《榜樣》主題班會(huì)教案內(nèi)容

1、2020榜樣主題班會(huì)教案內(nèi)容榜樣班會(huì)1、活動(dòng)主題:所謂“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”。本次主題班會(huì)旨在學(xué)生身邊挖掘眾多與青少年成長(zhǎng)相關(guān)的優(yōu)秀典型，通過(guò)榜樣的示范作用與力量激勵(lì)青少年明確方向、奮發(fā)進(jìn)取，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。二、活動(dòng)目標(biāo):了解榜樣并通過(guò)調(diào)查等形式，把學(xué)生身邊的榜樣推薦出來(lái)，同時(shí)運(yùn)用道德榜樣的力量，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，激發(fā)學(xué)生參照身邊的榜樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，為日后的美好生活奠定堅(jiān)定的.基礎(chǔ)?；顒?dòng)過(guò)程:導(dǎo)入：“有人曾說(shuō)，播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。我說(shuō)，播撒一種榜樣，收獲一個(gè)奮斗的目

2、標(biāo)和行進(jìn)參照。這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代，榜樣能帶來(lái)一種抗拒平庸、勵(lì)志進(jìn)取永不過(guò)時(shí)的力量。以榜樣為精神的皈依、行動(dòng)的指南，能讓人生更積極向上、絢麗多彩”榜樣，像是一個(gè)在生活中若隱若現(xiàn)名詞，當(dāng)被如此隆重的它放在眼前時(shí)，高大的似乎不真實(shí)起來(lái)，可榜樣就是那樣實(shí)實(shí)在在的在我們身邊。第一環(huán)節(jié)：談?wù)剬?duì)榜樣的定義。讓班中的同學(xué)暢所欲言，如榜樣需要成績(jī)好，品行好、要樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)等。的確，榜樣是多方面的，只要是優(yōu)秀的、值得我們學(xué)習(xí)的，都可稱為榜樣。主持人：成功或失敗或許只是一種來(lái)自外界的判斷，但是，若想成功必將努力，榜樣就在身邊。在生活中到處都有榜樣，學(xué)校、社會(huì)以及整個(gè)世界都會(huì)讓我們感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)他們的精神

3、，他們的品格，會(huì)讓我們步入一個(gè)心靈世界。現(xiàn)在比如說(shuō)本班的學(xué)習(xí)委員向迪，王琛等都值得讓我們學(xué)習(xí)，他們懂得努力，學(xué)習(xí)刻苦，熱愛(ài)勞動(dòng)就是我們班的好榜樣。多找別人的優(yōu)點(diǎn)，多看自己的缺點(diǎn)，不斷改正，就是改變自我，成為一名合格的中學(xué)生。榜樣就在身邊，不斷尋找榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)提高自己。第二環(huán)節(jié)：班中“榜樣”談榜樣。邀請(qǐng)幾位同學(xué)們推選的榜樣上來(lái)談?wù)劯邢搿孜煌瑢W(xué)圍繞人緣、學(xué)習(xí)、快樂(lè)三方面各抒己見，將“榜樣”的魅力彰顯無(wú)余。1、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們身邊的榜樣。2、推選班級(jí)之星。德育之星：音樂(lè)之星：文學(xué)之星：學(xué)習(xí)之星：全能之星：智慧之星：美術(shù)之星：勤學(xué)之星：3、星級(jí)榜樣談?wù)劯邢氲谌h(huán)節(jié)：詩(shī)、

4、歌共感人。伴著悠揚(yáng)的樂(lè)聲，請(qǐng)同學(xué)們欣賞抒情詩(shī)朗誦心中的榜樣、歌曲榜樣，將同學(xué)們引向了一個(gè)更詩(shī)情畫意的境界。第四環(huán)節(jié)：分享我的“感謝信”。請(qǐng)兩位同學(xué)深情地為大家讀自己的信，信中要表達(dá)自己對(duì)班中那些默默奉獻(xiàn)同學(xué)的感謝，呼吁大家將他（她）樹立為榜樣向他們學(xué)習(xí)。四、班主任班會(huì)總結(jié)：只為成功找方法，不為失敗找理由，榜樣就在身邊。班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)愛(ài)心上寫真言。設(shè)計(jì)了一個(gè)讓大家寫感想的環(huán)節(jié)，在粉色的“心”型底板中，大家的話語(yǔ)褪去羞澀，表達(dá)出了自己最真實(shí)的感情。挑選幾條進(jìn)行朗讀。五、延伸與拓展:1、珍藏你“身邊的榜樣”照片，并給他寫一封信。2、請(qǐng)一名同學(xué)監(jiān)督自己學(xué)習(xí)“身邊榜樣”的實(shí)際行動(dòng)。2020榜樣主題班

5、會(huì)教案內(nèi)容榜樣班會(huì)2一、主題：榜樣就在我身邊二、活動(dòng)目的：1、積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我服務(wù)”活動(dòng)的通知。2、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒全心全意為人民服務(wù)的一生。3、結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式。四、地點(diǎn)：教室五、參加人員：全班學(xué)生六、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2、向?qū)W生講述榜樣與偶像不同，淺談兩者給生活帶來(lái)的不同影響。3、部分學(xué)生講述雷鋒事跡，并談感受。七

6、、活動(dòng)過(guò)程1、宣讀校團(tuán)委關(guān)于開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我服務(wù)”活動(dòng)的通知。2、三月陽(yáng)光明媚。三月萬(wàn)物復(fù)蘇。三月春風(fēng)送暖。三月大地?fù)Q新顏。同學(xué)們你們知道三月五日是什么日子呢？全班答學(xué)雷鋒活動(dòng)日。對(duì)了。在學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中有一群特殊的人。3、展示圖片，影像資料。圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長(zhǎng)春市工作的外國(guó)人駕車組成一支“老外學(xué)雷鋒”車隊(duì)，把近百名在長(zhǎng)春市一家超市購(gòu)物的市民免費(fèi)送回了家。圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州長(zhǎng)期幫助當(dāng)?shù)乩щy患者，義務(wù)為聾啞兒童授課他說(shuō)“我最大的愿望就是做一個(gè)雷鋒式的人物?！笔鞘裁醋屵@些外國(guó)人將雷鋒奉為偶像，學(xué)習(xí)他的行為，做

7、雷鋒式的人？讓我們先來(lái)了解雷鋒吧。介紹雷鋒的生平。雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母成了孤兒。一九六0年雷鋒參加了解放軍。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此他多次立功。雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。雷鋒是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的典范，是全黨全軍全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。4、部分學(xué)生講述雷鋒事跡，并談感受。八、布置任務(wù)1、寫一篇日記。2、做幾件助人

8、為樂(lè)的小事。榜樣班會(huì)3教學(xué)目標(biāo)：1. 教育學(xué)生每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。2. 能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不妒忌，愿意取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)使學(xué)生心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵(lì)下，不斷進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不妒忌;心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵(lì)下，不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：愿意取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入新課】（讓同學(xué)們欣賞音頻“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓同學(xué)們一起唱。師：同學(xué)們，大家心目中有自己的榜樣嗎?雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，是不是?除了雷鋒，還有好多人值得我們學(xué)習(xí)，我們來(lái)看下面的故事。（過(guò)渡）一、孟晴的故事（板

9、書）1. 同學(xué)們，認(rèn)真看一看圖，講了一個(gè)什么故事。然后說(shuō)一說(shuō)。2. 學(xué)生說(shuō)說(shuō)。師：孟晴同學(xué)的成績(jī)是怎樣獲得的?她經(jīng)過(guò)自己的努力，刻苦學(xué)習(xí)，克服身殘帶來(lái)的種.種艱難，取得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的優(yōu)異成績(jī)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的哪些方面呢？3. 學(xué)生交流。師：我們作為身體健全的學(xué)生，應(yīng)該以孟晴同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她那種身殘志堅(jiān)的精神，對(duì)不對(duì)?其實(shí)在我們的身邊有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。（過(guò)渡）教師年度考核個(gè)人總結(jié)中國(guó)最美的100句古詩(shī)詞二、身邊的榜樣（板書）1我們看一看圖中的同學(xué)都在做什么呢？2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)。師：他們有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢?大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。3. 學(xué)生討論交流。師：像圖中那種拾金不昧、尊敬老人、愛(ài)

10、護(hù)樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生和幫助同學(xué)的同學(xué)等，都值得我們學(xué)習(xí)，他們都是我們的榜樣，在我們同學(xué)間也有好多的榜樣，大家趕快找一找，說(shuō)一說(shuō)吧！4. 學(xué)生說(shuō)說(shuō)同學(xué)中的榜樣。（可讓同學(xué)們欣賞視頻“優(yōu)秀學(xué)生”；圖片“幫助同學(xué)”、“光榮的護(hù)旗手”、“獲獎(jiǎng)的同學(xué)”、“身邊的榜樣”、“認(rèn)真聽講的同學(xué)”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“慰問(wèn)老人的同學(xué)”等。）師：我們大家自己都有哪些方面值得別人學(xué)習(xí)呢?在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題，你們看一一（過(guò)渡）-、占、占二、說(shuō)一說(shuō)1. 師：我們看一看圖中的同學(xué)都遇到了什么事情?你對(duì)這幾件事情有什么看法呢?討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。2. 學(xué)生討論交流。師：每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，對(duì)不對(duì)？3. 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的同桌的優(yōu)點(diǎn)。【課堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了心中要有自