感恩教育主題班會6篇(優(yōu)秀版)

1、感恩教育主題班會感恩教育主題班會（一）：為了父母的微笑感恩教育主題班會教育目標(biāo)：a：使學(xué)生在主題班會中感受父母的恩情，認(rèn)識父愛與母愛的珍貴，感悟報答父母的養(yǎng)育之恩。b使學(xué)生明確，知恩預(yù)報恩是人的美德課前準(zhǔn)備：a：學(xué)生回憶在成長過程中父母關(guān)愛自己的典型事例；b學(xué)生搜集從古到今報答父母養(yǎng)育之恩的感人的事；c針對自己的實際，寫好自己的報恩計劃；d：準(zhǔn)備錄音機(jī)、投影儀、媽媽的吻磁帶班會程序：一、合唱世上只有媽媽好主持人：一首世上只有媽媽好把我們帶入了母親溫馨的懷抱中。然而，世上還有一種同目前母愛一樣珍貴的愛父愛！父愛與母愛是我們?nèi)祟愐揽可娴幕A(chǔ)，真能夠說，沒有父愛與母愛，就沒有此刻這個輝煌燦爛的世界

2、，就沒有我們每一個人的這天！但是有的同學(xué)沐浴在父愛與母愛的長河里，卻寫不出父母關(guān)愛自己的一件事，有的同學(xué)甚至對父母一次善意的批評而耿耿于懷，心懷不滿，多么令人震驚啊！讓我們?nèi)w師生在這天這次感恩教育主題班會上，真切的感受父愛與母愛，喚醒一顆顆冷漠的心，報答父母的養(yǎng)育之恩，給父母送去一次次開心的微笑。此刻我鄭重宣布：海燕小學(xué)五一中隊為了父母的微笑感恩教育主題班會此刻開始：第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深a：學(xué)生分組交流父母關(guān)愛自己的典型事b各組推選說的好的同學(xué)在班上交流主持人：聽了同學(xué)們激動人心的發(fā)言，使我們真切感受到了，父母為了自己的孩子不惜個人的一切。父母的恩情真是恩比天高，情比海深。慈鴉

3、尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如獸與禽。知恩報恩是人的美德，下邊讓我們聽一聽一個個報恩的動人故事吧。第二幕：感悟報恩：感恩報恩報恩無窮學(xué)生甲：講陳毅為母親洗尿布。學(xué)生乙：講劉伯承從小為母親分憂。學(xué)生丙：古代黃香為其父暖被。學(xué)生?。核母改笧樗臓敔斈棠滔瓷硐茨_揉背。主持人：這一個個動人心弦的故事震撼著我們每一個人的心，感恩報恩的情緒油然而生。同學(xué)們，我們班有個同學(xué)在上課前塞給我一張紙條，上面寫著這樣一段話：親愛的老師，紙條上的這番話，本來我打算在班會上說的。但是我抑制不住自己的感情，只有拜托老師把我的心里話告訴同學(xué)們：期望他們珍重父母的愛。趁父母健在時多向父母盡一份孝心。第三幕：真情表白：

4、真情匯報孝心永駐主持人：一份份報恩計劃帶著一顆顆孝敬父母的心，飛出了每一個同學(xué)的心窩，飛到了今后的日日夜夜家家戶戶，為每一位父母送去一次次開心的微笑。愿孝心永駐。同學(xué)們，人世間有珍貴的父母恩，你明白還有什么恩呢？第四幕：感恩拓展：真情滿人間學(xué)生交流結(jié)束語：一份感恩宣言代表著我們一顆顆報恩之心。期望同學(xué)們把感恩宣言化作自己的實際行動，把感恩之心帶入家家戶戶，構(gòu)建一個個和諧的家庭，和諧的校園，為構(gòu)建和諧社會作出我們的貢獻(xiàn)。主持人：同學(xué)們，在人生的道路上，有珍貴的父母情，還有珍貴的師生情、姐妹情、兄弟情、同學(xué)情陣勢情滿人間。知恩報恩，人之美德。報恩不在大小，不在多少。一杯熱茶，一句真誠的祝福，一番親

5、切的安慰，都將給人送去溫暖。千言萬語歸結(jié)于我們的感恩宣言：第五幕：感恩宣言李春暉領(lǐng)讀，其余學(xué)生舉右手齊讀。附感恩宣言：1. 回顧自己的成長歷程，體會父母的愛子之心。2. 多做一些令父母高興的事，讓自己感受到親情的寶貴。3. 刻苦學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，讓父母對自己放心。4. 參加必須的家務(wù)勞動，為父母減輕負(fù)擔(dān)。5. 愛父母，多和父母分享成長的點(diǎn)滴。結(jié)束曲：請欣賞媽媽的吻主持人：海燕小學(xué)五一中隊為了母親的微笑感恩教育主題班會到此結(jié)束。感恩教育主題班會（二）：主題：讓我們常懷一顆感恩的心活動目的：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩就應(yīng)是社會上每個人就應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是一種生活態(tài)

6、度，是一種美德。感恩就應(yīng)是社會上每個人就應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種職責(zé)意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。透過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的職責(zé)感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個完美、和諧的社會。活動準(zhǔn)備：1、制作班會活動設(shè)計。2、學(xué)習(xí)唱感恩的心。游子吟3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封

7、感恩的信?；顒訒r間：2009年11月30日活動地點(diǎn)：多媒體教室活動過程：一、引入主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做大寫的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩

8、。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布讓我們都有一顆感恩的心主題班會此刻開始！二、感恩父母（一）、感受父母的愛主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報這個人，叫母親，這種愛叫母愛。父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。讓我們一齊感受偉大的母愛和父愛。1、故事1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本

9、性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然悲哀哭泣。他母親覺得奇怪，問道：往常打你時，你都能理解，這天為什么哭泣？伯愈回答道：往常打我我覺得疼痛，明白母親還有力氣，身體健康，但是這天感覺不到疼痛，明白母親身體衰退，體力微弱。所以悲哀禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。說明了他十分孝敬母親。故事2、2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。故事3、2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶

10、著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想咚的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：媽，我以為我死了呢。劉燕眼淚倏地流下來，兒子，你是媽媽的全部。故事4、2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患尿毒癥的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！故事5、2004年11月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了！陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手喂給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。故事6、2005年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐

11、的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，讀出你對父母的愛。3、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。兒行千里、父親三、感恩老師1、主持人：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父

12、母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師2、學(xué)生齊讀：老師，您辛苦了是誰，把無知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室是您，老師您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗是誰，把淘氣的我們，教育成能體貼幫忙別人的人是您，老師。您的就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈是誰，把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年是您，老師您的保護(hù)讓我們健康成長在金秋時節(jié)結(jié)下碩果感恩教育主題班會（三）：活動目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心?；顒訙?zhǔn)備：推選男女生個一名作為主持人，熟悉臺詞；熟悉詩歌擁有一

13、顆感恩的心、母親的贊歌；熟悉歌曲燭光里的媽媽、永遠(yuǎn)的朋友和每當(dāng)走過老師窗前；學(xué)生準(zhǔn)備給媽媽的一封信和寫給小學(xué)老師的一封信?；顒淤Y料：1、感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。2、感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。3、感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。4、感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。5、感謝這個世界上所有值得我們感激的人。6、擁有一顆感恩的心。7、感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。8、感恩你所有的所有?；顒舆^程：一、主持人宣布活動開始女：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，男：我們滋潤著真情的雨露成長。女：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空

14、，高山感恩大地，男：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。合：*班感恩教育主題班會此刻開始。二、感恩故事女：擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽*同學(xué)的心聲，感受她心中的恩朗誦擁有一顆感恩的心聽了朗誦后，請同學(xué)們說出最讓你感動的一件事（請幾位學(xué)生講述）三、感恩父母男：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。請*同學(xué)朗誦：母親的贊歌女：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句

15、問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。請*同學(xué)朗讀文章：給媽媽的一封信男：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請聽*同學(xué)歌唱：燭光里的媽媽。老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！這天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！女：世上除了母愛的偉大，還有很多值得我們?nèi)ジ卸?，如朝夕與我們朝夕相處的

16、老師：四、感恩老師男：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的期望。讓我們一齊懷著一顆感恩的心，一齊大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽*同學(xué)寫給小學(xué)老師的一封信；全班合唱：每當(dāng)走過老師窗前女：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。五、感恩朋友男：友情是在兩個人心聲和靈魂的投

17、緣中，在相互傾心交往的過程中，在相互認(rèn)可的對撞中誕生。友情是一種純潔、高尚、樸素、平凡、浪漫的感情，它需要真誠和忠實來播種，需要真、善、美來澆灌，需要良知與原則來栽培，需要坦誠理解來維持，需要善意諒解來呵護(hù)。此刻擁有的每一份友情，或許你此刻覺得它們平淡無味，但有一天你會發(fā)現(xiàn)，那才是人間最值得珍惜的東西，每時每刻，帶給你溫暖的關(guān)懷和前進(jìn)的勇氣。面請欣賞歌曲：永遠(yuǎn)的朋友六、感恩方法大奉獻(xiàn)男：同學(xué)們，正所謂感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）每一天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈?/p>

18、獲，講講感受，給父母一個好情緒（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。（4）學(xué)會擁抱父母，說聲謝謝。（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。（7）每一天反思，學(xué)會對父母說對不起。（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向七、全班齊唱合：下面全班齊唱感恩的心八、老師講話女：請班主任*老師總結(jié)講話男：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是應(yīng)對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。女：我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切，感恩的心

19、，感謝有你合：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜感恩教育主題班會（四）：主題：感謝有你教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。時間：2005年12月7日主持人：朱燁丁奕豪主要資料：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生.感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有活動過程

20、：一、主持人宣布活動開始二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽*同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦擁有一顆感恩的心三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學(xué)生講述）四、要學(xué)會感謝身邊的人，個性是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上五、無論精神上還是物質(zhì)上都就應(yīng)懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱丁香花。六、歌曲表演感恩的心一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感

21、恩是人生的必修課。七、班主任講話在這次感謝有你主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的用心參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會十分精彩，手語小合唱也十分感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的情緒，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些以前在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想透過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，用心影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的

22、情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)到達(dá)了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。感恩教育主題班會（五）：一、班會主題：心存感恩，讓愛永駐二、班會好處：如今的孩子，個性是城市里的孩子，大多是獨(dú)生子女，生活條件的極大滿足使他們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，他們理解了太多的愛，漸漸地，他們把這一切視為理所當(dāng)然。而當(dāng)今社會的風(fēng)風(fēng)雨雨對他們心靈的沖擊，在很大程度上也扼殺了童心的淳樸和人性的完美，從

23、而失落了一顆感恩的心。他們習(xí)慣了被愛，習(xí)慣了索取，習(xí)慣了理解，卻不曾想過或是不習(xí)慣付出，不懂得感恩。應(yīng)對他人的幫忙，甚至連一聲謝謝也難以出口，這不能不說是社會禮貌的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，透過識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操；同時，也讓我們反躬自省，找回以前失落的那份博愛。三、班會目標(biāo)：感恩是一種生活態(tài)度、一種思想境界、一種傳統(tǒng)美德、一種處世行為。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人的思想道德建設(shè)，精心培育校園感恩文化

24、，用心營造感恩校園氛圍，切實提高德育的針對性和實效性，讓學(xué)生學(xué)會感激，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會回報。1）讓學(xué)生學(xué)會知恩。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。透過感恩教育使學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，誰都沒有只奉獻(xiàn)不回報的義務(wù)，誰也沒有只索取而不付出的權(quán)利。我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要一顆感恩的新來對待這一切。而沒有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。（2）讓學(xué)生學(xué)會報恩。感恩教育是一種以善換善，以德報德的道德教育。透過感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)愛他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報恩意識和潛力，學(xué)會如何

25、回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會。（3）讓學(xué)生學(xué)會施恩。要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行，理解施恩的前提是不圖報。當(dāng)我們能夠做到知恩圖報時，還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的情緒，盡自己所能地去幫忙身邊需要幫忙的人。四、主要資料：（一）前期準(zhǔn)備：（1）了解感恩節(jié)的來由和相關(guān)活動：感恩節(jié)又被稱作火雞節(jié)，是北美洲獨(dú)有的節(jié)日。17世紀(jì)初，英國的清教徒遭到迫害。1620年9月，102名清教徒登上五月花號帆船，于12月26日到達(dá)了美國的普利茅斯港，準(zhǔn)備開始新的生活。然而，這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，第一年冬天過后，只有50人幸存。第二年春天，當(dāng)?shù)赜〉诎踩怂徒o他

26、們很多必需品，并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作。這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫忙，感謝上帝賜予了一個大豐收。自此，感恩節(jié)變成了美國的固定節(jié)日。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)，有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。（2）要求每個學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活，受過什么人什么樣的幫忙，心里有什么未表達(dá)出來的話，記錄下來。（二）班會課上：（1）觀看感動中國片段，請學(xué)生發(fā)表簡短觀后感；（2）分以下版塊體會受恩，培

27、養(yǎng)感恩情感：感恩父母感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；感恩社會感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會職責(zé)意識，樹立報效祖國思想；感恩自然感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識；感恩師長感謝老師的教誨，尊師重教；感恩他人感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛。（3）小結(jié)：教會學(xué)生心存感激，真情回饋，溫情行動。從小抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從身邊抓起，讓學(xué)生在班會活動中體會到受恩的榮幸和感恩的樂趣，變被動感恩為主動感恩，在自己心中培植感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠的問候和微笑。透過感恩教育，使學(xué)生能在正視個人價值的同時，也能顧及他人，學(xué)會感恩，懂得感恩，使人更豁達(dá)，心胸更開闊。（三）后期總結(jié)：要

28、求學(xué)生寫下班會課后自己的感悟，并證明自己的態(tài)度。感恩教育主題班會（六）：本次感恩主題班會我設(shè)計了以下幾個步驟。第一步:感恩教育電視系列片觀看回顧，品味感恩。1、根據(jù)學(xué)生實際組織學(xué)生重點(diǎn)觀看小草與春暉的短片。2、進(jìn)行觀后感的小組交流，合作探究學(xué)習(xí)。討論最感動的人和事是什么？為什么要一、說教資料：以深圳卓雅小學(xué)中華文化讀本禮儀文化篇為主體，輔以感恩教育部分音像教材資料。引導(dǎo)兒童感謝所有進(jìn)入你生命中的人，感謝這個世界上所有值得你感激的人。本文由一齊去留學(xué)修改整理，轉(zhuǎn)載自一齊去留學(xué)177liuxue轉(zhuǎn)載請保留來源。二、說設(shè)計理念:基于該課注重兒童知、意、行統(tǒng)一的主旨，引導(dǎo)兒童明白感恩，學(xué)會感恩。在教學(xué)中，我力求體現(xiàn)以下幾方面的統(tǒng)一:1、預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一。情境導(dǎo)入案例分析議論明理導(dǎo)入實踐。2、自主與指導(dǎo)的統(tǒng)一。學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式與教師指導(dǎo)下的理解學(xué)習(xí)相輔相成。3、傳統(tǒng)教法與現(xiàn)代多媒體展示的統(tǒng)一。再現(xiàn)情境，激發(fā)興趣，優(yōu)化教學(xué)。三、說教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德文化，構(gòu)筑美的道德，喚起學(xué)生知恩、感恩、圖報的倫理良知，懂得對先賢的感謝。2、懂得愛的無私