以我們可以提取出分論點(diǎn)一-堅(jiān)持不懈。仿照本文其他分論點(diǎn)的行文格式，我們就可以得出答案“做好自己的事，要有堅(jiān)持不懈的品德”。23. 【答案】【乙】【解析】【乙】的論點(diǎn)是做好自己的事，要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。引用名言“行是知之始，知是行之成?！敝缶o接著提出了李保國(guó)、廖俊波、彭士祿等新時(shí)代的實(shí)干者、奉獻(xiàn)者去論證觀點(diǎn)，最后總結(jié)做好自己的事，要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。并沒(méi)有出現(xiàn)任何反例，不存在正反對(duì)比，所以錯(cuò)誤。24.【答案示例】作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真履行自己作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)，遇到困難不放棄，堅(jiān)持不懈地探究學(xué)習(xí)中的各種疑難困惑。