三上科學(xué) 蝸牛(一)

1、觀察下列圖片，如果讓你把其中的物體分成觀察下列圖片，如果讓你把其中的物體分成兩類，你會(huì)怎樣分？你分類的依據(jù)是什么？?jī)深悾銜?huì)怎樣分？你分類的依據(jù)是什么？思考思考1.貓貓2.鵝卵石鵝卵石3. 汽車汽車4.塑料花塑料花5.百合花百合花6.人人7.拼圖拼圖8.蝸牛蝸牛9.老虎老虎10.家兔家兔11.雪花雪花12.云層云層13.松柏松柏14. 豬籠草豬籠草15.荷花荷花下列哪些是生物下列哪些是生物,哪些是非生物哪些是非生物?二二. .生物與非生物生物與非生物: :貓、百合花、人、蝸牛、老虎、家貓、百合花、人、蝸牛、老虎、家兔、松柏、豬籠草、荷花兔、松柏、豬籠草、荷花生物生物有生命的物體叫生物有生命的物

2、體叫生物沒(méi)有生命的物體叫非生物沒(méi)有生命的物體叫非生物鵝軟石、汽車、塑料花、拼圖、鵝軟石、汽車、塑料花、拼圖、雪花、云層雪花、云層非生物非生物猜一猜？猜一猜？說(shuō)它是牛，說(shuō)它是牛，不拉犁頭，不拉犁頭，春夏秋冬，春夏秋冬，背著屋走背著屋走 。談一談：談一談：對(duì)蝸牛的了解1.蝸牛的生活環(huán)境蝸牛的生活環(huán)境:2.蝸牛的食物蝸牛的食物:3.蝸牛的形態(tài)：蝸牛的形態(tài)：蝸牛喜歡溫暖陰暗蝸牛喜歡溫暖陰暗潮濕的環(huán)境中生活潮濕的環(huán)境中生活 形態(tài)多樣，但身體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)基本相似形態(tài)多樣，但身體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)基本相似主要以一些植物的葉和嫩的葉芽為食物主要以一些植物的葉和嫩的葉芽為食物不不 同同 的的 蝸牛蝸牛白玉蝸牛白玉蝸牛亮大蝸牛

3、亮大蝸牛散大蝸牛散大蝸牛紫肉蝸牛紫肉蝸牛觀察自己的指自己的指甲、頭發(fā)等在物體和眼之間體和眼之間移動(dòng)放大鏡 找到到清晰的象清晰的象。觀察蝸牛觀察蝸牛觀察工具觀察工具：放大鏡放大鏡將物體放在放大鏡的后方，前后移動(dòng)物體，將物體放在放大鏡的后方，前后移動(dòng)物體，以獲得大而清晰的圖象。以獲得大而清晰的圖象。如果所要觀察的物體不能移動(dòng)，可以同時(shí)如果所要觀察的物體不能移動(dòng)，可以同時(shí)移動(dòng)觀察者的頭部和放大鏡，以獲得大而移動(dòng)觀察者的頭部和放大鏡，以獲得大而清晰的圖象清晰的圖象練習(xí)使用放大鏡練習(xí)使用放大鏡活動(dòng)一：活動(dòng)一：活動(dòng)二：活動(dòng)二：觀察蝸牛的 外形特征外形特征 蝸牛的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)蝸牛的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)眼眼觸角觸角（2對(duì)）對(duì)

4、）口口足足殼殼 1、 觀察蝸牛的外形特征觀察蝸牛的外形特征 蝸牛爬行時(shí)會(huì)在玻璃上留下痕跡嗎？蝸牛爬行時(shí)會(huì)在玻璃上留下痕跡嗎？尋找食物，逃避敵害，繁殖后代尋找食物，逃避敵害，繁殖后代等等 蝸牛為何要四處爬行？蝸牛為何要四處爬行？會(huì)留下粘液，是因?yàn)樽銉?nèi)有足腺，能分泌會(huì)留下粘液，是因?yàn)樽銉?nèi)有足腺，能分泌黏液。黏液?？梢詼p小摩擦，傳遞某些信息?？梢詼p小摩擦，傳遞某些信息。2、觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)思考思考活動(dòng)三：活動(dòng)三：探究蝸牛的生理特征生理特征蝸牛有視覺(jué)嗎？蝸牛有視覺(jué)嗎？蝸牛有觸覺(jué)嗎？蝸牛有觸覺(jué)嗎？蝸牛會(huì)嗅、會(huì)嘗嗎？蝸牛會(huì)嗅、會(huì)嘗嗎？蝸牛會(huì)聽(tīng)嗎？蝸牛會(huì)聽(tīng)嗎？思考思考 用筆分別觸蝸牛的

5、用筆分別觸蝸牛的觸角觸角、足足和和殼殼 等等部位有反應(yīng)嗎？哪個(gè)部位最敏感？部位有反應(yīng)嗎？哪個(gè)部位最敏感？有！觸角最敏感！蝸牛有觸覺(jué)嗎？蝸牛有觸覺(jué)嗎？思考思考蝸牛有觸覺(jué)蝸牛有觸覺(jué)蝸牛有視覺(jué)嗎？蝸牛有視覺(jué)嗎？用物體用物體遮在蝸牛上面，使它的一半身遮在蝸牛上面，使它的一半身體處于體處于陰影中，蝸牛將怎么行動(dòng)陰影中，蝸牛將怎么行動(dòng)？向陰暗的部分移動(dòng)思考思考蝸牛有視覺(jué)蝸牛有視覺(jué)-眼能感受外界光線的強(qiáng)弱眼能感受外界光線的強(qiáng)弱 蝸牛會(huì)聽(tīng)嗎？蝸牛會(huì)聽(tīng)嗎？ 離正在爬行的蝸牛前方0.5米處，用力鼓掌，觀察蝸牛有什么反應(yīng)？沒(méi)有反應(yīng)沒(méi)有反應(yīng)！思考思考蝸牛蝸牛聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)蝸牛會(huì)嗅、會(huì)嘗嗎？蝸牛會(huì)嗅、會(huì)嘗嗎？ 用棉花蘸一點(diǎn)醋

6、和滴幾滴蔗糖溶用棉花蘸一點(diǎn)醋和滴幾滴蔗糖溶液，放在蝸牛前面約液，放在蝸牛前面約3cm3cm處，蝸牛有反處，蝸牛有反應(yīng)嗎？蝸牛將怎樣行動(dòng)？應(yīng)嗎？蝸牛將怎樣行動(dòng)？有，將朝蔗糖方向移動(dòng)！思考思考蝸牛有嗅覺(jué)、味覺(jué)蝸牛有嗅覺(jué)、味覺(jué) 以蝸牛為生物的代表、課桌為以蝸牛為生物的代表、課桌為非生物的代表討論下生物與非生物非生物的代表討論下生物與非生物的區(qū)別？的區(qū)別？討論：討論： 通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn)，我們還了解了蝸通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn)，我們還了解了蝸牛一旦受外界的刺激（如鉛筆頭觸碰），牛一旦受外界的刺激（如鉛筆頭觸碰），蝸牛就會(huì)很快作出反應(yīng)。蝸牛就會(huì)很快作出反應(yīng)。生物生物非生物非生物 對(duì)刺激有反應(yīng)對(duì)刺激有反應(yīng) （有應(yīng)激性）

7、（有應(yīng)激性）對(duì)刺激沒(méi)有反應(yīng)對(duì)刺激沒(méi)有反應(yīng)（沒(méi)有應(yīng)激性）（沒(méi)有應(yīng)激性） 能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng) 需要營(yíng)養(yǎng)，需要排泄廢需要營(yíng)養(yǎng)，需要排泄廢物（能進(jìn)行新陳代謝）物（能進(jìn)行新陳代謝）3 不需要營(yíng)養(yǎng)不需要營(yíng)養(yǎng)（不能進(jìn)行新陳謝）（不能進(jìn)行新陳謝）4 能生殖和發(fā)育能生殖和發(fā)育 不能生殖和發(fā)育不能生殖和發(fā)育5有遺傳和變異的特性有遺傳和變異的特性沒(méi)有遺傳和變異的特性沒(méi)有遺傳和變異的特性6能適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境能適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境不能適應(yīng)環(huán)境，影響不能適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境環(huán)境7有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)（一般由細(xì)胞構(gòu)成）（一般由細(xì)胞構(gòu)成）沒(méi)有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)沒(méi)有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)（不由細(xì)胞構(gòu)成）（不由細(xì)胞構(gòu)成）12回顧1、世界上的物體可以分為：、世界上的物體可以分為： 有生命的有生命的 , 和無(wú)生命的和無(wú)生命的 .生物生物非生物非生物2、蝸牛身體結(jié)構(gòu)：、蝸牛身體結(jié)構(gòu)：12543 口口 觸角觸角 殼殼 足足 眼眼回顧 3、蝸牛的生理特征：、蝸牛的生理特征：具有具有 、 、 和和 ，但沒(méi)有但沒(méi)有 。聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)味覺(jué)觸覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)視覺(jué)回顧回顧4.