地理聽課記錄表模板

1、地理聽課記錄表授課教師科目地理授課班級20班上課教室多媒體教師授課名稱黃土高原水土流失治理聽課人許麗鵬聽課時間12月6日授課內容(過程)紀要探究活動1】確定黃土高原的位置請按要求畫圖：(1) 畫出黃河及支流渭河、汾河(2) 畫出重要的經緯線40°N,110°E(3) 畫出太行山、祁連山、秦嶺、烏鞘嶺、長城(4) 用紅筆勾勒出黃土高原的輪廓(5) 描述黃土高原的位置特征【探究活動2】水土流失的實驗模擬實驗準備：制作教具；兩種土壤(紅土和沙土)，草坪，水，燒杯12個，標簽若干，三腳架4個。實驗過程:組別影響因素實驗過程實驗結論1組坡度隆水強度，土質相同，且沒有植被保護，怛A區(qū)陡

2、，B區(qū)緩。2組隆水坡度i土質相同，且沒有植被保護，但A暴雨傾盆，B和鳳細雨。3組土壤坡度、降水強度相同且沒有植被保護怛A是沙土，日是紅土勺組植被隆朮強度、坡鼠土質相同但A沒有植被，B植被繁茂.請大家注意觀察哪個水土流失更嚴重?【探究活動3】從整體性的角度分析黃土高原水土流失的自然原因資料一：(1)據圖判斷延安的氣候類型，并說明理由。(2)估算79月的降水量占全年(年降水量505毫米)的比重是，由此推知該地降水的特點。(3)這種降水特點與水土流失有何關系?曲UErc降水it加25-1rl處資料二：地處半干旱和半濕潤過渡地帶的黃土高原，氣候較為干旱，許多地方年降水量在400500mm,是森林帶和草

3、原帶的過渡地帶，植被種類少，覆蓋率較低。結合圖表從水循環(huán)的角度分析黃土高原地區(qū)植被對水土流失的影響。學生情況摺羅種蓋率徑流星208570407050605015SO4011>90305【對點訓練】讀黃土高原降水量分布圖1和黃土高原降水、植被與侵蝕之間的關系示意圖30100251002010015100101005100ooooO1864200200300400500600700(1)簡述黃土高原降水量的分布特點及原因。年降水M(mm)(2)據圖說明土壤侵蝕與森林覆蓋率及年降水量之間的關聯(lián)性。資料三：黃土高原呈現千溝萬壑，支離破碎的地表景觀,(1)描述黃土高原的地形特征。坡度大，地形崎嶇，

4、地質災害頻繁。(2)根據右圖判斷坡面侵蝕強度與坡度的關系。10°20',30o40!50o60o70o80fl90a坡度坡慶一侵蝕強度關系示意圖資料四：黃土高原黃土廣布，土層深厚，厚達50至80米，最厚的地方達200米。黃土由粉砂粒組成，直立性好，結構疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙。結合材料歸納黃土的特點：探究活動4】分析黃土高原水土流失的人為原因資料五：古代黃土高原曾是林茂草肥、山青水秀。西周春秋時期，農田迅猛地在汾河流域和徑渭下游的兩個平原地區(qū)擴展；到了秦漢魏晉時期，為了營建宮殿、供給糧食的需要，濫伐濫墾的問題就越來越嚴重；到了北朝末期，隨著人口的增加、農田的擴充關中平原和汾河平原的森林己蕩然無存；到了唐宋時期，人為的破壞就更嚴重了；明代中葉至民國時期，山地森林面積則所余無幾。讀材料說出黃土高原植被破壞的原因?！酒磮D游戲】根據學過的知識將下列選項的序號填入圖中合適的方框內。毀林開荒燃料短缺自然災害頻繁糧食緊張亂鏟草皮農業(yè)單產下降過度樵采破環(huán)植被過度放牧人口增長土地退化水土流失評課記錄及改進建議【思維建?！坑盟季S導圖歸納黃土高原水土流失的原因。本課的教學過程中需要以學生已有的知識和經驗作基礎，思維層次較高，而實際操作中因一方面受到學生基礎知識不扎實、生活經驗缺乏及思維習慣不良等而影響到實際的教學效果，