河流地貌的發(fā)育課程教案

1、第四章地表形態(tài)的塑造第三節(jié)河流地貌的發(fā)育教案【教學目標】（一）知識與技能目標：1說出河流地貌的成因；2理解河流地貌特征及演變過程；3辨認河流的凹岸和凸岸；4認識河流地貌的基本類型；5說出河流為聚落分布提供的有利條件和產(chǎn)生的不利影響；6掌握河流對聚落分布產(chǎn)生的影響。（二）過程與方法目標：1結(jié)合實例，分析外力作用對河流地貌形成的影響；2通過圖片了解河流侵蝕地貌的三種形式；3結(jié)合圖片分析河流地貌的形成和地貌特點；4通過圖片認識河流對聚落產(chǎn)生的影響。（三）情感態(tài)度與價值觀目標：1讓學生在學習中了解地理，學會認識生活中常見的地貌，讓學生感受到地理和生活聯(lián)系密切；2通過看黃河三角洲不同年份的圖片，結(jié)合課本

2、中的資料，引導同學們樹立正確的環(huán)境保護和水土保持意識?！窘虒W重點】1流水侵蝕作用的三種形式及其對地表形態(tài)的影響；2河谷的演變過程；3流水堆積地貌的類型及其形成原因；4河流地貌對聚落分布的影響?！窘虒W難點】1流水侵蝕作用的三種形式及河谷的演變過程；2河流堆積地貌的形成原理?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件-/【課時安排】1課時【教學過程】導入新課：同學們，在上節(jié)課中，我們以山岳地貌為例，學習了內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響。我們知道塑造地表形態(tài)的力量包括內(nèi)力和外力，那么，外力作用對地表形態(tài)有什么影響呢？這節(jié)課我們共同來學習一下河流地貌及其對聚落分布產(chǎn)生的影響。板書：第三節(jié)河流地貌的發(fā)育介紹：下面先請同學們欣賞幾

3、張圖片，這是位于長江上游虎跳峽，這個是長江下游的一張圖片，它們都是河流地貌，所以，河流地貌是自然界最常見的地貌，按照地貌成因可以分為侵蝕地貌和堆積地貌，它們的形成和發(fā)展主要與外力作用有關(guān)，首先我們先學習一下河流侵蝕地貌。板書：一、河流地貌（一）河流侵蝕地貌播放幻燈片并介紹：要學習河流侵蝕地貌，首先要知道什么是河流侵蝕地貌，河流侵蝕地貌是怎么形成的，首先，看第一點什么是河流侵蝕地貌。從概念上來理解的話，它指的是河流在流動過程中會掀起和破壞地表物質(zhì)，這樣的話，所形成的地貌咱們稱它為河流侵蝕地貌。板書：1.形成播放幻燈片并介紹：那么，河流在流動的過程中是通過什么方式破壞地表物質(zhì)的呢？接下來咱們學習一

4、下流水侵蝕作用的形式，現(xiàn)在大家通過這張圖片可以看出流水侵蝕方式主要有溯源侵蝕、下蝕、側(cè)蝕。那什么是溯源侵蝕？什么是下蝕？什么是側(cè)蝕？接下來我們具體來學習一下，首先看一下最左邊的這幅圖，這是溯源侵蝕的示意圖，同學們看圖中紅色的箭頭指的是什么方向？學生：源頭方向。介紹：對，溯源侵蝕指的就是向河流源頭方向的侵蝕，河流從高處向低處流的過程中，河谷不斷向源頭方向拓展，這種侵蝕方式就是溯源侵蝕。圖中虛線代表的是原本的河谷和河道，實線是現(xiàn)在的河谷和河道，從圖片中可以看出河谷發(fā)生了什么變化？學生：變得更長了。教師：對，通過溯源侵蝕使河源背后的松散巖石被沖走，河源向后退，所以，使河谷不斷向源頭方向伸長。接下來看

5、中間這張圖，可以看出下蝕是垂直于地面向下的侵蝕，就是圖中紅色箭頭所指的方向，虛線指的是原本的河谷，同學們看河谷和原來比是不是變深了？學生：是。介紹：最右邊圖片是側(cè)蝕，它是向河岸兩側(cè)的侵蝕，也就是圖中紅色箭頭指的方向，通過這張圖片可以看出它向兩側(cè)侵蝕會使河谷發(fā)生什么變化?。繉W生：可以看出它使河谷不斷展寬。介紹：這就是流水侵蝕作用的三種方式，下面請同學完成這個表格。板書：2.廠溯源侵蝕：加長河流侵蝕方式Y(jié)下蝕：加深側(cè)蝕：加寬過渡：實際上河谷就是通過這三種侵蝕方式一步步形成的，接下來我們來學習一下河谷的演變。播放幻燈片并介紹：首先，河谷是由溝谷發(fā)育而來的，如果有了穩(wěn)定的地下水補給，那么它就會發(fā)育成河

6、谷。首先我們看一下這張圖，這是河谷發(fā)育初期的的圖片，在河谷發(fā)育初期，河流的侵蝕作用主要以下蝕和溯源侵蝕為主，使河谷不斷加深和延長，它的橫剖面呈“V”型。教師：現(xiàn)在大家看到的是河谷發(fā)育的中期階段，和初期階段相比，河谷發(fā)生了什么變化??？學生：變寬了。教師：那么，哪種侵蝕方式會使河谷變寬？學生：側(cè)蝕。教師：同學們說的很對，在河谷發(fā)育中期，下蝕已經(jīng)明顯的減弱了，這個時候侵蝕作用主要是側(cè)蝕，并且，河流在凹岸侵蝕，凸岸堆積，出現(xiàn)了河灣。教師：同學們可以通過這兩種方法判斷凹岸和凸岸（板圖講解:如果中間河流，兩側(cè)陸地一凹岸；中間陸地，兩側(cè)河流一凸岸還可以通過“凹凸”二字來判別凹凸岸）。為什么在凹岸發(fā)生侵蝕，凸

7、岸發(fā)生堆積？我們跑步時，經(jīng)過彎道，同一排的同學外圈的必須比里圈的跑的稍微快點，才能和里圈的同學跑齊。這里也一樣，河流流經(jīng)彎道時，水流就開始做曲線運動，在離心力的作用下，水流就會以很快的速度筆直的沖向凹岸，由于凹岸流速快，所以，水流都往這邊流，就會使凹岸水面高于凸岸，為了平衡，一部分水流會攜帶著泥沙流到凸岸，在凸岸發(fā)生堆積。探究活動：請同學們思考一下A、B兩個地方哪個適合建港口，可以相互討論。教師：接下來看一下河谷發(fā)育的成熟期階段，這個時期，它的河谷比中期的時候進一步的拓寬，那也就是說，河谷不斷向兩岸侵蝕，并且從最初的“V”型河谷變成了“U”型河谷。這是河谷形成的三個階段，請同學們根據(jù)河谷演變這

8、部分知識填這個表格。總結(jié)：接下來，對河谷的形成過程做一個簡單的總結(jié)，首先溝谷經(jīng)過降水和冰雪水的融水匯聚形成了溝谷流水，經(jīng)過下蝕和溯源侵蝕使河谷加深和延長，然后形成了V型河谷，接下來下蝕減弱、側(cè)蝕增強出現(xiàn)了河灣，經(jīng)過側(cè)蝕，最后形成了U型河谷。板書：3.河谷的演變過渡：下面請看這張圖片，這是我國富饒的長江中下游平原，那么，請想一下這種河流地貌是我們剛才講的河流侵蝕地貌嗎？板書：（二）河流堆積地貌播放幻燈片并介紹：同樣，第一點什么是河流堆積地貌？從概念上來理解的話也比較簡單，是指河流所攜帶的物質(zhì)，在河流流速變慢的情況下，它所攜帶的物質(zhì)不斷的沉積下來，這樣形成的地貌就是河流堆積地貌。板書：1.形成介紹

9、：河流堆積地貌所形成的最典型的就是沖積平原，沖積平原是最典型的河流堆積地貌，那既然沖積平原是最典型的河流堆積地貌，下面我們就來看一看沖積平原包括哪些部分，在哪些地區(qū)形成什么樣的地貌。下面來看一下這張圖，這是河流堆積地貌的示意圖。在這張圖上很顯然有河流從山區(qū)出來，也有河流的中下游地區(qū)，還有河流的入海口處。那咱分段來看，第一段河流從山谷出來以后，進入到平緩地區(qū)，這個時候，由于河水流速減慢，它攜帶的大量泥沙就會在河谷處形成一個沖積扇，因此，洪積-沖積平原是形成于山前；第二段在中游地段，河漫灘平原發(fā)源于河流中下游地區(qū)；第三段在河流的入?？谔?，這里形成的是三角洲平原。板書：2.廠洪積-沖積平原沖積平原彳

10、河漫灘平原-三角洲平原過渡：洪積-沖積平原、河漫灘平原、三角洲平原分布于河流的不同階段，分別形成于山前、中下游和入海口處。那么，這三種不同的地貌又是怎么形成的呢？接下來具體學習一下播放幻燈片并介紹：下面看這張圖，這張圖更明顯一點，河流從山谷出來，進入到平原地區(qū)，這個時候，河流的流速會變慢，攜帶的大量泥沙會從多個方向，不斷的沉積下來，同學們看這像什么形狀？學生：像扇子。教師：對，咱們稱它為沖（洪）積扇，多個沖積扇連在一起就形成了廣闊的洪積-沖積平原。這樣的話，山前多形成洪積扇或沖積扇，多個洪積扇或沖積扇連接形成洪積-沖積平原。板書：洪積-沖積平原播放幻燈片并介紹：現(xiàn)在大家看到的圖片是河流中下游段

11、的圖，在這張圖中，我們可以明顯的看出，它出現(xiàn)了河灣。在這個階段，河流凹岸侵蝕，凸岸堆積，形成水下堆積體，堆積體面積不斷擴大，在枯水季節(jié)露出水面，就形成了河漫灘。洪水季節(jié)，河漫灘就會被洪水淹沒，這樣它就會繼續(xù)堆積，如果河流改道或者繼續(xù)向下侵蝕，河漫灘就會被廢棄。多個被廢棄的河漫灘連在一起，就形成了廣闊的河漫灘平原。板書：河漫灘平原播放幻燈片并介紹：這是河流入?？谔幦侵扌纬傻囊粡垐D，河流攜帶大量的泥沙，從上游到下游入?？谔?，這個時候河流流速變得更慢，大量泥沙在入?？谔庨_始不斷沉積，沉積的過程中，會形成一個個的像三角形一樣的形狀，咱們稱它為三角洲，許多三角洲連在一起，就會形成三角洲平原。所以說，河

12、流在入?？谔幊Ｐ纬扇侵?，若干個三角洲連在一起，便形成了廣闊的三角洲平原。在我國有哪些三角洲呢？學生：長江三角洲，黃河三角洲，珠江三角洲。教師：那么，同學們知道哪個三角洲的發(fā)展速度最快么？學生：黃河三角洲播放幻燈片并介紹：對，下面請看這組圖片，可以看出黃河三角洲一直不斷向海洋擴展，下面請同學們結(jié)合課本中的資料及自己的理解討論下列問題。（1）黃河三角洲為什么這么快向海洋擴展？（2）通過什么方式可以讓黃河三角洲的面積增長變緩？板書：三角洲平原總結(jié)：這是河流的堆積地貌，形成的最典型的就是沖積平原，在山前多形成洪積-沖積平原，在河流的中下游地區(qū)多形成河漫灘平原，在河流入?？谔幎嘈纬扇侵奁皆＿^渡：這

13、是我們講到的第一個大問題河流地貌，那么這些河流地貌又對人們的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了什么樣的影響呢？現(xiàn)在我們一起來學習一下第二個河流地貌對聚落的影響。播放幻燈片并介紹：現(xiàn)在大家看到的是中國人口自然密度分布圖，那么請大家想一下由這張圖可以看出什么。板書：二、河流地貌對聚落的影響1有利條件和不利影響介紹：首先，圖中的這條分界線是我國的人口地理分界線，它是由東北到西南，從黑龍江黑河到云南騰沖的一條直線。圖中藍色的是我國兩條著名的河流黃河和長江。紅色區(qū)域代表的是每平方千米人口數(shù)為400人以上，粉色、橙色、黃色、白色分別代表每平方千米人口數(shù)依次為100-400人、50-100人、1-50人、1人以下。我們可以看

14、到紅色大部分分布在黃河和長江的中下游地區(qū)，由此可以得出越往河流的中下游，人口密度越大，城市越密集。教師：既然越往河流中下游，城市越密集，那么河流又為聚落的分布提供了-/哪些有利條件？學生：充足的水源、便捷的交通。介紹：對，河流為聚落提供了三方面的有利條件，第一就是充足的水源，水是生命之源，而河流可以為人們提供充足的生活、生產(chǎn)用水；第二是便捷的交通，河流可以作為交通運輸通道，方便聚落與外部的聯(lián)系；第三是地形因素，在河流中下游地區(qū)，多形成的是河漫灘平原、三角洲平原，為聚落提供了平坦的地形、肥沃的土壤，便于耕作，可以提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品。教師：河流為我們的生活提供了這么多的有利條件，同學們想一下有沒有

15、什么不利的影響呢？學生：容易受到自然災害的威脅。教師：同學們說的很好?？拷恿?，會使聚落容易受到自然災害的威脅。播放幻燈片：現(xiàn)在大家看到的兩張圖片，左邊的是華北平原，右邊的是江南水鄉(xiāng)，這兩張圖有什么區(qū)別呢？學生回答。板書：2.河流對聚落規(guī)模的影響總結(jié)：同學們說的很好，從左邊這張圖可以看到耕地廣闊，連成一片，這樣比較容易形成大規(guī)模的鄉(xiāng)村。而右邊這張圖由于河流較多，所以耕地破碎，相應的形成的鄉(xiāng)村規(guī)模就會比較小。過渡：河流在地貌發(fā)育里邊形成了洪積-沖積平原、河漫灘平原、三角洲平原，這些地貌都會對聚落的分布產(chǎn)生影響，那么，它會產(chǎn)生什么樣的影響，不同的地貌對聚落分布產(chǎn)生的影響一樣嗎？板書：3.河流對聚落

16、分布的影響播放幻燈片并介紹：首先在高原地區(qū)聚落多分布在河谷兩岸狹窄的河漫灘平原上，呈明顯的條帶狀。為什么這么說呢？初中地理咱們學習過青藏高原上聚落和農(nóng)業(yè)分布的特點，我們知道在青藏高原地區(qū)，聚落主要分布在雅魯藏布江谷地，這就說明了在青藏高原地區(qū)，聚落主要分布在河流谷地，呈明顯的條帶狀，在這里高原地區(qū)的分布也是這樣的，那為什么主要分布在河谷地帶呢？在高原地區(qū)，地勢高，氣溫比較低，而在河谷地帶，海拔相對來說比較低，氣溫相對來說比較高，再加上河谷地帶土壤也比較肥沃，靠近水源，是人類生活的比較理想的生存-/環(huán)境。那在這種情況下，在高原地區(qū)，聚落主要分布在河谷地帶。播放幻燈片并介紹：在山區(qū)，聚落主要分布在

17、洪積扇、沖積扇和河漫灘平原上，呈明顯的條帶狀，或蜿蜒分布于山前，或沿河流的兩岸發(fā)展。同學們結(jié)合剛才學的想一下平原地區(qū)對于聚落的有什么有利的條件啊？學生：地形平坦，土壤肥沃，交通便利。教師：對，由于地勢平坦，海拔較低，交通便利，又臨海，還有內(nèi)河航運，它有更加優(yōu)越的條件，適于人類生存。所以我們得出平原是聚落分布最密集的地區(qū)，聚落沿河或者沿海岸發(fā)展。下邊請看這幅圖沿著我國的海岸線，出現(xiàn)了許多大的城市，比如天津、青島等。再看這張圖，沿著長江也出現(xiàn)了像重慶、武漢這樣的大城市。所以，這說明了在平原地區(qū)，聚落會沿河或者沿海岸線分布。播放幻燈片并介紹：由于河流會對聚落的分布產(chǎn)生不利的影響，比如說容易受到洪水，滑坡等自然災害的威脅，所以，人們還要注意防御自然災害。從這兩張圖中可以看出在平原地區(qū)，為了防御洪水，人們會加高和加固河堤