常州創(chuàng)新案例專題講座考試試卷兩套

1、常州市創(chuàng)新案例專題講座考試試卷一(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確1 .()是智慧的內(nèi)在品質(zhì)。(A)學問(B)事功G(C)道德(D)思維質(zhì)量分值：1.02 .下列關(guān)于扁平化管理的說法正確的是：()(A)中間層級過多，信息容易失真小資金占用率較高(B)(C)權(quán)力集中化程度高行(D)減少管理層次和中間環(huán)節(jié)，縮短管理半徑分值：1.03. 2002年率先打破中國互聯(lián)網(wǎng)的僵局，實現(xiàn)贏利的搜索引擎是()(A)SINA(B)YAHOO(C)BAIDU(D)SOHU分值：1.04.從心理學上看，所謂注意力就是指人們關(guān)注一個主題、一個事件、一種行為和一類信息的()(A)熱愛程度小激烈程度(B

2、)常州創(chuàng)新案例專題講座考試試卷(三)創(chuàng)新案例專題講座考試(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確1 .()是研發(fā)產(chǎn)業(yè)存在的載體和基礎(chǔ)。方(A)研發(fā)組織廣(B)跨國公司(C)政府(D)中介機構(gòu)分值：1.02 .下列有關(guān)天氣控制技術(shù)匹配不正確的是：()0(A)極低頻電磁波-高空氣流阻斷(B)液氮-消除大霧(C)碘化銀-消雨廣(D)液氮-增雨分值：1.03 .創(chuàng)意更強調(diào)創(chuàng)新的()。(A)生產(chǎn)手段*(B)人文內(nèi)涵廠(C)社會價值廠(D)技術(shù)創(chuàng)意分值：1.04 .下列關(guān)于扁平化管理的說法正確的是：()(A)中間層級過多，信息容易失真(B)資金占用率較高(C)權(quán)力集中化程度高?(D)減少管理

3、層次和中間環(huán)節(jié)，縮短管理半徑分值：1.05 .明確提出()，這正是目前我國許多地方政府機構(gòu)和部門需要強化的一種基本的行政理念。r(A)政府要限制人民權(quán)力(B)政府要保護人民權(quán)力(C)政府要為民謀利"(D)政府不與民爭利分值：1.06 .按照生態(tài)學原理和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律，因地制宜地設(shè)計、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的系統(tǒng)工程體系。這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的().(A)依據(jù)廣(B)特征作(C)基本內(nèi)涵(D)定義7 .有無智慧，智慧品位的高低，主要通過()來衡量。廠(A)學問(B)事功"(C)道德(D)思維質(zhì)量分值：1.08 .股份制的基本特征是()廣(A)生產(chǎn)力的所有權(quán)與使用權(quán)分離畝(B

4、)生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)分離(C)企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離(D)從社會獲取資金分值：1.09 .下列哪一位科學家建立了離散力學的基礎(chǔ)？()廠(A)李遠志(B)李政道廠(C)朱棣文”(D)楊振寧分值：1.010 .()是智慧的內(nèi)在品質(zhì)。(A)學問(B)事功宙(C)道德(D)思維質(zhì)量分值：1.011 .以下說法正確的是()方(A)低碳不等于貧困(B)發(fā)展低碳經(jīng)濟會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進和發(fā)展廠1(C)低碳經(jīng)濟成本很高(D)低碳是未來要做的事情，現(xiàn)在可以忽略分值：1.012 .村委會選舉制度實現(xiàn)了()的統(tǒng)一。(A)物質(zhì)文明和精神文明(B)經(jīng)濟和政治(C)發(fā)展和穩(wěn)定"(D)穩(wěn)定和活力分值：1

5、.013 .下列屬于根本性創(chuàng)新的是：()"1(A)原始創(chuàng)新(B)兩次創(chuàng)新(C)整合創(chuàng)新(D)技術(shù)創(chuàng)新分值：1.014 .指貫穿品牌建設(shè)和傳播過程的創(chuàng)新性思想與行為即為()(A)文化(B)感性(C)人文*(D)創(chuàng)意分值：1.015 .大成智慧學的方法論是()*1(A)系統(tǒng)科學1(B)現(xiàn)代科學技術(shù)體系學l(C)馬克思主義哲學。1(D)思維科學分值：1.016 .技術(shù)變革是系統(tǒng)內(nèi)各要素之間互相作用和反饋的結(jié)果，這一系統(tǒng)的核心是：()(A)政府"(B)企業(yè)(C)高校(D)科研機構(gòu)分值：1.017 .20世紀30年代奧斯本創(chuàng)立的第一種創(chuàng)造技法是()。"(A)智力激勵法(B)

6、頭腦風暴(C)和田檢核表(D)等價變換法分值：1.018 .在會議期間不允許批評別人提出的設(shè)想是智力激勵法哪一方面的原則要求？()(A(A)自由暢想(B(B)延遲判斷('(C)以量求質(zhì)一(D)綜合集成分值：1.019 .問題的提出發(fā)生在()階段？"(A)準備階段(B)醞釀階段(C)豁朗階段廠(D)驗證階段分值：1.020 .鄧中翰認為，做核心技術(shù)必須開始就要抓住()的突破口。(A)人才(B)技術(shù)(C)資金區(qū)(D)市場分值：1.021 .創(chuàng)造了“蒙牛乳業(yè)有限責任公司”的是()(B)潘剛(C)馬化騰(D)李彥宏分值：1.022 .吉利的李書福認為，唯有()才是正道。(A)合資生產(chǎn)

7、(B)技術(shù)引進(C(C)自主創(chuàng)新(D)合作研發(fā)分值：1.023 .潘剛獲得成功的主要原因不包括()(A)對自己充滿信心(B)對事業(yè)充滿信念(C)對伙伴充滿信任團(D)二次創(chuàng)業(yè)分值：1.024 .胡適極力主張()o他在擔任北大校長時，特別強調(diào)“一，提倡獨立的、創(chuàng)造的學術(shù)研究；二，對于學生要培養(yǎng)利用工具的本領(lǐng)，做一個獨立研究、獨立思想的人。”"(A)學術(shù)救國(B)科技救國(C)武力救國(D)曲線救國分值：1.025 .創(chuàng)新思維的實質(zhì)是()。方(A)產(chǎn)生新的思維方法(B)開創(chuàng)新的經(jīng)驗(C)指導新的行為(D)自由發(fā)展分值：1.026 .國務(wù)院正式批準繞月探測工程立項后，工程領(lǐng)導小組將工程命名

8、為：()(A)飛天工程畝(B)嫦娥工程廣(C)攀登計劃(D)火炬計劃分值：1.027 .出現(xiàn)大降冰雹，用催化劑控制冰雹的原理是：()"(A)增加凝結(jié)核(B)減少凝結(jié)核(C)升高云團溫度(D)降低云團溫度分值：1.028 .美國富翁丹尼斯？蒂托和南非商人馬克？沙特爾沃斯各自為自己的太空體驗之旅支付了2000萬美元，這突出體現(xiàn)了體驗經(jīng)濟的()特征。(A)非生產(chǎn)性畝(B)經(jīng)濟價值的高增進性(C)互動性(D)深刻的烙印性分值：1.029 .20世紀70年代末期，研發(fā)產(chǎn)業(yè)化逐漸在一些發(fā)達國家起步，以新興()為代表。(A)機械制造業(yè)肉(B)電子行業(yè)(C)航天工業(yè)(D)汽車工業(yè)分值：1.030 .

9、()是科學轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的關(guān)鍵。(A)研發(fā)產(chǎn)業(yè)(B)位階原理廣(C)資源共享(D)系統(tǒng)工程分值：1.0(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分1 .參照英國蘇塞克斯大學科學政策研究所關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的分類方法，可以講創(chuàng)新區(qū)分為()”(B)漸近創(chuàng)新口(C)激進創(chuàng)新廠(D)整合性創(chuàng)新分值：2.02 .在理論創(chuàng)新的過程中，必須綜合地運用()(A(A)辯證思維(B(B)批判性思維廠(C)發(fā)散思維口(D)邏輯思維分值：2.03 .企業(yè)實施知識管理的原因在于()17(A)競爭"(B)顧客導向“(C)工作流動性的挑戰(zhàn)17(D)環(huán)境的不確定性分值：2.04.體驗是

10、內(nèi)在的存在于個人心中的參與所得，它可以分為：()點(A)娛樂的體驗(B)教育的體驗17(C)逃避現(xiàn)實的體驗P(D)審美的體驗5 .GPS自身具有哪些特性()”(A)精確性口(B)連續(xù)性廠(C)離散性(D(D)全球性分值：2.06 .發(fā)展股份公司對完善社會主義生產(chǎn)關(guān)系的意義表現(xiàn)在()17(A)擴大企業(yè)自主權(quán)”(B)有效籌集社會資金廠(C)實行民主管理口(D)促進人才橫向流動分值：2.07 .下列關(guān)于制度創(chuàng)新說法正確的是：()口(A)制度創(chuàng)新必須隨對象的變化而演進"(B)制度創(chuàng)新以制度為前提廠(C)制度創(chuàng)新要適合社會文化環(huán)境廠(D)新制度建立要依賴人們思維方式改造分值：2.08 .李書福

11、的獨特魅力在于()(A)白手起家口(B)具有獨特的眼光(C(C)投資辦大學廠(D)自主創(chuàng)新分值：2.09 .李遠哲研究的“分子束方法”有哪些影響()(A(A)能深入了解各種化學反應(yīng)的每一個階段過程(B(B)使人們在分子水平上研究化學反應(yīng)的每一個階段過程(C(C)使人們在分子水平上研究化學反應(yīng)所出現(xiàn)的各種狀態(tài)(D(D)為人工控制化學反應(yīng)的方向和過程提供新的前景分值：2.010 .克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù)。目前，克隆技術(shù)經(jīng)歷了()等發(fā)展時期。歹(A)微生物克隆口(B)生物技術(shù)克隆廠(C)植物克隆口(D)動物克隆分值：2.011 .有人說我國已經(jīng)具備了發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟的前提條件，下列支持其觀點的是：()B

12、(A)我國工業(yè)基礎(chǔ)已經(jīng)建立，物質(zhì)生產(chǎn)普遍過剩17(B)社會主義法律體系基本建立(C)教育、醫(yī)療和社會保障等十分落后，亟待發(fā)展17(D)人民收入水平快速提高，消費服務(wù)產(chǎn)品能力增強12 .下列屬于國家創(chuàng)新體系中技術(shù)知識的生產(chǎn)主體的是：()(A)高校”(B)企業(yè)F(C)科研機構(gòu)(D)政府分值：2.013 .錢三強發(fā)現(xiàn)了()現(xiàn)象。廠(A)原子核分裂現(xiàn)象"(B)原子核三分裂現(xiàn)象口(C)原子核四分裂現(xiàn)象廠(D)原子核聚合現(xiàn)象分值：2.014 .應(yīng)用TRIZ的關(guān)鍵是要不斷細化問題，直到確定物理沖突，然后采用分離原理解決。分離原理包括：()”(A)空間分離17(B)時間分離7(C)條件的分離7(D)

13、總體和部分分離分值：2.015 .王大琦對光學玻璃的研究主要包括()R(A)發(fā)展了V棱鏡精密折射率測定技術(shù)廠(B)親自設(shè)計、研制成功的中子衍射晶體譜儀R(C)改進了退火樣品折射率微差干涉測量方法口光學玻璃不同退火條件對折射率、內(nèi)應(yīng)力、光學均勻'(D)性的影響分值：2.016 .星光一號具有的特點是()“(A)性能優(yōu)異.(B)集成度高”(C)能耗低7(D)傳輸速度快分值：2.017 .當代知識創(chuàng)新包括()"(A)原始性發(fā)現(xiàn)和發(fā)明7(B)知識創(chuàng)造性集成和應(yīng)用R(C)包括自然科學、工程技術(shù)等廠(D)以人為本分值：2.018 .創(chuàng)新思維具有()的特點。廠(A)單一性P(B)綜合性V(

14、C)辯證性廠(D)統(tǒng)一性19 .下列關(guān)于奧斯本檢核表法優(yōu)勢的說法正確的是：()(A(A)提示性強”(B)開拓面廣曠(C)新設(shè)想誘發(fā)率高(D(D)適用范圍廣分值：2.020 .英國科學家貝弗里奇曾經(jīng)從創(chuàng)造過程角度將思維方式劃分為()三大類”(A)批判性思維(B(B)程序性思維C想象性思維口(D)無控性思維分值：2.0(三)判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項為A和B,則正確選A,錯誤選B1 .錢永健強調(diào)自己并不是熒光蛋白的發(fā)現(xiàn)者，而只是“一個制造工具的人”。,(A)”(B)分值：1.02 .馮希伯爾提出了國家創(chuàng)新體系的概念。"(A)廠(B)3 .兩彈元勛是錢三強(A).(B)分值：1

15、.04 .大部制即為大部門體制，就是在政府的部門設(shè)置中，將那些職能相近的部門、業(yè)務(wù)范圍趨同的事項相對集中，由一個部門統(tǒng)一管理。.(A)(B)分值：1.05 .包起帆是從一名教授轉(zhuǎn)變成的高級工程師。(A).(B)分值：1.06 .常規(guī)問題是創(chuàng)新思維的動力。(A).(B)分值：1.07 .檢核表發(fā)能夠大量開發(fā)創(chuàng)新性設(shè)想，有效地為創(chuàng)新性思考提高合理的步驟。'(A)(B)分值：1.08 .技術(shù)創(chuàng)新必須建立在正式的研究與開發(fā)的基礎(chǔ)上。'(A)(B)9.創(chuàng)新不包括合作者相互作用的學習過程。分值：1.0(A).(B)分值：1.010 .沙產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)是推動西部大開發(fā)的戰(zhàn)略選擇。.(A)(B)

16、分值：1.011 .吳鷹和丁健等開發(fā)出了中國第一個打入給國際市場的“中國芯”。(A)百(B)分值：1.012 .頭腦風暴被成為“創(chuàng)新技法之母”。(A)0(B)分值：1.013 .在全過程學習中，學習和工作是分割開的。(A)"(B)14 .大成智慧是最復雜的智慧表現(xiàn)形式，是辯證思維的最高表現(xiàn)(A)(B)分值：1.015 .系統(tǒng)工程是錢學森等吸收國外關(guān)于系統(tǒng)工程的研究成果，總結(jié)我國科學技術(shù)發(fā)展與國防建設(shè)的經(jīng)驗，用系統(tǒng)學的理論與方法加以提煉與綜合所創(chuàng)建的管理科學技術(shù)，是具有中國特色的自主創(chuàng)新成果。*(A)(B)分值：1.016 .農(nóng)村專業(yè)合作組織得以在農(nóng)村快速增長的一個重要因素是改變了現(xiàn)有

17、生產(chǎn)關(guān)系，激發(fā)了農(nóng)民的生成熱情。.(A)(B)分值：1.017 .一學欲精，他學廣博，是辯證處理“精”與“博”關(guān)系的關(guān)鍵。*(A)(B)分值：1.018 .關(guān)于大腦功能的研究，已經(jīng)成為現(xiàn)代科學最深奧的課題，也是最難攻克的科學堡壘。t(A)(B)分值：1.019 .智力激勵會的與會人員智力水準應(yīng)基本在同一層次，即知識水準，職務(wù)，資歷，級別等應(yīng)大致相近。(A)(B)分值：1.020.高等教育的大眾化即意味著高等教育的世俗化。(A)*(B)分值：1.021 .社會保障制度是在政府的管理之下，按照一定的法律和規(guī)定，通過國民收入的再分配，以社會保障基金為依托，為保障人民生活而提供物質(zhì)幫助和服務(wù)的社會安全制度。*(A)(B)分值：1.022 .咨詢業(yè)的特點，主要表現(xiàn)在對員工的要求比較低，并不要求特別強的邏輯思維能力，整體全局思維能力。(A)°(B)分值：1.023 .“我們不一定要是天才，但我們知道自己的目標和計劃；我們會時常受到挫折，但不要失去熱情。”這句話是丁肇中說的。(A)24.企業(yè)的成功越來越依賴于企業(yè)所擁有知識的數(shù)量。(A)(8)分值：1.025.1996年，中國科學院紫金山天文臺將一顆于1981年12月3日發(fā)現(xiàn)的國際編號為