--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指引試題

1、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南試題1、保證幼兒每天睡（），其中午睡一般應(yīng)達(dá)到（）小時左右。午睡時間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當(dāng)減少。2、在健康領(lǐng)域中，3-4歲幼兒能行走（）公里左右，途中可適當(dāng)停歇.3、指南從（）、（）、（）、（）、（）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。4、5-6歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）米左右。5、幼兒的語言能力是在（）和（）的過程中發(fā)展起來的。6、幼兒每天的戶外活動時間一般不少于（）小時，其中體育活動時間不少于（）小時。7、幼兒期是語言發(fā)展，特別是（）發(fā)展的重要時期。8、（）歲幼兒會正確書寫自己的名字，書寫時姿勢正確。9、培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，3-4歲的兒

2、童不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過（）分鐘。10、語言是（）和（）的工具.11、（）歲幼兒懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。12、45歲幼兒能快跑（）米左右。13、培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，3-4歲的兒童不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過（）分鐘。14、3-4歲女孩子的體重參考標(biāo)準(zhǔn)是（）.15、幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成（安全感）和（樂觀態(tài)度）的重要階段.16、目標(biāo)部分分別對（）、（）、（）三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。17、幼兒的學(xué)習(xí)是以（）為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中

3、進(jìn)行的。18、科學(xué)領(lǐng)域中，4-5歲幼兒能感知和區(qū)分物體的（）、（）、（）等量方面的特點，并能用相應(yīng)的詞語描述。19、指南中藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域有（）和（）。20、指南中科學(xué)領(lǐng)域的子領(lǐng)域有（）和（）。21、指南中語言領(lǐng)域的子領(lǐng)域有（）和（）。22、4-5歲幼兒能使用（）、（）、（）、（）、（）等方位詞描述物體的位置和運動方向。23、藝術(shù)領(lǐng)域中，應(yīng)該讓幼兒觀察常見動植物以及其它物體，引導(dǎo)幼兒用自己的（）、（）等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。24、和幼兒講話時，成人自身的語言要（）和（）。25、3-4歲幼兒認(rèn)真聽并能聽懂常用語言的具體目標(biāo)是（）和（）。26、56歲幼兒能快跑（）米左右。27、3

4、4歲的幼兒能手口一致地點數(shù)（）個以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)。28、56歲的幼兒能通過實物操作或其它方法進(jìn)行（）以內(nèi)的加減運算。29、幼兒做錯事時要冷靜處理，不（），更不能（）。30、5-6歲幼兒應(yīng)具有一定的適應(yīng)能力：能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動（）小時以上。31、在健康領(lǐng)域中，5-6歲幼兒能單手將沙包向前投擲（）米左右.32、在健康領(lǐng)域中，5-6歲幼兒要主動保護(hù)眼睛.不要在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過（）分鐘.33、語言領(lǐng)域中，傾聽與表達(dá)的3個主要目標(biāo)是什么？34、語言領(lǐng)域中，3-4歲幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能是什么35、用機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練的方式讓幼兒過早識字不符合

5、其學(xué)習(xí)特點和接受能力，應(yīng)在（）和（）中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣36、（）和（）是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。37、指南是（）年通過中國教育部網(wǎng)站頒布的。38、5-6歲幼兒男孩子的身高應(yīng)該達(dá)到（）。39、幼兒的思維是以具體形象思維為主的，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過（）、（）和（）來進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。40、指南中健康領(lǐng)域的子領(lǐng)域有（）、（）和（）。41、幼兒的社會性主要是在（）和（）中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的42、要提醒幼兒保護(hù)五官，如不亂挖耳朵、鼻孔，看電視時保持（）米左右.43、幼兒園應(yīng)定期進(jìn)行（）和（）等自然災(zāi)害的逃生演習(xí).44、藝術(shù)是人類（），（）和（）的主

6、要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式。45、4-5歲幼兒在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關(guān)注其（）（）等特征。46、幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在（）和（）中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。47、5-6歲幼兒能用簡單的（）和（）等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。48、（）歲的幼兒經(jīng)常問各種問題或好奇的擺弄物品。49、（）歲的幼兒能用圖畫或其他符號進(jìn)行記錄。50、在藝術(shù)領(lǐng)域，應(yīng)該和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，如讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)他對（）、（）、（）的感受。51、健康是指人在（）、（）和（）適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。52、幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是（）.53、實施指南應(yīng)把握

7、哪幾個方面？54、如何尊重幼兒的興趣和獨特感受，理解他們欣賞時的行為?55、健康領(lǐng)域中4-5歲情緒安定愉快的典型表現(xiàn)是什么?56、語言領(lǐng)域中34歲喜歡聽故事，看圖書的典型表現(xiàn)是什么?57、社會領(lǐng)域中45歲幼兒具有初步歸屬感的典型表現(xiàn)是什么?58、請簡述科學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于讓幼兒探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象的教學(xué)建議59、在藝術(shù)領(lǐng)域中，如何創(chuàng)造機(jī)會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造60、成人應(yīng)該怎樣注意語言文明，為幼兒做出表率?61、簡述社會領(lǐng)域關(guān)心尊重他人目標(biāo)的教育建議63、3-4歲幼兒藝術(shù)領(lǐng)域具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力的典型表現(xiàn)是什么64、如何鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力65、3-4歲幼兒遵守基

8、本的行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是什么66、簡述在健康領(lǐng)域，針對目標(biāo)：讓幼兒具有一定的適應(yīng)能力，提出了哪些教育建議？67、在語言領(lǐng)域，4-5歲幼兒具有文明的語言習(xí)慣的典型表現(xiàn)是什么?68、簡述在社會領(lǐng)域，針對目標(biāo)：能與同伴友好相處，提出了哪些教育建議？69、科學(xué)領(lǐng)域中5-6歲幼兒初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣的典型表現(xiàn)是什么71、指南是以什么為目標(biāo)？以什么為核心?72、健康領(lǐng)域中，如何引導(dǎo)幼兒注意活動安全?73、語言領(lǐng)域中，在目標(biāo)認(rèn)真聽并能聽懂常用語言中4-5歲幼兒的典型表現(xiàn)是什么?74、社會領(lǐng)域中，針對目標(biāo)遵守基本的行為規(guī)范提出了哪些教育建議?75、科學(xué)領(lǐng)域中，5-6在目標(biāo)親近自然、喜歡探究中的典型表

9、現(xiàn)是什么?76、語言領(lǐng)域中，4-5歲幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能的典型表現(xiàn)是什么?77、社會領(lǐng)域中，針對目標(biāo)愿意與人交往，提出了哪些教育建議?78、科學(xué)領(lǐng)域中，3-4歲幼兒初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣的典型表現(xiàn)是什么?80、3-4歲幼兒應(yīng)具有怎樣的生活自理能力?81、5-6歲幼兒應(yīng)具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力的典型表現(xiàn)是什么?82、怎樣幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言行為習(xí)慣?83、社會領(lǐng)域中，喜歡并適應(yīng)群體生活的教育建議有哪些?84、藝術(shù)領(lǐng)域中，和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美的教育建議有哪些?85、如何鼓勵幼兒自主決定，獨立做事，增強(qiáng)自尊心和自信心?86、社會領(lǐng)域中，5-6歲幼兒具體初步的歸屬感的典型表現(xiàn)是什么?提出了哪些教育建議?87、簡述科學(xué)領(lǐng)域中，針對目標(biāo)初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣,89、簡述健康領(lǐng)域中，針對幼兒具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)靈敏的目標(biāo)，提出了哪些教育建議？90、語言領(lǐng)域中，5-6歲幼兒具有初步的閱讀理解能力的典型表現(xiàn)是什么?91、我們應(yīng)該怎樣激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。92、我們?nèi)绾蝿?chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。95、我們和幼兒一起閱讀時，應(yīng)該如何引導(dǎo)他以自己的經(jīng)驗為基礎(chǔ)理解圖書的內(nèi)容?96、在社會領(lǐng)域中，如何引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人，尊重他人勞動及成果?97、在社會領(lǐng)域中，如何教育幼兒要誠實守信?99、藝術(shù)