中考作文寫作指導(dǎo)

1、中考作文寫作指導(dǎo)之中考作文開頭技巧 技巧點撥：技巧點撥： 此法是根據(jù)文章表達的需要，開頭設(shè)置此法是根據(jù)文章表達的需要，開頭設(shè)置懸念，或情節(jié)方面的，或感情方面的，或人懸念，或情節(jié)方面的，或感情方面的，或人物方面的。讀者會懷著探究的心理一直走下物方面的。讀者會懷著探究的心理一直走下去，文章的包袱一層層被抖開，文章中的脈去，文章的包袱一層層被抖開，文章中的脈絡(luò)越來越清晰，讀者在這個懸念的指引下，絡(luò)越來越清晰，讀者在這個懸念的指引下，接受一次又一次的疑慮與驚奇，領(lǐng)略了一處接受一次又一次的疑慮與驚奇，領(lǐng)略了一處又一處迷人的風(fēng)景與感人的場面。又一處迷人的風(fēng)景與感人的場面。 我快要死了我躺在床上，四周黑漆漆

2、的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。 陜西省中考滿分作文感受生活之美|技巧點撥：技巧點撥：| 修辭是語言運用中不可缺修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添辭手法的運用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中，考許多風(fēng)采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能收到良好的效果。語言，定能收到良好的效果。| 假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙??；假如無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍

3、的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的那就是回報。| 貴陽市中考滿分作文詮釋回報v技巧點撥：技巧點撥：v “一切景語皆情語。一切景語皆情語?！痹谟洈⑽摹⑸⒃谟洈⑽?、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。一種特殊的氛圍。v 暖風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽掛在地平線上

4、，閃射著溫柔的橘紅色的光。炊煙裊裊，徐徐輕舞，小草和女孩坐在山頭上，欣賞著這人間美景。女孩的眉間隱藏著渴望與無奈。v 某中考滿分作文開頭技巧五：巧妙引用，增添文采。 技巧點撥：技巧點撥： 名言精煉、歌詞新鮮、俗語流行、名言精煉、歌詞新鮮、俗語流行、詩文含蓄。引用名言、歌詞、俗語、詩詩文含蓄。引用名言、歌詞、俗語、詩文等開頭，常使文章有一種神完氣足的文等開頭，常使文章有一種神完氣足的味道，一種理直氣壯的勁頭，既增強了味道，一種理直氣壯的勁頭，既增強了文章的厚重感，又顯示了你的博學(xué)，何文章的厚重感，又顯示了你的博學(xué)，何樂而不為呢！樂而不為呢！佳作欣賞 “月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！泵慨?dāng)我吟誦這句

5、詩，心中便有說不出的陶醉。此時，心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫面來。 吉林省中考滿分作文陶醉技巧點撥：技巧點撥： 中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。此時不妨考生追憶過去發(fā)生的某一件事。此時不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。 獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車 河南省中考滿分作文當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候技巧七：突出矛盾，渲染氣氛。技巧點撥： “文似看山不喜平?！庇袝r的記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾

6、中展開故事情節(jié)更能吸引人。佳作欣賞 “你這書記趁早別當(dāng)了，半點用也沒有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。 湖北省仙桃市中考滿分作文“民主墻”的風(fēng)波技巧總結(jié)w技巧一技巧一：開門見山，亮明觀點。：開門見山，亮明觀點。w技巧二技巧二：設(shè)計懸念，吸引讀者。：設(shè)計懸念，吸引讀者。w技巧三技巧三：巧用修辭，展示文采。：巧用修辭，展示文采。w

7、技巧四技巧四：描寫環(huán)境，烘托背景。：描寫環(huán)境，烘托背景。w技巧五技巧五：巧妙引用，增添文采。：巧妙引用，增添文采。w技巧六技巧六：聯(lián)想回憶，巧妙敘述。：聯(lián)想回憶，巧妙敘述。w技巧七技巧七：突出矛盾，渲染氣氛。：突出矛盾，渲染氣氛。技巧鞏固w要求要求:w 請欣賞下面佳作的開頭請欣賞下面佳作的開頭,判斷判斷一下它們分別運用了哪種開頭技一下它們分別運用了哪種開頭技巧巧.技巧鞏固w開頭一開頭一:有位哲人說得好有位哲人說得好,如果你不能做一棵大樹如果你不能做一棵大樹,那那就做一棵小草就做一棵小草;如果你不能成為太陽如果你不能成為太陽,那就做一顆星那就做一顆星星星.經(jīng)過幾番起伏經(jīng)過幾番起伏,我終于理解了這

8、句話的內(nèi)涵我終于理解了這句話的內(nèi)涵.w開頭二開頭二:晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它夕陽收起它最后一首余暉最后一首余暉,秋霜目送去最后一只歸雁秋霜目送去最后一只歸雁.我們默默我們默默地站著地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上目光游離在那若即若離的記憶之門上.當(dāng)許當(dāng)許許多多都已凋盡許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說我們起碼還可以對自己說:“別傷心，別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有?！眞開頭三開頭三：我曾經(jīng)帶著孩子式的幼稚的仇恨去看待我：我曾經(jīng)帶著孩子式的幼稚的仇恨去看待我的父親。的父親。課堂練筆w請在下面兩個命題中任選其一，恰當(dāng)運用一種請在下面兩個命題中任選其一，恰當(dāng)運用一種開頭技巧，創(chuàng)作一段精彩的開頭。開頭技巧，創(chuàng)作一段精彩的開頭。w命題一命題一：困惑是一個人成長中的常見話題，也：困惑是一個人成長中的常見話題，也是一個人人都回避不了的話題。請以是一個人人都回避不了的話題。請以“困