作文訓(xùn)練——人物動(dòng)作描寫ppt課件

1、中考真題再現(xiàn)：中考真題再現(xiàn)：(1)題目：美麗的插曲題目：美麗的插曲要求：要求：以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)方式方式；內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流；內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢；不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，全文不少于暢；不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，全文不少于600宇，宇，但不要超出所給字格；文中如出現(xiàn)校名、但不要超出所給字格；文中如出現(xiàn)校名、人名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小人名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小李、小芳、小晶代替。李、小芳、小晶代替。(2)請(qǐng)以請(qǐng)以“鈴聲響過之后鈴聲響過之后”為題，寫一篇文章。為題，寫一篇文章。要求：要求：以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)以記

2、敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)方式方式；內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流；內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢。暢。 片片段段作作文文訓(xùn)訓(xùn)練練 人物動(dòng)作描寫人物動(dòng)作描寫 描寫人物富有特征性的動(dòng)作，描寫人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，地位、處境、狀態(tài)，這就叫做動(dòng)這就叫做動(dòng)作描寫。作描寫。動(dòng)作描寫范圍：動(dòng)作描寫范圍： 日常生活中的動(dòng)作日常生活中的動(dòng)作、 生產(chǎn)勞動(dòng)生產(chǎn)勞動(dòng)中的動(dòng)作、中的動(dòng)作、 文娛體育中的動(dòng)作文娛體育中的動(dòng)作、 軍事活動(dòng)軍事活動(dòng)中的動(dòng)作中的動(dòng)作 這段精彩的這段精彩的動(dòng)作描寫，你能動(dòng)作描寫，你能從中從中歸納出哪些歸納出哪些有效的

3、有效的寫作方法寫作方法呢？呢？ 請(qǐng)以請(qǐng)以小組小組討論的討論的形式，把得出的要形式，把得出的要點(diǎn)記錄下來，至少點(diǎn)記錄下來，至少要寫出要寫出兩點(diǎn)以上。兩點(diǎn)以上。 6 6歲的小表妹歲的小表妹看見看見了幾了幾只飛舞的蝴蝶，便只飛舞的蝴蝶，便調(diào)皮地調(diào)皮地奔奔過去。有一只蝴蝶停在過去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她了一朵花上，她目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛地地盯著盯著它，它，躬著躬著背，背，小心小心翼翼地翼翼地踮起踮起腳尖，腳尖，躡手躡躡手躡腳地腳地走到走到蝴蝶旁，蝴蝶旁，猛地猛地用用雙手一雙手一捧，捧，可蝴蝶卻飛走可蝴蝶卻飛走了，她了，她氣得撅起氣得撅起小嘴，但小嘴，但馬上又馬上又像只小鹿似的像只小鹿似的蹦跳蹦跳著追

4、趕著追趕另一個(gè)目標(biāo)去了。另一個(gè)目標(biāo)去了。 1 1、細(xì)致觀察，準(zhǔn)確用詞。、細(xì)致觀察，準(zhǔn)確用詞。2 2、注意順序，細(xì)化動(dòng)作。、注意順序，細(xì)化動(dòng)作。3 3、選取典型，巧用修飾。、選取典型，巧用修飾。4 4、根據(jù)場(chǎng)景，妙用修辭。、根據(jù)場(chǎng)景，妙用修辭。魯迅的魯迅的從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋中有一段關(guān)中有一段關(guān)于捕鳥動(dòng)作的描寫：于捕鳥動(dòng)作的描寫： 開一塊雪，開一塊雪， 出地出地面，用一支短棒面，用一支短棒 起一起一面大的竹篩來，下面面大的竹篩來，下面 些秕谷，些秕谷， 鳥雀下來啄鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一候，將繩子一 ，便，便 住了。住了。 掃掃露露支支撒撒看

5、看拉拉罩罩 爸爸氣急了，一把把我從床上爸爸氣急了，一把把我從床上拖拖起來，我的眼淚就流出來了。爸起來，我的眼淚就流出來了。爸爸爸左看右看左看右看，結(jié)果從桌上，結(jié)果從桌上抄抄起雞毛起雞毛撣子撣子倒轉(zhuǎn)倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中來拿，藤鞭子在空中一輪一輪，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。 林海音爸爸的花兒落了林海音爸爸的花兒落了段中的動(dòng)作描寫讓我們看到一段中的動(dòng)作描寫讓我們看到一個(gè)的嚴(yán)厲父親個(gè)的嚴(yán)厲父親下面句子中加下劃線的動(dòng)詞， 能否互換，請(qǐng)說明理由。 我到了自家的房門外，我到了自家的房門外，我的母親早已我的母親早已迎迎著出來了，著出來了，接著便接著便飛飛出了八歲的侄兒宏出了八

6、歲的侄兒宏兒。（同桌交流）兒。（同桌交流） 魯迅魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)準(zhǔn)確用詞：準(zhǔn)確用詞：1、動(dòng)作描寫要符合人物的身、動(dòng)作描寫要符合人物的身份和年齡特點(diǎn)。份和年齡特點(diǎn)。2、選擇那些最能揭示人物性、選擇那些最能揭示人物性格、心理的動(dòng)作進(jìn)行描寫。格、心理的動(dòng)作進(jìn)行描寫。小小 試試 身身 手手請(qǐng)?zhí)钌蠝?zhǔn)確的動(dòng)詞或修飾語(yǔ)。請(qǐng)?zhí)钌蠝?zhǔn)確的動(dòng)詞或修飾語(yǔ)。天啊！要遲到了。我天??！要遲到了。我 開被子，從開被子，從床上床上 下來，下來， 地地 過校過校服，服， 上鞋子，幾步上鞋子，幾步 進(jìn)衛(wèi)生間，進(jìn)衛(wèi)生間， 地地 出牙刷，出牙刷， 上牙膏，在嘴里胡亂地上牙膏，在嘴里胡亂地 了幾下，了幾下，然后，然后， 下毛巾，下毛巾， 在

7、臉上在臉上 了兩把，飛快的了兩把，飛快的 出屋子。出屋子。 天哪！要遲到了。我天哪！要遲到了。我 開被開被子，從床上子，從床上 下來，下來， 地地 過校服，過校服，上鞋子，幾步上鞋子，幾步 進(jìn)衛(wèi)生間，進(jìn)衛(wèi)生間，地地出出牙刷，牙刷，牙膏，在嘴里胡亂地牙膏，在嘴里胡亂地了了 幾下，然后，幾下，然后，下毛下毛巾，巾，在臉上在臉上了兩把，了兩把，飛快地飛快地出屋子。出屋子。踢踢跳跳慌慌張張慌慌張張拽拽套套躥躥急急忙忙急急忙忙抽抽涂上涂上戳戳扯扯快速地快速地抹抹沖沖 大展身手大展身手 片段演練：片段演練：主題主題1 1、斯文女士的吃相、斯文女士的吃相 主題主題2 2、粗魯男士的吃相、粗魯男士的吃相 主題

8、主題3 3、膽小的他放煙花、膽小的他放煙花 主題主題4 4、媽媽炒雞蛋、媽媽炒雞蛋 要求：要求： 1 1、運(yùn)用人物動(dòng)作描寫方法，選擇本小組、運(yùn)用人物動(dòng)作描寫方法，選擇本小組感興趣的主題進(jìn)行刻畫，字?jǐn)?shù)感興趣的主題進(jìn)行刻畫，字?jǐn)?shù)5050字字100100字。字。 2 2、小組成員交互作品修改，選取優(yōu)秀習(xí)、小組成員交互作品修改，選取優(yōu)秀習(xí)作在班級(jí)上展示。作在班級(jí)上展示。佳作展示：佳作展示：主題主題1 1、斯文女士的吃相斯文女士的吃相 她她小心翼翼地小心翼翼地端起端起碗，碗，慢慢慢慢地地挑了挑了幾縷菜葉，幾縷菜葉，輕輕地輕輕地送到送到嘴嘴邊，邊，害羞似的害羞似的張開張開櫻桃小嘴，又櫻桃小嘴，又迅速地迅速

9、地合上合上，極小幅度地極小幅度地嚼著嚼著食食物，還物，還不停地不停地用用餐巾紙餐巾紙擦拭擦拭唇角唇角的余油。的余油。佳作展示：佳作展示：主題主題2 2、粗魯男士的吃相粗魯男士的吃相 他還沒等菜上齊，就他還沒等菜上齊，就急急忙忙地急急忙忙地拿起拿起筷子，筷子，端起端起大碗，對(duì)著想吃的菜大碗，對(duì)著想吃的菜猛地猛地一一夾夾，合著飯，合著飯呼呼地呼呼地往嘴里往嘴里送送，撐得撐得兩腮鼓鼓的，嘴角邊還有幾顆米兩腮鼓鼓的，嘴角邊還有幾顆米粒粒掛掛在上面，也顧不得擦去，整個(gè)人在上面，也顧不得擦去，整個(gè)人的吃相就的吃相就像一只餓極了的小貓。像一只餓極了的小貓。佳作展示：佳作展示：主題主題3 3、膽小的他放煙花膽

10、小的他放煙花 他他輕輕地輕輕地把把爆竹爆竹放到放到地上，地上，身子身子離得離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，盡可能的盡可能的伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)胳膊，胳膊，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往前往前湊湊，但他的手但他的手抖得抖得直直打哆嗦打哆嗦，還沒等，還沒等點(diǎn)著爆竹芯，他點(diǎn)著爆竹芯，他嚇得扭頭嚇得扭頭就就跑跑了。了。佳作展示：佳作展示：主題主題4 4、媽媽炒雞蛋媽媽炒雞蛋 媽媽媽媽往碗里往碗里打了打了三個(gè)雞蛋，三個(gè)雞蛋，撒上撒上一些鹽，然后一些鹽，然后用用筷子順時(shí)針筷子順時(shí)針不停地不停地?cái)嚁噭?dòng)動(dòng)，待到蛋液攪勻后，她在炒鍋里，待到蛋液攪勻后，她在炒鍋里放放上上油，不一會(huì)兒，炒鍋里騰起了油煙油，不一會(huì)兒，炒鍋里騰起了油煙子，她子

11、，她快速地快速地把把蛋液蛋液倒倒進(jìn)去，進(jìn)去，“嗞啦嗞啦”一聲，然后一聲，然后拿起拿起鍋鏟鍋鏟翻動(dòng)翻動(dòng)了起來，嘴了起來，嘴里里哼著哼著小曲。很快，雞蛋便炒好了。小曲。很快，雞蛋便炒好了。老師贈(zèng)言：老師贈(zèng)言： 學(xué)會(huì)用一雙慧眼觀察萬(wàn)象；學(xué)會(huì)用一雙慧眼觀察萬(wàn)象； 學(xué)會(huì)用一顆童心感受冷暖；學(xué)會(huì)用一顆童心感受冷暖； 學(xué)會(huì)用一腔真情譜寫人生。學(xué)會(huì)用一腔真情譜寫人生。課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 運(yùn)用相應(yīng)的動(dòng)作描寫方法，描運(yùn)用相應(yīng)的動(dòng)作描寫方法，描寫一個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳遠(yuǎn)測(cè)試的場(chǎng)寫一個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳遠(yuǎn)測(cè)試的場(chǎng)景，景，字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)100100字左右。字左右。佳作展示：佳作展示： 沙坑邊上，幾個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備進(jìn)行沙坑邊上，幾個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)測(cè)試。小威跳遠(yuǎn)測(cè)試。小威站在站在起跳點(diǎn)上，眼睛起跳點(diǎn)上，眼睛注視注視著前方，他著前方，他深吸深吸了一口氣，了一口氣，揚(yáng)起