2020年度中小學教師高級職稱評審評分實施細則

1、2020年度中小學教師高級職稱評審評分實施細則一、學歷（10分）各學歷層次賦分如下:學歷檔次研究生本科大專中專分數(shù)有學位無學位雙學士學位學士學位無學位學歷與專業(yè)關(guān)系對口或相近專業(yè)全日制教育10987654函授、自考等98765.54.53最后學歷的專業(yè)與申報學科不相符時，至少應(yīng)在該學科崗位任教一年以上。二、專業(yè)工齡（16分）從事本專業(yè)工作年限，前10年每年1分，第11年起每年0.3分；其中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位從事專業(yè)技術(shù)工作的經(jīng)歷（含支教、農(nóng)村建設(shè)指導員、第一書記等）每年再另加0.2分。此項滿分為16分，按周年計算。三、資格年限（6分）取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格的年限，每年0.5分，滿分為6分，按周年

2、計算。四、繼續(xù)教育（4分）：1. 完成2015-2019年中小學教師繼續(xù)教育任務(wù)（2分）；2. 2020年繼續(xù)教育公需科目考試合格（2分）。五、論文著作（5分）申報者最多可以提交2篇（部）任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來，以獨著或第一作者公開發(fā)表的論文或公開出版的教育教學著作。論文和教育教學著作應(yīng)符合桂職辦202047號評審條件中的有關(guān)界定；也可根據(jù)相應(yīng)評審條件要求，提交3份能反映本人教育教學能力水平的教案、教學反思、案例分析、教學設(shè)計等教學總結(jié)材料。本項最高不超過5分，計分辦法如下：1.符合論文條件得分（3分）：根據(jù)申報人身份類別（教研員、城區(qū)教師、鄉(xiāng)村教師）提供符合高級教師論文條件的材料，可計2.5分

3、。2.論文獎勵加分（2分）：論文獎勵加分只計算排在最前面代表作的1篇（部）。在國家級核心專業(yè)期刊上公開發(fā)表的每篇加2分；在省級核心專業(yè)期刊上公開發(fā)表的每篇加1分。公開出版的教育教學著作參照以上評分辦法加分。六、課題研究（8分）對取得現(xiàn)職稱以來的中小學教師參加教育行政部門或教研部門組織立項的科研課題，或其它行政部門組織立項的與教育教學有關(guān)的科研課題，并通過結(jié)題驗收的給予記分。記分辦法如下：類別國家級省部級地市級縣級A類課題（一等獎）負責人864結(jié)題的縣級課題不分類別，負責人記1分，參與人記0.5分。成員431.5B類課題（二等獎）負責人643成員31.51.2C類課題（三等獎）負責人532成員2

4、1.21未結(jié)題課不給分。注：1. 最多可累計三個課題的得分，最高不超8分，其中：未結(jié)題課題只計算1個，超過結(jié)題時間未向立項部門申請并獲批準延遲結(jié)題的不得分，另有說明的除外。2. 國家級、省級重點課題（A類）的單獨立項的子課題按市級課題算分（應(yīng)有主課題和相關(guān)子課題的立項證書）。3. 每個課題組的成員前15人有效，其后不給分。4. 未通過審核認定的非教育行政部門（教研部門）組織立項和結(jié)題的課題不給分。七、業(yè)務(wù)工作先進（10分）業(yè)務(wù)工作先進主要指針對教育教學教研和黨建工作評選的先進（優(yōu)秀），榮譽證書應(yīng)由各級黨委、政府或相關(guān)職能部門授予。取得現(xiàn)職稱以來獲得的業(yè)務(wù)先進才能給分，同一年（獲得業(yè)務(wù)先進的時間

5、以落款為準）只計算得分最高的一次。業(yè)務(wù)工作先進各得分獎項累計得分不能超過最高得分項對應(yīng)的限分數(shù)值。級別授予機關(guān)舉例類別給分限分獎項舉例（部分）國家級黨中央，國務(wù)院，中組部或人社部與教育部聯(lián)合一類1010優(yōu)秀黨員，黨務(wù)工作者，全國模范，優(yōu)秀專家省部級自治區(qū)黨委、政府，教育部及其下屬業(yè)務(wù)部門一類810優(yōu)秀黨員，黨務(wù)工作者，全區(qū)勞模，五一勞動獎?wù)拢丶壗處?，?yōu)秀專家，優(yōu)秀教師（班主任、教育工作者），德育先進二類410優(yōu)秀團干（少先隊輔導員），教研、課改、電教、髙中教育、初中教育、小學教育、幼兒教育、繼續(xù)教育等先進個人三類26青少年科技輔導員，各學科先進（如藝術(shù)、心理健康教育），普實、語言文字等先進個

6、人市廳級地市級黨委、政府，教育廳其下屬業(yè)務(wù)部門一類510優(yōu)秀黨員，黨務(wù)工作者，優(yōu)秀教師，先進（優(yōu)秀）教育工作者，優(yōu)秀班主任，“十佳”教師（校長、班主任），市名師，市骨干教師二類2.58優(yōu)秀團干（少先隊輔導員），髙中教育、初中教育、小學教育、幼兒教育、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育、教研、課改、電教、繼續(xù)教育等先進個人三類14青少年科技輔導員，廣西快樂科普校園行活動優(yōu)秀教師，廣西愛科學月優(yōu)秀教師，廣西青少年科技活動優(yōu)秀教師，優(yōu)秀評卷員（裁判員、教練員），職業(yè)教育、教育宣傳、普實、語言文字、控掇保學、中職招生、教學常規(guī)管理、教育統(tǒng)計等先進個人市局級地市教育局（含同其他部門聯(lián)合）及其下屬業(yè)務(wù)部門一類38優(yōu)秀黨員，

7、黨務(wù)工作者，優(yōu)秀教師，先進（優(yōu)秀）教育工作者，優(yōu)秀班主任、名師，骨干教師，二類1.56優(yōu)秀團干（少先隊輔導員），髙中教育、初中教育、小學教育、幼兒教育、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育、教研、課改、電教、繼續(xù)教育等先進個人三類0.754青少年科技輔導員，優(yōu)秀評卷員（裁判員、教練員），職業(yè)教育、教育宣傳、普實、語言文字、控掇保學、中職招生、教學常規(guī)管理、義教常規(guī)管理達標、教育統(tǒng)計等工作先進個人縣級縣級黨委、政府，縣級教育行政部門（含同其他部門聯(lián)合）及其下屬業(yè)務(wù)部門一類26優(yōu)秀黨員，黨務(wù)工作者，優(yōu)秀教師、先進（優(yōu)秀）教育工作者、優(yōu)秀班主任、“十佳”教師（校長、班主任）、名師，骨干教師，學科帶頭人二類14優(yōu)秀團干（

8、少先隊輔導員），復式教學優(yōu)秀教師，各學科優(yōu)秀教師，髙中教育、初中教育、小學教育、幼兒教育、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育、教育科研、課程改革、電化教育、繼續(xù)教育等先進個人，三類0.53青少年科技輔導員，安全管理、圖書管理、校園文化、班級管理、教學常規(guī)管理、普實、語言文字、控輟保學等工作先進個人，優(yōu)秀裁判員（教練員、藝術(shù)節(jié)編導），創(chuàng)作設(shè)計優(yōu)秀獎級別界定：原則上以授予機關(guān)的級別來界定。根據(jù)我市教育系統(tǒng)評選表彰工作的實際情況，增加一個過渡級別為“市局級”。類別界定：第一類別主要指通過表彰項目審批的綜合性評選表彰項目或重大事件、重要專項工作等評選表彰的項目。第二類別主要指對長期性經(jīng)常性并與教育教學關(guān)系較密切的工作評

9、選的先進。第三類別則是對臨時性、突擊性工作或一般專項工作評選的先進。八、教學比賽獲獎（10分）對取得現(xiàn)職稱以來的中小學教師參加教育行政部門或業(yè)務(wù)部門逐級選拔的縣以上的講課、錄像課、說課、微課等教學比賽獲得一、二、三等獎勵，給予記分。記分及限分規(guī)定如下：類別等次記分及限分規(guī)定全國自治區(qū)市縣（市、區(qū)）公開課一等獎記分（限分）8(10)7(10)4(8)2.5(5)二等獎記分（限分）6(10)5(8)3(6)1.5(4)三等獎記分（限分）4(8)3(6)2(5)1(3)錄像課一等獎記分（限分）5(8)3(6)2(5)1(4)二等獎記分（限分）3(6)2(5)1(4)0.5(3)三等獎記分（限分）2(

10、5)1(4)0.5(3)0.25(2)現(xiàn)場說課一等獎記分（限分）5(8)3(6)2(5)1(4)二等獎記分（限分）3(6)2(5)1(4)0.5(3)三等獎記分（限分）2(5)1(4)0.5(3)0.25(2)微課一等獎記分（限分）3(6)2(5)1(4)0.5(3)二等獎記分（限分）2(5)1(4)0.5(3)0.25(2)三等獎記分（限分）1(4)0.5(3)0.25(2)0.125(1)以上4類按得分最髙項對應(yīng)的限分規(guī)定確定限分數(shù)值。同年不同類得分可累加，同年同類的只計一個最髙得分項。以團隊獲獎的按人數(shù)均分。說明：1. “全國、自治區(qū)、市、縣（市、區(qū)）”主要指教學比賽的評比范圍其證書上的

11、授予機構(gòu)應(yīng)分別為教育部、自治區(qū)教育廳、市教育局、縣（市、區(qū)）教育局等教育行政部門或其業(yè)務(wù)部門。2. 類別：講課指現(xiàn)場評比的講課比賽。錄像課指以錄像形式送評的講課比賽?，F(xiàn)場說課指現(xiàn)場評比的說課比賽。錄像說課指以錄像形式送評的說課比賽。3. 市中小學優(yōu)秀體育錄像課特等獎按市級錄像課一等獎計分，其一等獎按二等獎計分，其二等獎按三等獎計分。4. 中小學教師在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中的入選優(yōu)課按相應(yīng)級別的錄像課一等獎計分。九、課件、教學設(shè)計、案例（3分）對取得現(xiàn)職稱以來的中小學教師參加市教育局及其業(yè)務(wù)部門組織的課件、教學設(shè)計、案例等比賽獲得一、二、三等獎勵，給予記分。記分及限分規(guī)定如下：不分級別，一等獎記1.5分，二等獎記1分，三等獎記0.5分；在得分最高獎項的基礎(chǔ)上，不分等級，每增加一次（項）獲獎加0.5分。最高限分為3分。十、近5年工作表現(xiàn)（年度考核）（10分）以近5年年度考核結(jié)果為依據(jù)（2015年2019年），年度考核優(yōu)秀每年2分，稱職每年1.5分。年度考核優(yōu)秀，必須提供經(jīng)主管部門或者政府人社部門備案的憑證，否則按稱職處理。十一、綜合能力（16分）以個人職業(yè)道德、品德、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)、業(yè)績成果、工作量、工作環(huán)境、工作態(tài)度和基層單位考核結(jié)果、推薦評價意見等為依據(jù)，由評委會評委專家評估評分。主要針對以下幾個方面：（一）從品德、敬業(yè)、奉獻精神方面對申報人進行評估，如申