2020版六年級語文下學(xué)期期末檢測試卷 含答案

1、第1頁共 10 頁20202020 版六年級語文下學(xué)期期末檢測試卷含答案版六年級語文下學(xué)期期末檢測試卷含答案班級班級: :姓名姓名: :學(xué)號學(xué)號: :保密保密* *題號題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得分得分試卷說明：試卷說明：1、測試時間 90 分鐘，測試題滿分 100 分。2、答題前，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容3、答題時，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。得分評卷人得分評卷人一、基礎(chǔ)知識（每小題一、基礎(chǔ)知識（每小題 4 4 分，本題共計分，本題共計 2020 分）分）1、選擇題。1、依次填入下列空格處的短語，搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。美是廣泛的,，煙

2、雨樓閣,可謂之為美;，碧天黃沙,可謂之為美;，傾國傾城,可謂之為美；，瀟灑從容,也可謂之為美。但美的答案，遠遠不止于此。A.姑蘇江南大漠孤煙明眸皓齒羽扇綸巾B.大漠孤煙姑蘇江南明眸皓齒羽扇綸巾C.姑蘇江南大漠孤煙羽扇綸巾明眸皓齒D.大漠孤煙姑蘇江南羽扇綸巾明眸皓齒2、下列各句中，標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是（）。A、云就像天上的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B、“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”C、為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致，多仔細，多么的一絲不茍??！第2頁共 10 頁

3、D、這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。3、下列各句中加點成語使用錯誤的一項是（）。A、女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。C、嫦娥三號向太空飛去，美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。D、我獨自一人形影不離地來到思源廣場。4、下列句子修辭手法與其它三項不同的一項是（）。A、她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。C、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D、那一顆心就宛如一片歡騰的

4、大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。2、關(guān)聯(lián)詞語填空。不僅而且即使也雖然但要是就1這位少年名叫大衛(wèi)。他（）聰明機智，（）正直勇敢。2掃羅王說誰（）打敗了歌利亞，（）免除他家的賦稅，還要把公主嫁給他。3.（）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他，（）沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。4.大衛(wèi)說：“我（）年紀小，（）我力氣很大?！?、選詞填空。不是而是不是就是既又不僅而且嚴峻嚴格嚴厲為了迎接奧運會，我國運動健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（）。因為他們知道，奧運會是對自己的一次（）考驗。比賽的輸贏（）關(guān)系個人的臉面，（）關(guān)系祖國的榮譽。勝利（）為個人出風(fēng)頭，（）為祖國爭光。4、我會選詞填空。遼闊廣闊寬闊寬敞1、我

5、們坐在（）的教室里愉快地學(xué)習(xí)。第3頁共 10 頁我們可以用多芬的月光曲，用娜麗莎；當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說-而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以說得分評卷人得分評卷人二、積累與運用（每小題二、積累與運用（每小題 5 5 分，本題共計分，本題共計 2020 分）分）抓住加點的詞語分析句意，然后在括號里填上一個字的詞。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道過了二十三，大家更忙年味變得）了。4、 經(jīng)過三年又九個月， 他們終于在成噸的礦渣中提煉出了 0.1 克鐳鐳提煉得（桌子上放著一盤梨，旁邊有一張紙條,上寫：“這梨不大好吃”幾個字。小云、哥哥、這三種看法都言之有理又各不相同。請你給句子

6、加上標點,2、(）的江面上，船只來來往往。3、(）的天空中，群鳥自由自在地飛翔。4、駿馬在（）的草原上奔馳。先將成語補充完整，再選擇成語填空。雕梁（)膾炙（）不同（）（）繞梁美不（)筆走（）引人（）（）窠臼陽春（)獨具（）古色（）（）共賞巧奪（)響遏（）（）生花5、來贊美伯牙的高山流水貝來贊美達芬奇的蒙1、1、2、種樹人十幾天才來一次種樹人來得（）。3、在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去一一日子過得（）。）。2、趣味標點。姐姐看了后別說出了一種看法,代他們說出各自的意思。（1）小云：這梨不大好吃意思是:（2）哥哥：這梨不大好吃意思是:第4頁共 10 頁（3）姐姐：這梨不大好吃意思是：3、

7、病句修改。（用正確的修改符號在原句上修改）（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。4、先把下列成語補充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩Ｍ模ǎ┝θ眨ǎ┰吕畚宀拾撸ǎ┏撸ǎ┐珀幐∠肼?lián)（）畫蛇（）足棋（）對手賓客（）門1、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要（）保護地球一一人類的家園。2、涓（juan）涓細流匯成大海。只有（），知識才能不斷豐富起來。得分評卷人得分評卷人三、口語交際（每小題三、口語交際（每小題 6 6 分，本題共計分，本題共計 6 6 分）分）1、口語交際。進入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼鄣恼n外

8、書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè);有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說：。你想對極力反對的家長說：。你想對自己說:。（如用上格言警句就更好了。）得分評卷人得分評卷人四、閱讀短文，回答問題（每小題四、閱讀短文，回答問題（每小題 8 8 分，本題共計分，本題共計 2424 分）分）1、閱讀短文生命中的傘，回答問題。生命中的傘在長長的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。第5頁共 10 頁許多年了，我依舊常常佇立雨中回味著這縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見了朦朧的細雨中，

9、一個蒼老的身影向我走來。 于是明白： 一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。每每走在飄雨的路上,望著迷蒙的遠山近樹便在心里說:父親又送傘來了嗎？在風(fēng)中？在雨中？那是讀中學(xué)時候的一天，就在臨近下課時，驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書本準備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細雨，我猶豫起來，到家定會渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深，我硬著頭皮沖進了雨里。一路小跑。隱隱約約，我看見前面有個人，打著傘向我走來。走近了，才知道竟是父親。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。我無言地從父親手中接過了傘，父親的嘴唇蠕動著似乎想說些什么但終究沒有說。一路上，父親和我一前一后的各自走著一段沉默的路。

10、我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事， 仿佛忘了父親走在我前面， 就這樣回到家中。再后來，每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。一次，兩次，三次我始終把這看成是父親的義務(wù)。不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時，我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后，似乎這一切都是父親應(yīng)該做的。有一天下雨，父親卻沒有來。走在雨中遲遲未見父親，我不禁生起了父親的氣。跑回家中，卻見父親病懨懨躺在床榻上，青筋虬露的手握著一把傘，緊緊地。我呆呆地看著父親，心底油然生出無限的歉意。母親走過來，告訴我：“你爸爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下?！蔽颐偷?/p>

11、撲在床沿上，淚水小溪般地流了下來，看著臉上滿是皺紋的父親，為自己的懵懂無知，為錯怪父親的真情而無地自容了。父親永遠都在無言地呵護著我，可我卻沒有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛的方式。淡淡的，淡淡的雨絲中可是父親打傘來了？站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細雨中，我又想起了遠方的父親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠地嵌在心靈深處。1、短文第一段在文中起了什么作用？2、圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請用簡潔的語言加以概括。3、每從父親的手中接到傘后，只是平淡的感覺，便無語地跟在父親身后，作者為什么認為“都是父親應(yīng)該做的”？4、短文以“生命中的傘”為題，有何特殊含義?第6頁共 10 頁2、閱讀與理解。理想的風(fēng)箏（節(jié)選）劉老

12、師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女媧造人的傳說時，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的。”教室里騰起一片笑聲。但笑過之后，每個學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。1._ 這段話先從人物的、 語言這兩個方面寫出了劉老師的特點， 然后通過描寫同學(xué)們的

13、心情抒發(fā)了大家對劉老師的思想感情。2. 文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2 分）3. 文中加點字“騰”有怎樣的表達效果？3、閱讀短文，完成練習(xí)。三亞落日節(jié)選第7頁共 10 頁三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。1、寫出下列詞語的近義詞。洋溢一一（）搖曳一一（）2、這段話寫到了、等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情

14、圖。3、用“”畫出文中一個比喻句。這個句子把比作了。4、“”、“”等心理描寫，表達了作之情。5、我們祖國風(fēng)光秀麗，三亞在我國的省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如、等。得分評卷人得分評卷人五、習(xí)作（本題共計五、習(xí)作（本題共計 3030 分）分）1、寫作文：少年閏土寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點。詞語準確，語句通順，要有新意。（500 字以上）。第8頁共 10 頁第9頁共 10 頁試題答案試題答案一、基礎(chǔ)知識（每小題一、基礎(chǔ)知識（每小題 4 4 分，本題共計分，本題共

15、計 2020 分）分）1、1、A2、C3、D4、A2、略3、不是而是不是就是既又不僅而且嚴峻嚴格嚴厲4、寬敞，寬闊，廣闊，遼闊5、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 1 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古香、巧奪天工、不落窠臼獨具匠心、妙筆生花、引人入勝二、積累與運用（每小題二、積累與運用（每小題 5 5 分，本題共計分，本題共計 2020 分）分）1、（1）濃（2）少（3）快（4）難2、這梨，不大好吃這梨不大，好吃這梨不大好吃3、（1）在“條理”前加“有”。（2）將“或者”替換成“還是”4、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協(xié)力日積月累三、口語交際（每小題三、口語交際（每小題 6 6 分，本題共計分，本題共計 6 6 分）分）1、要點提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書可以讓人長知識；讀書時要注意合理安排自己的時間每空的回答言之有理，針對性強即可。四、閱讀短文，回答問題（每小題四、閱讀短文，回答問題（每小題 8 8 分，本題共計分，本題共計 2424 分）分）1、1、開篇點題，引人深思。2、一是雨中父親送傘，我想著自己的心事卻忘了父親的存在；二是雨中沒接到父親的傘，很生氣，回家才發(fā)現(xiàn)父親病了。3、我始終把這看成是父親的義務(wù)