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文檔簡介
1、學校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案一、演練目的1、切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作,認真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急準備工作,有效預防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。2、全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。二、演練時間、地點時間:2020年月日下午14:00-15:00地點:XXXXX中小學學生學校三、組織機構(gòu)組長:XXX(校長)副組長:XXX(后勤主任)XXX(政教主任)安保組:XXX保安XXX保安XXX保安(保安)醫(yī)護組:XXX醫(yī)生(保健醫(yī)生)疏散組:XXX老師XXX老師XXX老師(年級組長)后勤組:XXX(后勤教師
2、)信息組:XXX老師XXX老師(老師)職責分工:1、組長職責:全權(quán)負責、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作,取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,20分鐘內(nèi)完成口頭報告,40分鐘內(nèi)完成書面報告,及時上報屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。2、副組長職責:協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理,對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。3、安保組職責:負責學生學校治安及警戒工作,維護秩序、保障安全。4、醫(yī)護組職責:對教職工進行體溫檢測,協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院,并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者
3、的暫時留置處置工作。5、疏散組職責:負責突發(fā)疫情下,將學生疏散至無污染地方,隔斷學生間的接觸,安撫其他學生情緒及與家長聯(lián)系等。6、后勤組職責:7、負責應(yīng)急物資保障準備及清潔消毒工作。7、信息組職責:負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。5、演練內(nèi)容:演練一:學生進校時,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況1、行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護服,戴好口罩、手套和護目鏡,使用額溫儀對入學校(進校)學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、保健醫(yī)生、保安)2、保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口(無人區(qū)),保健醫(yī)生重測體溫,做好記錄。詢問14天
4、內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返,由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。(保健醫(yī)生、保安)3、保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該學生身體情況跟蹤。(保健醫(yī)生)4、經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后,立即上報學生學校疫情防控領(lǐng)導組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新吳區(qū)教育局。(保健醫(yī)生、組長)5、班級老師做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至學生康復。(班級老師、保健醫(yī)生、組長)演練二:上班時間,學校內(nèi)(校內(nèi))教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況1、*班*老師在上班時間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻前往保健室
5、。(教師)2、保健醫(yī)生幫*老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量,該教師第一次體溫超過37、3C,復測后,仍超過37、3C,進入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄,并立即上報總指揮進行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)3、核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關(guān)記錄。(保健醫(yī)生)4、確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、保?。?、立即停止學生學校群聚活
6、動,停止可能造成流行的一切活動。(副組長)6、班級老師帶領(lǐng)學生撤離出教室,到室外(班級老師);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(保育員)7、對與該教師的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。(副組長)8、對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。保健醫(yī)生)9、與該教師家屬進行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認,立刻與防疫站聯(lián)系,進行終末消毒。(保健醫(yī)生)10、立即上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長)11、按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門
7、窗,可恢復正常使用。(保育員)12、做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至教師康復。(保健、組長等)附:中小學開學師生員工進入校學校流程圖演練三:學生在上學期間,突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況1、*班1學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐,班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班級老師)2、班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場,保健醫(yī)生對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試,第一次體溫超過37、3C,復測后,仍超過37、3C,第三次仍超過37、3C,立刻帶領(lǐng)學生前往臨時隔離室,上報總指揮并進行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)3、班級老師電話聯(lián)系家長,另一老師將其他學生帶離教室,安撫其他學生情緒,保育員立即對教室進行消毒
8、工作。(班級老師、保育員)4、班級老師聯(lián)系家長。核查該學生近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關(guān)記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報總指揮并撥打120。(班級老師)5、立即停止學生學校群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)6、對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(保健醫(yī)生)7、對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(保健醫(yī)生、班級老師)8、現(xiàn)場協(xié)調(diào),對與該學生的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。(組長、副組長)9、配合120轉(zhuǎn)送
9、發(fā)熱門診定點醫(yī)院。(保健醫(yī)生)11、保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪學生情況。(保健醫(yī)生、班級老師)12、按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(保育員)13、一旦確診,立即上報街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長)14、班級老師做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至學生康復。班級老師、保健、組長等)附:嘔吐發(fā)生后處置程序1、疏散學生(學生)發(fā)生嘔吐后,當班老師應(yīng)迅速組織其他學生(學生)有序離開事發(fā)地點。2、隔離由老師將患兒(患病學生)帶去隔離室
10、(校醫(yī)室),并隨身攜帶嘔吐袋,以避免患兒(患病學生)發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。保健老師(校醫(yī))應(yīng)對其進行隔離觀察,并通知家長帶其離學校(校),處置患兒(患病學生)的同時,應(yīng)做好個人防護(佩戴口罩與手套)。3、按以下程序?qū)I吐物進行處理(1)穿戴個人防護用品處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔離衣、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口套在一次性隔離衣袖口外面。2)消毒并覆蓋嘔吐物根據(jù)物品準備情況,選擇以下任一方法:方法一:將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后,用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。方法二:將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后,用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。(3)開窗通風嘔吐物覆蓋后,立即打開門窗通風,保持室內(nèi)空氣流通,迅速降低空氣中氣溶膠濃度。(4)移除消毒后的嘔吐物方法一:使用含氯固化消毒粉的,靜置5min使其凝固后,用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋,并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。方法三:使用漂白粉消毒的,漂白粉至少靜置5min,然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。(5)消毒殘留污染物方法:用含有效氯2000mg/L消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面,然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。(6)消毒周圍地面用浸有含有效氯2000mg/L消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區(qū)
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