作文訓(xùn)練之點(diǎn)題、現(xiàn)題、扣題(上課用)

1、寓意寓意： 成語成語“畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛”原形容梁代畫家原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。張僧繇作畫的神妙。比喻比喻說話或做說話或做事關(guān)鍵部位處理得好，使整體效果事關(guān)鍵部位處理得好，使整體效果更加傳神。更加傳神。 后多比喻后多比喻寫文章寫文章或或講話時講話時，在關(guān)鍵，在關(guān)鍵處用幾句話處用幾句話點(diǎn)明實質(zhì)點(diǎn)明實質(zhì)，使內(nèi)容，使內(nèi)容生動生動有力。有力。 初中作文初中作文作文訓(xùn)練之作文訓(xùn)練之點(diǎn)題點(diǎn)題 現(xiàn)題現(xiàn)題 扣題扣題1、深刻認(rèn)識點(diǎn)題的重要作用。、深刻認(rèn)識點(diǎn)題的重要作用。2、靈活運(yùn)用點(diǎn)題的方法技巧。、靈活運(yùn)用點(diǎn)題的方法技巧。3、實戰(zhàn)演練點(diǎn)題的升格佳作。、實戰(zhàn)演練點(diǎn)題的升格佳作。初中作文初中作文 點(diǎn)題，就是在

2、恰當(dāng)?shù)牡胤接煤喢鞫笠恼Z點(diǎn)題，就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接煤喢鞫笠恼Z句點(diǎn)名題意，揭示文章的主旨，暗示全文的脈句點(diǎn)名題意，揭示文章的主旨，暗示全文的脈絡(luò)層次。絡(luò)層次。因而，因而，“點(diǎn)題點(diǎn)題”指的就是指的就是點(diǎn)主題、點(diǎn)點(diǎn)主題、點(diǎn)標(biāo)題。標(biāo)題。 這種用于點(diǎn)題的語句，我們稱之為點(diǎn)題之筆。這種用于點(diǎn)題的語句，我們稱之為點(diǎn)題之筆。這種點(diǎn)題之筆，在詩歌中又稱為這種點(diǎn)題之筆，在詩歌中又稱為“詩眼詩眼”，在，在文章中又稱為文章中又稱為“文眼文眼”。初中作文初中作文 寫文章時，在關(guān)鍵的地方點(diǎn)明要寫文章時，在關(guān)鍵的地方點(diǎn)明要旨，使文章的內(nèi)容更加精辟有力，以旨，使文章的內(nèi)容更加精辟有力，以起到起到畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛的作用。的作用

3、。為什么要點(diǎn)題？為什么要點(diǎn)題？初中作文初中作文初中作文初中作文 語文教育家何永康教授說：應(yīng)考作文，語文教育家何永康教授說：應(yīng)考作文，要多一點(diǎn)要多一點(diǎn)二鍋頭二鍋頭，少一點(diǎn)，少一點(diǎn)碧螺春碧螺春！何謂何謂二鍋頭二鍋頭？它是我國北方的一種烈？它是我國北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何謂何謂碧螺春碧螺春？此茶需要慢慢地品味，？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來的?？旌让秃仁呛炔怀鲎涛秮淼?。 就是說，應(yīng)考作文必須有很強(qiáng)的就是說，應(yīng)考作文必須有很強(qiáng)的視覺沖擊力視覺沖擊力，讓閱卷老師在，讓閱卷老師在瞬間瞬間被被它吸引，被它打動。它吸引，被它打動。猶抱

4、琵琶猶抱琵琶，太，太曲折，太含蓄，是應(yīng)試作文的大忌。曲折，太含蓄，是應(yīng)試作文的大忌?！币?、點(diǎn)題，是獲取保險分的一、點(diǎn)題，是獲取保險分的“奠基石奠基石”。二、點(diǎn)題，是獲取高分?jǐn)?shù)的二、點(diǎn)題，是獲取高分?jǐn)?shù)的“好法寶好法寶”。三、點(diǎn)題，是挽救離題文的三、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草救命草”。 初中作文初中作文一、明確點(diǎn)題句子出現(xiàn)的位置。一、明確點(diǎn)題句子出現(xiàn)的位置。方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥: :如何點(diǎn)題如何點(diǎn)題? ?首尾點(diǎn)題首尾點(diǎn)題 開頭是作文的重頭戲，考生要開門見山，開頭是作文的重頭戲，考生要開門見山，開篇便點(diǎn)明題義開篇便點(diǎn)明題義。結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)。結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的，肯定也來不得半點(diǎn)馬虎，要關(guān)注

5、的，肯定也來不得半點(diǎn)馬虎，要卒章卒章顯顯“題題”，把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。，把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重視首尾點(diǎn)題的。高分作文往往都是很重視首尾點(diǎn)題的。初中作文初中作文1、我與父親不相見已二年余了，我最不能忘、我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（開頭）記的是他的背影。（開頭） 背影背影2、生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多、生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。愿你珍重第一次。（結(jié)尾）彩。愿你珍重第一次。（結(jié)尾） 第一次真好第一次真好背影背影 第一次第一次第一次第一次初中作文初中作文 3、我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫、我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途

6、茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時，我便可以驚奇我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。是多么漫長。(結(jié)尾結(jié)尾)走一步，再走一步走一步，再走一步走了這一步再走下一步走了這一步再走下一步初中作文初中作

7、文 4、那位朋友再來我這里時，一定請、那位朋友再來我這里時，一定請他看看這篇小文，我將對他說：他看看這篇小文，我將對他說：“現(xiàn)現(xiàn)在你該理解我的心情了吧！在你該理解我的心情了吧！” 我的第一本書實在應(yīng)當(dāng)寫寫，我的第一本書實在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。（結(jié)尾）能忘本。（結(jié)尾）我的第一我的第一本書本書我的第一本書我的第一本書初中作文初中作文5、故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)（九上（九上54頁）頁）我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)去。去。6、社戲社戲

8、121頁頁 真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，似的好豆，也不再看到那夜似的好也不再看到那夜似的好戲戲了。了。7、偉大的悲劇偉大的悲劇128頁頁(結(jié)尾結(jié)尾) 一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最有這些在一切時代都是最偉大的悲劇偉大的悲劇。初中作文初中作文每一朵花都有盛開的理由每一朵花都有盛開的理由（作文報（作文報28期）期） 梔子花般的梔子花般的-南丁格爾南丁格爾 向日葵般的向日葵般的-汪涵汪涵 紅玫

9、瑰般的紅玫瑰般的-魯迅魯迅 歸納二：點(diǎn)題的幾個語句以歸納二：點(diǎn)題的幾個語句以小標(biāo)題小標(biāo)題的形的形式出現(xiàn)。式出現(xiàn)。 初中作文初中作文 菊花菊花-花之隱士者也?；ㄖ[士者也。 荷花荷花-出淤泥而不染，濯清漣而不妖。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 梅花梅花-凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪。凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪。 歸納三：歸納三：點(diǎn)題的句子出現(xiàn)在每段的點(diǎn)題的句子出現(xiàn)在每段的段首段首位置。位置。 （簡稱：段首明義）（簡稱：段首明義）初中作文初中作文每一朵花都有盛開的理由每一朵花都有盛開的理由（作文報（作文報28期）期） 我看見這些情形，正在詫異，韓麥爾先生我看見這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才

10、對我說話那樣，又柔和已經(jīng)坐上椅子，像剛才對我說話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對我們說：又嚴(yán)肅地對我們說：“我的孩子們，這是我最我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來了命令，阿后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語了。新老師明爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們天就到。今天是你們最后一最后一堂法語堂法語課課，我希望，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)。你們多多用心學(xué)習(xí)?！蔽业奈业淖詈笠蛔詈笠惶梅ㄕZ堂法語課課!歸納四：歸納四：點(diǎn)題句穿插段落中間點(diǎn)題句穿插段落中間 最后一課最后一課最后一次給你們上課了最后一次給你們上課了初中作文初中作文 ( (開頭開頭)

11、)我與父親不相見已二年余了，我最我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的不能忘記的是他的背影背影。背影背影( (中間中間) )顯出努力的樣子，這時我看見他的顯出努力的樣子，這時我看見他的背影背影，我的淚很快地流，我的淚很快地流下來了。下來了。( (中間中間) )等他的等他的背影背影混入來來往往的人里，再找混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。下，我的眼淚又來了。( (結(jié)尾結(jié)尾) )我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的布馬褂的背影背影。唉！我。唉！我不知何時再能與他相見

12、！不知何時再能與他相見！背影背影初中作文初中作文 每朵花都有盛開的理由，無論每朵花都有盛開的理由，無論何時何地，無論天南地北，盛開何時何地，無論天南地北，盛開著一季的燦爛輝煌，讓人們銘記著一季的燦爛輝煌，讓人們銘記著那美麗的容顏。著那美麗的容顏。標(biāo)題點(diǎn)題標(biāo)題點(diǎn)題每一朵花都有盛開的理由每一朵花都有盛開的理由（作文報（作文報28期）期）初中作文初中作文題記點(diǎn)題題記點(diǎn)題（1 1）再試一次再試一次 （三月月考）（三月月考） 成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。再試一次，你定會露出菊花般粲然的笑再試一次，你定會露出菊花般粲然的笑容容。 題記題記 （2

13、2）再試一次再試一次 人生的高度，不是取決于身高的多少，而是人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于勇于嘗試；心中的陽光，不是取決于陽光的在于勇于嘗試；心中的陽光，不是取決于陽光的照耀，照耀，再試一次，心靈在拼搏奮進(jìn)中釋放。再試一次，心靈在拼搏奮進(jìn)中釋放。 題記題記 初中作文初中作文 可以開宗明義，給閱卷可以開宗明義，給閱卷人耳目一新的感覺，而且能人耳目一新的感覺，而且能先聲奪人，具有韻味深遠(yuǎn)、先聲奪人，具有韻味深遠(yuǎn)、包蘊(yùn)題旨等特點(diǎn)，從而達(dá)到包蘊(yùn)題旨等特點(diǎn)，從而達(dá)到“濃縮言語動人心，未成曲濃縮言語動人心，未成曲調(diào)先有情調(diào)先有情”的最佳效果，成的最佳效果，成為應(yīng)試作文中得分的亮點(diǎn)。為應(yīng)試作文中

14、得分的亮點(diǎn)。初中作文初中作文1 1、開頭點(diǎn)題、開頭點(diǎn)題 2 2、結(jié)尾點(diǎn)題、結(jié)尾點(diǎn)題3 3、中間幾段的段首或獨(dú)立成段點(diǎn)題、中間幾段的段首或獨(dú)立成段點(diǎn)題5 5、題記點(diǎn)題、題記點(diǎn)題自我歸納點(diǎn)題技法：4 4、標(biāo)題點(diǎn)題、標(biāo)題點(diǎn)題初中作文初中作文通過通過敘述敘述點(diǎn)題。點(diǎn)題。通過通過描寫描寫點(diǎn)題。點(diǎn)題。（人物的外貌、語言、行動、心理點(diǎn)題；（人物的外貌、語言、行動、心理點(diǎn)題；也可以通過描寫環(huán)境、景物含蓄點(diǎn)題；也可以通過描寫環(huán)境、景物含蓄點(diǎn)題；或通過側(cè)面描寫間接點(diǎn)明題意。）或通過側(cè)面描寫間接點(diǎn)明題意。）通過通過抒情抒情點(diǎn)題。點(diǎn)題。通過通過議論議論點(diǎn)題。點(diǎn)題。初中作文初中作文用你喜歡的一種點(diǎn)題表達(dá)方式給用你喜歡的

15、一種點(diǎn)題表達(dá)方式給珍藏溫珍藏溫馨的批語馨的批語一文補(bǔ)寫開頭和結(jié)尾。一文補(bǔ)寫開頭和結(jié)尾。1 1、敘述：、敘述：開頭：開頭： 每當(dāng)遇到挫折，我總會拿出那張已經(jīng)微每當(dāng)遇到挫折，我總會拿出那張已經(jīng)微微泛黃的試卷，那份感動又會在我心中綻微泛黃的試卷，那份感動又會在我心中綻開開 結(jié)尾：結(jié)尾： 有許多事我們必定會珍藏，那真摯的友有許多事我們必定會珍藏，那真摯的友情，那輕柔似水的母愛。然而在我心中，還有情，那輕柔似水的母愛。然而在我心中，還有一份與眾不同的珍藏品一份與眾不同的珍藏品張老師張老師溫馨的批語溫馨的批語。初中作文初中作文2 2、描寫：、描寫：開頭：開頭： 一句一句溫馨的話語，溫馨的話語，是那陣暖風(fēng)，

16、是那陣暖風(fēng)，溫暖地?fù)崦衣槟镜男撵`溫暖地?fù)崦衣槟镜男撵`;是那明媚的是那明媚的陽光，照亮我前進(jìn)的道路；是那寬厚的雙陽光，照亮我前進(jìn)的道路；是那寬厚的雙手，推動我站起來，不畏艱難險阻地勇敢手，推動我站起來，不畏艱難險阻地勇敢前進(jìn)。前進(jìn)。 結(jié)尾：結(jié)尾： 那句那句溫馨的批語，溫馨的批語，那看似微不足那看似微不足道的一句話，拯救了一個學(xué)生倒下的信心。道的一句話，拯救了一個學(xué)生倒下的信心。我將永久珍藏。我將永久珍藏。初中作文初中作文3 3、抒情：、抒情：開頭：開頭：有一串有一串批語批語，似珍珠，似寶石，似珍珠，似寶石，似明月；有一串似明月；有一串批語批語，如歲月悠久的郵，如歲月悠久的郵票，如清香甘甜

17、的龍井票，如清香甘甜的龍井在我的生命在我的生命中閃爍著耀眼的光芒，值得我一生回味，中閃爍著耀眼的光芒，值得我一生回味，一生珍藏。一生珍藏。 結(jié)尾：結(jié)尾：正是這一串正是這一串溫馨的批語溫馨的批語，用它包，用它包含著老師愛的光芒，照耀著我。這串含著老師愛的光芒，照耀著我。這串溫溫馨的批語，我將永遠(yuǎn)珍藏！馨的批語，我將永遠(yuǎn)珍藏！初中作文初中作文4 4、議論：、議論：開頭：開頭：溫馨，溫馨，是媽媽的一杯暖茶；是媽媽的一杯暖茶；溫馨，溫馨，是朋友的是朋友的 一聲問候；一聲問候；溫馨，溫馨，是陌生人的一是陌生人的一次幫助；次幫助；溫馨溫馨是老師幾行尊重是老師幾行尊重的評語的評語。 結(jié)尾：結(jié)尾：老師，您的尊

18、重讓我受益匪淺，您老師，您的尊重讓我受益匪淺，您的尊重讓我知道自己存在的價值，您的尊的尊重讓我知道自己存在的價值，您的尊重讓我有了新的動力，我將永遠(yuǎn)珍藏您那重讓我有了新的動力，我將永遠(yuǎn)珍藏您那溫馨的評語。溫馨的評語。初中作文初中作文三、明確作文點(diǎn)題的兩大技巧。三、明確作文點(diǎn)題的兩大技巧。 閱讀以下文章，畫出文中點(diǎn)題的詞語和句閱讀以下文章，畫出文中點(diǎn)題的詞語和句子，回答問題，總結(jié)規(guī)律。子，回答問題，總結(jié)規(guī)律。請你找一找請你找一找初中作文初中作文 每朵鮮花都有盛開的理由每朵鮮花都有盛開的理由（作文報（作文報28期）期） 每種每種花花，都有自己，都有自己開花開花的時節(jié)，它們不會的時節(jié)，它們不會不約而

19、同的同時不約而同的同時開花開花。正是因為這樣，才讓我。正是因為這樣，才讓我們在各個時節(jié)都能看到們在各個時節(jié)都能看到盛開的鮮花盛開的鮮花，世界也因，世界也因此生機(jī)勃勃、光彩奪目。此生機(jī)勃勃、光彩奪目。 花園里，種植著各種各色的花，有牡丹、花園里，種植著各種各色的花，有牡丹、有菊花、有荷花、有梅花，它們顏色各異，構(gòu)有菊花、有荷花、有梅花，它們顏色各異，構(gòu)成七彩繽紛的花園。成七彩繽紛的花園。 菊花菊花花之隱士者也?；ㄖ[士者也?！安删諙|籬下，悠采菊東籬下，悠初中作文初中作文 然見南山。然見南山?！碧諟Y明的這句詩點(diǎn)明了菊花是花陶淵明的這句詩點(diǎn)明了菊花是花 中的隱士。同時，陶淵明也是隱士。他，面對中的隱

20、士。同時，陶淵明也是隱士。他，面對黑暗的官場，政治的腐敗，毅然的選擇了隱退。黑暗的官場，政治的腐敗，毅然的選擇了隱退。身居田園，感受田園風(fēng)光。即使生活窘迫，他也身居田園，感受田園風(fēng)光。即使生活窘迫，他也不為五斗米折腰，保持自己高尚的情操。不為五斗米折腰，保持自己高尚的情操。陶淵明陶淵明猶如菊花，這是他生活的真實寫照。猶如菊花，這是他生活的真實寫照。 荷花荷花-出淤泥而不染，濯清漣而不妖。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。著著名日本律師尾大山宏，她敢于承認(rèn)日本在中國犯名日本律師尾大山宏，她敢于承認(rèn)日本在中國犯下的滔天大罪，為中國辯護(hù)。被日本左翼勢力威下的滔天大罪，為中國辯護(hù)。被日本左翼勢力威脅，遭受日

21、本的非難駁論，稱她為脅，遭受日本的非難駁論，稱她為“賣國賊賣國賊”。初中作文初中作文 即使在這樣的環(huán)境下，尾大山宏也沒有屈服，即使在這樣的環(huán)境下，尾大山宏也沒有屈服，沒有被擊垮。而且，家境并不富裕的她還資助沒有被擊垮。而且，家境并不富裕的她還資助中國的貧苦百姓，她說：這只是在為日本贖罪中國的貧苦百姓，她說：這只是在為日本贖罪，僅僅這些是不夠的。，僅僅這些是不夠的。尾大山宏，真正做出了尾大山宏，真正做出了荷花那種出淤泥而不染的品質(zhì)。用荷花來描述荷花那種出淤泥而不染的品質(zhì)。用荷花來描述她是再合適不過的了。她是再合適不過的了。 梅花梅花-凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來

22、。暗香來。梅花，不向命運(yùn)低頭，自然讓它選擇梅花，不向命運(yùn)低頭，自然讓它選擇在寒冷的冬季開放，它仍然開得生意盎然?；粼诤涞亩鹃_放，它仍然開得生意盎然?；艚?，當(dāng)今世界的傳奇人物，被譽(yù)為繼愛因斯坦金，當(dāng)今世界的傳奇人物，被譽(yù)為繼愛因斯坦后最杰出的物理學(xué)家，在風(fēng)華正茂時，陪伴他后最杰出的物理學(xué)家，在風(fēng)華正茂時，陪伴他初中作文初中作文 的是三根可搖動的手指和思維。就是在這樣的身體狀態(tài)的是三根可搖動的手指和思維。就是在這樣的身體狀態(tài)下，他寫出了下，他寫出了時間簡史時間簡史，在探索浩瀚的宇宙，打磨，在探索浩瀚的宇宙，打磨出開啟黑洞的鑰匙。殘疾并不可怕，可怕的是沒有靈魂出開啟黑洞的鑰匙。殘疾并不可怕，可怕

23、的是沒有靈魂的殘疾。的殘疾。霍金是真正的猛士，在惡劣的環(huán)境下，他像梅霍金是真正的猛士，在惡劣的環(huán)境下，他像梅花一樣，浮動著暗香。花一樣，浮動著暗香。 每朵花都有盛開的理由，每朵花都有盛開的理由，陶淵明帶著菊花般的純潔，陶淵明帶著菊花般的純潔，給人們?nèi)松膯⒌希唤o人們?nèi)松膯⒌?；每朵花都有盛開的理由，每朵花都有盛開的理由，尾山大宏尾山大宏帶著荷花般的高潔，讓人懂得圣潔；帶著荷花般的高潔，讓人懂得圣潔；每朵花都有盛開的每朵花都有盛開的理由，理由，霍金帶著梅花般的暗香，讓人磨練出堅強(qiáng)?；艚饚е坊ò愕陌迪悖屓四ゾ毘鰣詮?qiáng)。初中作文初中作文思考：文中是如何突出思考：文中是如何突出“每每朵花都有盛開的理

24、由朵花都有盛開的理由”這一這一主題的？主題的？提示：學(xué)生各抒己見提示：學(xué)生各抒己見 教師點(diǎn)撥總結(jié)教師點(diǎn)撥總結(jié)初中作文初中作文師生總結(jié)師生總結(jié)作文點(diǎn)題的兩大技巧作文點(diǎn)題的兩大技巧 1、要不斷出現(xiàn)文題詞語、要不斷出現(xiàn)文題詞語（命題作文則主要點(diǎn)標(biāo)題（命題作文則主要點(diǎn)標(biāo)題或主題），文中點(diǎn)題扣題的字眼宜多不宜少，至或主題），文中點(diǎn)題扣題的字眼宜多不宜少，至少在文中出現(xiàn)三次以上。少在文中出現(xiàn)三次以上。 2、要學(xué)會在關(guān)鍵處或醒目處點(diǎn)題。、要學(xué)會在關(guān)鍵處或醒目處點(diǎn)題。 何謂關(guān)鍵處或醒目處？標(biāo)題自然是，開頭結(jié)尾肯何謂關(guān)鍵處或醒目處？標(biāo)題自然是，開頭結(jié)尾肯定不能忘，中間幾段最好能在段首或在段尾分別定不能忘，中間幾

25、段最好能在段首或在段尾分別點(diǎn)題。必要之時，要把點(diǎn)題的句子單獨(dú)成段。點(diǎn)題。必要之時，要把點(diǎn)題的句子單獨(dú)成段。初中作文初中作文請你改一改請你改一改你能讓文章點(diǎn)題嗎？四、作文點(diǎn)題升格訓(xùn)練四、作文點(diǎn)題升格訓(xùn)練初中作文初中作文 媽媽媽媽 我一生的感動我一生的感動 我有一位特殊的老師，她既不用教科我有一位特殊的老師，她既不用教科書上課，也不用粉筆寫字，但她卻教給我書上課，也不用粉筆寫字，但她卻教給我好多好多東西，諸如孝順、守信、堅強(qiáng)好多好多東西，諸如孝順、守信、堅強(qiáng)我沒有像學(xué)英語那樣死記硬背，她教給我我沒有像學(xué)英語那樣死記硬背，她教給我的東西，卻在一次又一次的實踐中，在一的東西，卻在一次又一次的實踐中，在

26、一件又一件的事例中，學(xué)到了件又一件的事例中，學(xué)到了 孝順，這是我首先學(xué)到的，也學(xué)會了。孝順，這是我首先學(xué)到的，也學(xué)會了。當(dāng)奶奶還在世的時候，媽媽常買了大包小當(dāng)奶奶還在世的時候，媽媽常買了大包小包的東西，帶著我去探望奶奶。每當(dāng)奶奶包的東西，帶著我去探望奶奶。每當(dāng)奶奶看到媽媽時，都會用小腳顫巍巍的跑上來，看到媽媽時，都會用小腳顫巍巍的跑上來，眼睛也因為興奮而瞇成一條縫，微笑綻放眼睛也因為興奮而瞇成一條縫，微笑綻放在滿是皺紋的臉上，是那么甜蜜，那么欣在滿是皺紋的臉上，是那么甜蜜，那么欣慰。慰。 請請 你你 講講 評、修改評、修改媽媽，是個媽媽，是個普普通通的普普通通的婦女。但她婦女。但她有好多東西有

27、好多東西讓我感動。讓我感動。媽媽的孝順，媽媽的孝順，讓我感動。讓我感動。初中作文初中作文媽媽伺候奶奶的一舉一動，我都看在眼里，記在心媽媽伺候奶奶的一舉一動，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。偶然一次，我上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。偶然一次，我發(fā)現(xiàn)奶奶很喜歡看書，而且特別快，用發(fā)現(xiàn)奶奶很喜歡看書，而且特別快，用“一目十行一目十行”來形容還嫌不足。奶奶猜透了我的心思，說：來形容還嫌不足。奶奶猜透了我的心思，說：“傻孩傻孩子，我是在看圖畫呢！子，我是在看圖畫呢！”噢，我明白了。于是每當(dāng)我噢，我明白了。于是每當(dāng)我去奶奶家時，都會畫一兩幅幼稚的畫給奶奶看，使奶去奶奶家時，都會畫

28、一兩幅幼稚的畫給奶奶看，使奶奶不會寂寞，奶奶總是對我說：奶不會寂寞，奶奶總是對我說：“這孩子，真孝順！這孩子，真孝順！”后來，奶奶不幸去世，媽媽常常暗流淚。于是我記住后來，奶奶不幸去世，媽媽常常暗流淚。于是我記住了孝順。了孝順。 守信，這是媽媽最大的亮點(diǎn)。守信，這是媽媽最大的亮點(diǎn)。一次，我看到一本一次，我看到一本精品作文書，但沒帶錢不能買。后來，媽媽說是星期精品作文書，但沒帶錢不能買。后來，媽媽說是星期天一定給我買，結(jié)果，天公不作美，星期天大雨傾盆，天一定給我買，結(jié)果，天公不作美，星期天大雨傾盆，老天不停地老天不停地“哭哭”，我想媽媽一定不會給我買了?？?，我想媽媽一定不會給我買了?？墒菋寢尰貋?/p>

29、時手卻拿著我喜歡的那本書。是媽媽回來時手卻拿著我喜歡的那本書。媽媽的媽媽的守信，守信，讓我感讓我感動。動。初中作文初中作文?。∥颐靼琢?，媽媽怕??！我明白了，媽媽怕“愛書如命愛書如命”的我等急了。所以才冒雨買的我等急了。所以才冒雨買來，我高興又生氣地問媽媽：來，我高興又生氣地問媽媽：“書又不會長翅膀飛了，您為什么書又不會長翅膀飛了，您為什么不等雨停了再去買呢？不等雨停了再去買呢？”媽媽說：媽媽說：“書當(dāng)然不會飛，但信用就飛書當(dāng)然不會飛，但信用就飛了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后誰還會相信了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后誰還會相信你？你？”這一席話又使我對媽媽有了新認(rèn)識，媽媽真是位好這一席話又使我對媽媽有了新認(rèn)識，媽媽真是位好“老老師師”。 堅強(qiáng)，是媽媽最突出的特點(diǎn)。堅強(qiáng)，是媽媽最突出的特點(diǎn)。上初中后，媽媽開始給我講述上初中后，媽媽開始給我講述她的故事，她小時候很苦，家里窮，外公、外婆身體不好，她每她的故事，她小時候很苦，家里窮，外公、外婆身體不好，她每天放學(xué)回家后，先做家務(wù)，然后再寫作業(yè)；年輕時，爸爸在城里天放學(xué)回家后，先做家務(wù)，然后再寫作業(yè)；年輕時，爸爸在城里工作，媽媽在鄉(xiāng)下，耕田、播種、收割，全靠媽媽一人操勞。別工作，媽媽在鄉(xiāng)下，耕田、播種、收割，全靠媽媽一人操勞。別說烈日炎炎的