(完整版)高中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題方法

1、設(shè)問(wèn)方式：設(shè)問(wèn)方式：1、請(qǐng)分析抒情主人公當(dāng)時(shí)的心情；2、這首詩(shī)歌塑造了一個(gè)怎樣的形象？方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：1、在整體理解的基礎(chǔ)上，從詩(shī)句中確定人物形象的身份；從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情、細(xì)節(jié)、側(cè)面描寫(xiě)中剖析人物形象的性格特征2、要知人論世，關(guān)注背景；要特別注意作者及其經(jīng)歷、注釋、題目等信息；要注意分析人物形象的社會(huì)意義，但不能任意撥高。在此基礎(chǔ)上明確出人物形象及其特征，典型意義。應(yīng)答步驟：應(yīng)答步驟：1、性格+身份2、分條列舉出性格而后點(diǎn)明身份。鑒賞詩(shī)歌的形象（二）鑒賞詩(shī)歌的形象（二）景物形象（一）設(shè)問(wèn)方式：設(shè)問(wèn)方式：1、這首詩(shī)描寫(xiě)的景物特點(diǎn)是什么？2、這首詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的一幅畫(huà)面？3、這首詩(shī)寫(xiě)了什

2、么樣的物象？作者借它表現(xiàn)什么？方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥：解答這類(lèi)題目，先準(zhǔn)確把握詩(shī)歌所寫(xiě)的物象，再進(jìn)一步體味這些物象給人的主觀感受，還要弄清物象所體現(xiàn)的時(shí)令、方位特征。至于寫(xiě)景的目的，則要把握抒情主人公的形象。應(yīng)答步驟：應(yīng)答步驟：1、物象+感受（清新、凄冷、悲涼。）2、時(shí)令+物象+感受+什么地方的畫(huà)面（圖景）+抒發(fā)感情。3、感受+物象+表現(xiàn)感情。鑒賞詩(shī)歌的形象（三）鑒賞詩(shī)歌的形象（三）景物形象（二）設(shè)問(wèn)方式：設(shè)問(wèn)方式：1、試分析所寫(xiě)景物中蘊(yùn)含的感情.2、簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌的意境.3、試從景情關(guān)系的角度對(duì)詩(shī)歌作簡(jiǎn)要分析.方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥：答這類(lèi)題要把握以下三個(gè)要領(lǐng):第一，分析形象含義，描摹詩(shī)歌圖景。用自己的語(yǔ)

3、言把詩(shī)歌所寫(xiě)的意象、 所營(yíng)造的意境描摹出來(lái)， 描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。要點(diǎn)有二：一是用自己的語(yǔ)言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物， 不必每句、 每個(gè)景物都寫(xiě)到， 但要寫(xiě)到大部分的、 主要的景物，可以利用自己的聯(lián)想和想象適當(dāng)加以創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。第二，概括形象意境特點(diǎn)。在描摹出圖景后，結(jié)合主旨分析為什么要寫(xiě)這一形象， 一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞或一句簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)概括這些景物所營(yíng)造的情境的氛圍特點(diǎn)，或雄渾壯闊，或高闊遼遠(yuǎn)，或恬靜優(yōu)美，或蕭瑟凄涼，或生機(jī)勃勃，或孤寂冷清。準(zhǔn)確體現(xiàn)其特點(diǎn)和情調(diào)。第三，講清景情關(guān)系。景情關(guān)系在詩(shī)歌表達(dá)中，無(wú)外乎借景抒情，寓情于景，情景交融，或者以景襯情等。作答時(shí)應(yīng)注意區(qū)別

4、，一般講，借景抒情，是詩(shī)句中有直接表現(xiàn)感情的詞語(yǔ)句子；寓第四，情于景，情景交融， 則為詩(shī)句中只有景物描述而沒(méi)有直接表現(xiàn)情感的詞語(yǔ)或句子， 只是在物象中寄寓了某種感情， 至于以景襯情， 則主要體現(xiàn)在樂(lè)景哀情的反襯上。應(yīng)答步驟：應(yīng)答步驟：1、通過(guò)描寫(xiě) XXXT氛圍特點(diǎn) T 表現(xiàn) XXX 感情（對(duì)應(yīng)設(shè)問(wèn) 1）2、描述圖景-氛圍特點(diǎn)-形成什么樣的意境（對(duì)應(yīng)設(shè)問(wèn) 2）3、景物氛圍特點(diǎn)揭示感情點(diǎn)出景情關(guān)系（對(duì)應(yīng)設(shè)問(wèn) 3）事物形象事物形象設(shè)問(wèn)方式：設(shè)問(wèn)方式：1、詩(shī)中所描寫(xiě)的意象（形象）有何特點(diǎn)（特征）？2、作者借助這個(gè)形象要表達(dá)怎樣的情感？方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：這類(lèi)題大多涉及的是詠物詩(shī)， 詠物詩(shī)的最大特點(diǎn)是托

5、物言志， 鑒賞此類(lèi)形象，要以所寫(xiě)景物的自然屬性為依據(jù)，挖掘其社會(huì)屬性，即作者借以抒發(fā)的感情，表達(dá)的寓意等。注意把握描寫(xiě)的類(lèi)型；景物描寫(xiě)（事物情境、季節(jié)、時(shí)令、地域），場(chǎng)面描寫(xiě)（戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)事、獰獵、離別等） ，色彩描寫(xiě)。應(yīng)答步驟：應(yīng)答步驟：描摹圖景+概括景象特點(diǎn)+剖析作者感情。鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧（一）鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧（一）解答這類(lèi)試題有以下三個(gè)步驟：1、準(zhǔn)確指出用了何種表達(dá)技巧；2、結(jié)合詩(shī)句闡釋怎樣使用這種表達(dá)技巧；3、指出此種表達(dá)技巧傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。（注：對(duì)于已經(jīng)指明表達(dá)技巧的題目可直接進(jìn)入第二步作答）篇章結(jié)構(gòu)篇章結(jié)構(gòu)設(shè)問(wèn)方式：設(shè)問(wèn)方式：1、XX 句在全詩(shī)有何作用？2、XX 句在結(jié)構(gòu)上有

6、何作用？3、X 詩(shī)在結(jié)構(gòu)上有幾個(gè)層次？方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：對(duì)行文結(jié)構(gòu)的考查，是近年關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于此類(lèi)題目，首先要明確命題者的命題切入點(diǎn)，一是開(kāi)頭，二是過(guò)渡，三是結(jié)尾。答題時(shí)要看清是在全詩(shī)中的作用，還是在上下文的作用。另外，注意詩(shī)歌篇章結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)：1、屬于開(kāi)頭部分的作用：開(kāi)宗明義直接點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)；渲染描寫(xiě)奠定基調(diào)；作鋪墊或伏筆。2、屬于中間部分的作用：承上啟下，作過(guò)渡；照應(yīng)上文，鋪墊下文。3、屬于結(jié)尾部分的作用：卒章顯志；以景結(jié)情；總結(jié)全詩(shī)，照應(yīng)題目或開(kāi)頭。應(yīng)答步驟：應(yīng)答步驟：先指出作用，再結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析，分條應(yīng)答為適宜。鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧（二）鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧（二）表達(dá)方式：表

7、達(dá)方式：含記敘、描寫(xiě)、抒情、議論。與之相關(guān)的有：倒敘，正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)，白描、工筆、渲染，直接抒情、間接抒情。設(shè)問(wèn)方式：設(shè)問(wèn)方式：1、這首詩(shī)主要運(yùn)用了何種表達(dá)方式？2、詩(shī)人怎樣來(lái)抒發(fā)感情的？3、這首詩(shī)用了哪些描寫(xiě)手法來(lái)描寫(xiě)景物，抒發(fā)感情的？4、如何從動(dòng)靜關(guān)系的角度欣賞本詩(shī)？5、本詩(shī)從哪些角度來(lái)寫(xiě) X景的？方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：表達(dá)方式有記敘、議論、抒情和描寫(xiě)，而詩(shī)中最重要的是描寫(xiě)與抒情。描寫(xiě)的技巧有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、明暗結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合、白描等。抒情方式有直接抒情和間接抒情兩類(lèi)，間接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融、情景交融相生等。解答此類(lèi)試題，首先判斷

8、其運(yùn)用了何種表達(dá)方式。對(duì)于描寫(xiě)，先確定運(yùn)用了何種描寫(xiě)手法；對(duì)于抒情，先確定運(yùn)用了何種抒情方式，然后結(jié)合詩(shī)句加以具體分析，最后指出這種手法的表達(dá)效果。應(yīng)答步驟：應(yīng)答步驟：1、怎樣描寫(xiě)（描寫(xiě)技巧）+描寫(xiě)了什么+抒發(fā)了什么感情。2、抒情方式+用什么景抒（含）什么情（總分式或分總式皆可）+表達(dá)效果。3、先確定何種手法或方式，再結(jié)合詩(shī)句具體分析。鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧（三）鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧（三）表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法：詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，廣而言之，與表達(dá)技巧、藝術(shù)手法是同一概念，包含表情達(dá)意手段手段的方方面面，諸如：描寫(xiě)方法、抒情方式、寫(xiě)景角度及景情關(guān)系（借景抒情、寓情于景、以景襯情）托物言志；動(dòng)靜關(guān)系（以動(dòng)定靜

9、、以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合）等。這里我們所說(shuō)的表現(xiàn)手法是狹義的（我們答題時(shí)應(yīng)理解為廣義的，即所有的藝術(shù)手法），包括正襯與反襯，聯(lián)想和想象，虛與實(shí)，側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，揚(yáng)與抑，明褒實(shí)貶，以小見(jiàn)大及對(duì)比、用典、鋪墊、懸念等。設(shè)問(wèn)方式：設(shè)問(wèn)方式：1、這首詩(shī)運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法）？2、這首詩(shī)怎樣抒發(fā) XX 感情的？（是怎樣來(lái)表現(xiàn) XX 的）3、這首詩(shī)在手法運(yùn)用上有什么特點(diǎn)？方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥：解答此類(lèi)題，我們應(yīng)特別注意對(duì)題干的審視，要分清是對(duì)整體發(fā)問(wèn)還是對(duì)局部發(fā)問(wèn)，而后結(jié)合對(duì)詩(shī)歌的整體理解來(lái)判定所用的表現(xiàn)手法，再結(jié)合具體詩(shī)句分析這種手法的形成，然后指出其對(duì)表現(xiàn)思想內(nèi)容，強(qiáng)化思想感情，突出作品主旨的

10、作用。應(yīng)答步驟應(yīng)答步驟：手法+手法的形成+表達(dá)作用（句意+主旨或情感）。鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧（四）鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧（四）設(shè)問(wèn)方式：設(shè)問(wèn)方式：1、這首詩(shī)運(yùn)用了哪種（些）修辭手法？2、這首詩(shī)的 XX句主要運(yùn)用了什么修辭（藝術(shù)）手法？3、這首詩(shī)采用什么樣的修辭手法來(lái)表情達(dá)意的？方法點(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：在詩(shī)歌的表達(dá)技巧中，修辭手法是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。解答此類(lèi)試題，首先要了解古代詩(shī)歌常用的修辭修辭及其表達(dá)效果，如此喻（效果：生動(dòng)形象）、擬人（效果：語(yǔ)言整齊）、排比（效果：有氣勢(shì)）、夸張（效果：給人以強(qiáng)烈沖擊的感覺(jué)）、借代（效果：簡(jiǎn)練含蓄），此外，還有設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、雙關(guān)、互文等。其次，要掌握修辭手法答題的規(guī)范

11、：先明確何種修辭，再結(jié)合詩(shī)句具體分析是如何運(yùn)用的，最后闡釋其表達(dá)效果（或刻畫(huà)了什么形象，或表現(xiàn)了什么主旨，或表達(dá)了何種情感）。應(yīng)答步驟：應(yīng)答步驟：修辭手法+手法形成+表達(dá)效果（刻畫(huà)了什么形象，表現(xiàn)了什么主旨，抒發(fā)了什么感情）。鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言（一）鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言（一）主要考查方向：（一）品評(píng)詩(shī)句中某個(gè)字眼的藝術(shù)效果即賞析詩(shī)眼（煉字）；（二）對(duì)尋常詞語(yǔ)的口味（含義及表達(dá)效果）與理解（含義、色彩、情味等）；（三）對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格的概括（格調(diào)、色彩、境界、情味等）。鑒賞古典詩(shī)歌語(yǔ)言的考查主要從語(yǔ)法角度、修辭角度和語(yǔ)言風(fēng)格方面設(shè)題。具體有四種題型及其變格。煉字（詞）型煉字（詞）型設(shè)問(wèn)方式設(shè)問(wèn)方式：這一聯(lián)中最主

12、動(dòng)傳神的是什么字（詞）？為什么？你認(rèn)為某一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的字（詞）是哪個(gè)？為什么？某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它好在哪里？為什么？詩(shī)詞中的甲字能換作乙字嗎？為什么？方方法點(diǎn)撥法點(diǎn)撥：煉字。指錘煉詞語(yǔ)，指詩(shī)人經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，從詞匯寶庫(kù)中挑選出最貼切、最精確、最形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描摹事物或表情達(dá)意。分析煉字， 就是口味用得好的詞語(yǔ)深藏的情感或口味其更為形象生動(dòng)的效果。解答這類(lèi)題時(shí)要注意以下幾個(gè)要點(diǎn)： （1）解釋該字在句中的含義；（2）展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象； （3）點(diǎn)出該字運(yùn)用了什么表達(dá)技巧，烘托了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的感情。應(yīng)答步驟應(yīng)答步驟：該字句中含義+放入句中描述景象+該字形成的表達(dá)技巧

13、+表達(dá)效果（烘托了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的感情）。鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言（二）鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言（二）設(shè)問(wèn)方式設(shè)問(wèn)方式：1、這首詩(shī)的詩(shī)眼是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。有人認(rèn)為某詞句是全詩(shī)的關(guān)鍵，你是否同意？為什么？2、 某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵， 為什么？ （說(shuō)說(shuō)詩(shī)中某一詩(shī)句的妙處） （前人認(rèn)為某一句在詩(shī)中最有表現(xiàn)力請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎǎ┠吃?shī)句有什么意味？）3、分析前人的評(píng)價(jià)（和前兩點(diǎn)有交叉），提問(wèn)方式一般為：某人對(duì)此詩(shī)作過(guò)某種評(píng)價(jià)，你同意他的說(shuō)法嗎？為什么？（某人認(rèn)為此詩(shī)有某種特點(diǎn)，談?wù)勀愕睦斫猓┓椒c(diǎn)撥：方法點(diǎn)撥：這類(lèi)試題在題干中有兩種問(wèn)法：一是先要求找出詩(shī)句中用得生動(dòng)傳神的字或詞，然后要求結(jié)合全詩(shī)闡發(fā)理由；二是預(yù)設(shè)一種前

14、人評(píng)點(diǎn)（“詩(shī)眼”已指明），要求你先判斷這個(gè)觀點(diǎn)，再闡發(fā)理由。解答“詩(shī)眼”類(lèi)題目應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）讀詩(shī)句讀詩(shī)句，定定“詩(shī)眼詩(shī)眼”。若問(wèn)字詞則抓句中動(dòng)詞、形容詞和副詞；若問(wèn)句子則抓詩(shī)歌情感句、議論句、警策句。（2）闡發(fā)理由，注意層次。）闡發(fā)理由，注意層次。先解釋字詞的字面意義（概念意義），再回歸原詩(shī)分析所用修辭及其效果（語(yǔ)法意義），最后聯(lián)系上下文整體感知煉字效果（語(yǔ)境意義）。分析要既聯(lián)系整體又著眼于細(xì)節(jié)，點(diǎn)面結(jié)合。應(yīng)答步驟：應(yīng)答步驟：1、判定詞句+解釋描述（句意）+分析（手法及效果）+作用（內(nèi)容或感情）。2、分析前人評(píng)價(jià)：表明態(tài)度+分析證據(jù)（意象、手法、主旨、情感）。鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言（三）鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言（三）語(yǔ)言風(fēng)格特色及疊音詞：語(yǔ)言風(fēng)格特色及疊音詞：能用來(lái)答題的詞一般有：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語(yǔ)、明白如話(huà)、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、筆調(diào)婉約。設(shè)問(wèn)方式設(shè)問(wèn)方式：1、這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格